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某学校化学兴趣小组为探索金属回收物的综合利用,专门设计实验用含有铝、铁、铜的合金制取纯净的氯化铝溶液、绿矾晶体(FeSO4?7H2O)和胆矾晶体(CuSO4?5H2O),其实验方案如下:
(1)小组成员经过检测,发现制得的绿矾不纯,最可能的原因是
 
;要想由沉淀Ⅰ最终制得纯度较高的绿矾,改进方法是
 

(2)小组成员从资料中获知H2O2是一种绿色氧化剂,在滤渣B中加入稀硫酸和H2O2可以使B溶解,则该反应的离子方程式为
 

(3)有同学提出可将方案中最初溶解合金的盐酸改用烧碱,重新设计方案,也能制得这三种物质,该方案比前一种方案相对更合理,原因是:
 
考点:金属的回收与环境、资源保护
专题:实验设计题
分析:合金铝、铁、铜加入足量盐酸溶解后过滤,得到滤液A为氯化铝、氯化亚铁,加入足量氢氧化钠溶液过滤得到滤液C为偏铝酸钠溶液,加入适量盐酸过滤得到氢氧化铝沉淀加入盐酸溶解生成氯化铝溶液;沉淀Ⅰ为氢氧化亚铁,加入硫酸生成硫酸亚铁溶液D蒸发结晶得到绿矾晶体;
(1)制得的绿矾不纯,部分亚铁离子被氧化为铁离子,要想由沉淀I最终制得纯度较高的绿矾,需要向D溶液中加入过量铁粉还原铁离子过滤后溶液通过操作得到晶体;
(2)依据反应原理分析即可;根据铜、稀硫酸、双氧水的性质来判断反应的发生,并结合质量守恒定律写出该反应的化学方程式;
(3)根据实验中的酸和碱的量的情况来对比回答.
解答: 解:(1)发现制得的绿矾不纯,是因为亚铁离子被氧化为铁离子,要想由沉淀I最终制得纯度较高的绿矾,需要向D溶液中加入过量铁粉还原铁离子为亚铁离子,过滤得到溶液蒸发浓缩,冷却结晶,过滤洗涤得到绿矾晶体;
故答案为:反应过程中部分二价铁转化成了三价铁;向溶液D中加入足量铁粉,反应后过滤,取滤液蒸发结晶即可得绿矾;
(2)铜与浓硫酸反应生成有毒有污染的二氧化硫气体,若铜先和氧气反应生成氧化铜,然后氧化铜会和硫酸反应生成硫酸铜,不会产生污染大气的气体,该过程原料利用率高,所以途径②最佳,Cu中加入稀硫酸和H2O2可以制备胆矾晶体,反应的离子方程式为:Cu+2H++H2O2=Cu2++2H2O,
故答案为:Cu+2H++H2O2=Cu2++2H2O;
(3)在实验原方案中,需要的是适量的酸,且步骤繁琐,这很难控制,改用烧碱,首先分离出来铝,然后加入硫酸,分离出铁,最后得铜的化合物,故比较合理,
故答案为:原方案操作步骤多、时间长、消耗试剂量过大.
点评:本题是对物质的分离和提纯知识点的考查,题目难度不是很大,可以根据所学的知识进行.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

设NA为阿伏伽德罗常数的数值,下列说法中正确的是(  )
A、标准状况下,2.24L乙烯和丙烯等物质的量混合气体中含有的共用电子对的数目为0.75NA
B、室温下,pH=13的NaOH溶液中,OH-离子的数目为0.1 NA
C、1.8g重水(D2O)中含有的质子数和电子数均为1.0NA
D、5NH4NO3
  △  
.
 
2HNO3+4N2↑+9H2O反应中,若生成28克还原产物N2时,转移的电子数为3.75NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组元素中,不属于同一主族的是(  )
A、Mg、AlB、C、Si
C、N、PD、F、Cl

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列每组物质中都有一种与其它三种不同类,找出这种物质将其化学式写在后面的横线上:
①NaCl、NaI、Na2CO3、NaBr:
 

②CH3COOH、HCl、HNO3、H2SO4
 

③Al(OH)3、Ba(OH)2、Fe(OH)3、NH3?H2O:
 

④CO2、SO2、CaO、Mn2O7
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

用酸性氢氧燃料电池电解苦卤水 (含Cl-、Br-、Na+、Mg2+)的装置如图所示 (a、b为石墨电极).下列说法中,正确的是(  )
A、电池工作时,负极反应式为:H2+2 OH--2e-=2H2O
B、电解时,a 电极周围首先放电的是Br-而不是Cl-,说明当其它条件相同时前者的还原性强于后者
C、电解时,电子流动路径是:负极→外电路→阴极→溶液→阳极→正极
D、忽略能量损耗,当电池中消耗0.32g O2时,b 极周围会产生0.04g H2

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科目:高中化学 来源: 题型:

等物质的量的X(g)与Y(g)在密闭容器中进行反应:X(g)+2Y(g)?3Z(g)+Q(s)△H>0,下列叙述正确的是(  )
A、当容器中X与Y的物质的量的比满足1:2时反应达到平衡
B、达到平衡时X的转化率为25%,则平衡常数K值为9/4
C、达到平衡后,反应速率2V(Y)=3 V(Z)
D、达到平衡后,加入Q,平衡逆向移动

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科目:高中化学 来源: 题型:

芬必得是一种解热镇痛药物,其有效成分是布洛芬(Ibuprofen).下列是某公司新发明的布洛芬(Ibuprofen)绿色合成方法流程图(反应条件省略).

试回答下列问题:
(1)反应①属于取代反应,试写出反应①的化学方程式:
 

(2)反应②的反应类型是
 
反应.
(3)与布洛芬互为同分异构体的芳香族化合物中有一类物质属于酯类,其结构简式可表示为:
已知X的结构有六种,其中的四种结构如下:

请完成另外两种的结构简式:
(4)已知Reppe反应:RCH=CH2+CO+H2O
Ni(CO)4
RCH(C3HCOOH).某学生提议用RePPe反应一步合成布洛芬,并使原子利用率为100%,写出用一种有机物(其它无机试剂任选)一步合成布洛芬的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)用系统命名法给如图有机物命名
 

(2)写出2,2-二甲基-3-乙基己烷的结构简式
 

(3)写出下列反应的化学方程式并指明反应的类型:
①乙烯与水反应
 
,反应类型
 
反应
②乙烯生成聚乙烯
 
,反应类型
 
反应
③甲苯与浓硝酸反应
 
,反应类型
 
反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:

用图中所示的装置进行实验,实验现象与预测不一致的是(  )
①中的物质②中的物质预测现象
A浓氨水FeCl3溶液②中有红褐色沉淀
B浓氨水浓盐酸③中有白烟
C浓硝酸淀粉KI溶液②中溶液为蓝色
D饱和亚硫酸溶液蓝色石蕊试液②中溶液先变红又褪色
A、AB、BC、CD、D

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