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二氧化硫和氯气是中学化学中的常见气体,探究二者的制法和性质是十分重要的课题。

(1)实验室可由多种途径制取SO2

途径I:Na2SO3固体与较浓的硫酸(约70%)反应制取;

途径II:铜与浓硫酸加热制取。

如果要在实验室制取SO2,选用上述两种方法中的         (填“途径I”或“途径II”)更合理,你的理由是                         (答出一点就可)。

(2)如图是用KMnO4与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装置。

已知:2 KMnO4+16HCl(浓)= 2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。装置B、C、D的作用分别是:

B:                           

C:                            

D:                           

(3)某同学设计用如下装置探究二氧化硫、氯气的化学性质。

通过控制弹簧夹a、b,向装置A中分别通入不同气体,请完成如下问题:

①若关闭b,打开a,若X为品红溶液,则A中的现象为:          ,说明二氧化硫具有            性。

②若关闭a,打开b,若X为紫色石蕊试液,则A中的现象为:                   ,原因是             

③若同时打开a、b,且通入的气体体积比为1:1,若X为紫色石蕊试液,则A中的现象为                 ,与②现象不同的原因是                       (书写相应的化学方程式)。

 

【答案】

(1)途径I(1分)   制备等量的二氧化硫消耗的硫酸少(合理即可) (1分)

(2)B:向上排空气收集氯气(1分)

C:安全瓶作用:防止D中的液体倒吸进入集气管B中(1分)

D:吸收尾气,防止氯气扩散到空气中污染环境(1分)

(3)①溶液红色褪去(1分)   漂白(1分)

②溶液紫色先变红,后褪色(1分)氯气与水反应生成的盐酸使紫色变为红色,同时生成的HClO具有漂白性,使溶液红色褪去(2分)

③溶液由紫色变为红色(1分)   Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4(2分)

【解析】

试题分析:(1)途径I的反应为Na2SO3+H2 SO4 =SO2+Na2SO4+ H2O ,途径II反应为Cu+2H2SO4(浓) =△= CuSO4+SO2↑+ 2H2O,由两反应可知生成等量的SO2 途径I需要的浓硫酸少。

由图可知B装置为收集装置,氯气的密度比空气的密度大,故作用为向上排空气收集氯气。C装置为防止D装置中的溶液进入C中,D中氢氧化钠溶液吸收氯气。(3)①SO2具有漂白性,能使品红褪色

②氯气与水反应生成的盐酸使紫色变为红色,同时生成的 HClO 具有漂白性,使溶液红色褪去

③通入的气体体积比为1:1二者恰恰完全反应 Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4生成的酸使溶液由紫色变为红色

考点:考查Cl2和SO2 的制法及化学性质

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

二氧化硫和氯气是中学化学中的常见气体,探究二者的制法和性质是十分重要的课题.
(1)实验室可由多种途径制取SO2
途径Ⅰ:Na2SO3固体与较浓的硫酸(约70%)反应制取;
途径Ⅱ:铜与浓硫酸加热制取.
如果要在实验室制取SO2,选用上述两种方法中的
途径I
途径I
(填“途径Ⅰ”或“途径Ⅱ”)更合理,你的理由是
制备等量的二氧化硫消耗的硫酸少
制备等量的二氧化硫消耗的硫酸少
(答出一点就可).
(2)如图是用KMnO4与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装置.
已知:2KMnO4+16HCl(浓)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
装置B、C、D的作用分别是:
B
向上排空气收集氯气
向上排空气收集氯气

C
安全瓶作用:防止D中的液体倒吸进入集气管B中
安全瓶作用:防止D中的液体倒吸进入集气管B中

D
吸收尾气,防止氯气扩散到空气中污染环境
吸收尾气,防止氯气扩散到空气中污染环境

(3)某同学设计用如下装置探究二氧化硫、氯气的化学性质.
通过控制弹簧夹a、b,向装置A中分别通入不同气体,请完成如下问题:
①若关闭b,打开a,若X为品红溶液,则A中的现象为:
品红溶液红色褪色
品红溶液红色褪色
,说明二氧化硫具有
漂白性
漂白性
性.
②若关闭a,打开b,若X为紫色石蕊试液,则A中的现象为:
溶液紫色先变红,后褪色
溶液紫色先变红,后褪色
,原因是
氯气与水反应生成的酸使紫色变为红色,同时生成的HClO具有漂白性,使溶液红色褪去
氯气与水反应生成的酸使紫色变为红色,同时生成的HClO具有漂白性,使溶液红色褪去

③若同时打开a、b,且通入的气体体积比为1:1,若X为紫色石蕊试液,则A中的现象为
溶液由紫色变为红色
溶液由紫色变为红色
,与②现象不同的原因是
Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4
Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4
(书写相应的化学方程式).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

二氧化硫和氯气是中学化学中的常见气体,探究二者的制法和性质是十分重要的课题.
(1)实验室可由多种途径制取SO2
途径I:Na2SO3固体与较浓的硫酸(约70%)反应制取;
途径II:铜与浓硫酸加热制取.
如果要在实验室制取SO2,选用上述两种方法中的______(填“途径I”或“途径II”)更合理,你的理由是______(答出一点就可).
(2)如图是用KMnO4与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装置.
已知:2KMnO4+16HCl(浓)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
装置B、C、D的作用分别是:
B______;
C______;
D______.
(3)某同学设计用如下装置探究二氧化硫、氯气的化学性质.
通过控制弹簧夹a、b,向装置A中分别通入不同气体,请完成如下问题:
①若关闭b,打开a,若X为品红溶液,则A中的现象为:______,说明二氧化硫具有______性.
②若关闭a,打开b,若X为紫色石蕊试液,则A中的现象为:______,原因是______.
③若同时打开a、b,且通入的气体体积比为1:1,若X为紫色石蕊试液,则A中的现象为______,与②现象不同的原因是______(书写相应的化学方程式).

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)有两套如下图所示气密性良好的装置,分别进行甲、乙两组实验。图中A、B为体积未膨胀的气球,C为玻璃导管,D为胶头滴管。实验时把胶头滴管中的溶液(假设均过量)加入到锥形瓶中,并轻轻振荡。锥形瓶和胶头滴管中分别盛放的试剂见下表,请根据要求填空:

 

锥形瓶

胶头滴管

气球(A、B)的变化

有关反应的化学方程式

二氧化硫

浓氢氧化钠溶液

 

 

碳酸氢钠晶

体稀硫酸

 

 

(2)氯气是中学化学中常见的气体,可以用下图装置来制取。其中A装置可以加热,铁架台等其他仪器已略去。B中盛装的是饱和氯化钠溶液,D中盛装的是氢氧化钠溶液。?

①写出仪器名称:a        ,b             。?

②写出实验室制取氯气的有关反应的化学方程式?  ?           。?

③装置B的作用是                        。?

装置D的作用是                         。?

若装置C中盛装的溶液为FeCl2溶液,则通入氯气时发生反应的离子方程式为           。?

④利用该气体发生装置还可以制取其他气体,这些气体可以是   

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科目:高中化学 来源:2013年山东省高考化学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

二氧化硫和氯气是中学化学中的常见气体,探究二者的制法和性质是十分重要的课题.
(1)实验室可由多种途径制取SO2
途径I:Na2SO3固体与较浓的硫酸(约70%)反应制取;
途径II:铜与浓硫酸加热制取.
如果要在实验室制取SO2,选用上述两种方法中的______(填“途径I”或“途径II”)更合理,你的理由是______(答出一点就可).
(2)如图是用KMnO4与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装置.
已知:2KMnO4+16HCl(浓)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
装置B、C、D的作用分别是:
B______;
C______;
D______.
(3)某同学设计用如下装置探究二氧化硫、氯气的化学性质.
通过控制弹簧夹a、b,向装置A中分别通入不同气体,请完成如下问题:
①若关闭b,打开a,若X为品红溶液,则A中的现象为:______,说明二氧化硫具有______性.
②若关闭a,打开b,若X为紫色石蕊试液,则A中的现象为:______,原因是______.
③若同时打开a、b,且通入的气体体积比为1:1,若X为紫色石蕊试液,则A中的现象为______,与②现象不同的原因是______(书写相应的化学方程式).

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