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12.某化学课外小组用海带为原料制取少量碘水.现用四氯化碳从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液.其实验操作可分解为如下几步:
(A)把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中
(B)把50mL碘水和15mL四氯化碳加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞
(C)检验分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液
(D)倒转漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正
(E)旋开活塞,用烧杯接收溶液
(F)从分液漏斗上口倒出上层水溶液
(G)将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔
(H)静置,分层就此实验,完成下列填空:
(1)正确操作步骤的顺序是(用上述操作的编号字母填写)CBDAHGEF
(2)下列物质,不能作为碘水中萃取碘的溶剂的是B
A、汽油    B、酒精    C、四氯化碳   D、苯
(3)提取的过程在分液漏斗(填仪器名称)中完成,振荡静置后,四氯化碳层呈紫红色,水层呈无色或淡黄色色.

分析 (1)萃取的步骤:溶液和萃取液分别倒入分液漏斗,把分液漏斗倒转过来用力振荡,将分液漏斗放在铁架台上静置,待液体分层后,将漏斗上端玻璃塞打开,从下端放出下层液体,上端倒出上层液体;
(2)萃取剂必须具备下列条件:两种溶剂互不相溶;溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度;溶质与萃取剂不反应;
(3)萃取实验使用的主要仪器是分液漏斗;碘溶于四氯化碳溶液呈紫红色.

解答 解:(1)萃取的步骤:检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液,溶液和萃取液分别倒入分液漏斗,把分液漏斗倒转过来用力振荡,将分液漏斗放在铁架台上静置,待液体分层后,将漏斗上端玻璃塞打开,从下端放出下层液体,上端倒出上层液体,
故答案为:CBDAHGEF;
(2)汽油、四氯化碳、苯与水不互溶,碘在汽油、四氯化碳、苯中的溶解度比在水中的溶解度大,可以萃取;酒精与水互溶,不能做萃取剂,故答案为:B;
(3)萃取使用分液漏斗;碘易溶于四氯化碳,且碘溶于四氯化碳后溶液呈紫色,碘水为黄色,故水层为无色或淡黄色,故答案为:分液漏斗;紫红;无色或淡黄色.

点评 本题考查了分液和萃取,难度不大,萃取剂的选择原则是:两种溶剂互不相溶;溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度;溶质与萃取剂不反应.萃取是物质分离、提纯的常用物理方法.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下列有关元素的性质及其递变规律正确的是(  )
A.ⅠA族与ⅦA族元素间可形成共价化合物或离子化合物
B.第二周期元素从左到右,最高正价从+1递增到+7
C.同主族元素的简单阴离子还原性从上到下依次减弱
D.同周期金属元素的化合价越高,其原子失电子能力越强

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.一名17岁男高中生某日摄入的食物和食量如下表所示:
食物牛奶小麦粉大米猪肉鱼肉牛肉鸡蛋小白菜苹果植物油
食量(g)2505040050150505025040050
部分营养素在不同食物中的平均含量(每100g)如下表所示
大米小麦粉牛奶鸡蛋猪肉牛肉鱼肉小白菜苹果植物油
蛋白质(g)7.411.23.012.720.320.216.61.50.20
油脂(g)0.81.53.29.06.22.35.20.30.2100
糖类(g)77.271.53.41.51.51.201.612.30
维生素B1(mg)0.110.280.030.090.540.070.040.020.060
维生素C(mg)00100002840
(1)计算该男生当日摄入的维生素C的质量.
(2)已知每克糖类、油脂和蛋白质在人体内氧化产生的热能分别约为16.7KJ、37,.7KJ、16.7KJ.求该男生当日摄入的大米能在体内释放的热能.
(3)如果某同学不喜欢吃大米,用小麦粉代替.若要提供与400g大米相同的热能需小麦粉的质量.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.现有下列4种有机物:①氯乙烷、②乙醛、③乙酸、④丙氨酸.
(1)能发生银镜反应的是②(填数字序号,下同).
(2)能发生消去反应的是①.
(3)既能与酸反应又能与碱反应的是④.
(4)写出③与乙醇发生酯化反应的化学方程式:CH3COOH+CH3CH2OH$?_{加热}^{浓硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.如图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持设备巳略)

(1)装置A中的反应原理是2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,在标准状况下若生成2.24LCl2时,转移的电子数目是0.2mol.
(2)装置B除了做安全瓶外,还可以起到的作用是吸收氯气中的氯化氢.
(3)设计装置C、D的目的是比较氯、溴、碘的非金属性相对强弱.当向C中缓缓通入少量氯气时,可以看到无色溶液逐渐变为橙黄色;然后再打开分液漏斗的活塞,将装置C中少量溶液加入装置D中,振荡.观察到的现象是溶液分层,上层为紫红色.由上述现象可得出的结论:氯气的氧化性强于溴,溴的氧化性强于碘
(4)有人提出,装置E中X溶液可用足量的Na2SO3溶液吸收余氯,试写出相应的离子反应方程式:Cl2+SO32-+H2O=SO42-+2H++Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

17.比较下列各组性质(填“>”、“<”或“=”)
(1)原子半径:S>Cl,Mg<K,F<F-
(2)金属性:Mg<Ca,非金属性:F>S;
(3)氢化物的稳定性:H2O>PH3,HF>H2O;
(4)酸性:H2SO4<HClO4,碱性:NaOH<KOH;
(5)第一电离能:O<F,N>P,N>O;
(6)电负性:C<N,O>S.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列关于溶液中离子的说法正确的是(  )
A.0.1 mol•L-1的Na2CO3溶液中离子浓度关系:c (Na+)=2c (CO32-)+c (HCO3-)+c (H2CO3
B.0.1 mol•L-1的NH4Cl和0.1 mol•L-1的NH3•H2O等体积混合后溶液中的离子浓度关系:c (Cl-)>c (NH4+)>c (H+)>c (OH-
C.常温下,醋酸钠溶液中滴加少量醋酸使溶液的pH=7,则混合溶液中,离子浓度关系:c (Na+)>c (CH3COO-
D.0.1 mol•L-1的NaHS溶液中离子浓度关系:c (OH-)=c (H+)-c (S2-)+c (H2S)

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

1.KMnO4是一种常用的强氧化剂,工业上以MnO2为原料制取KMnO4,主要生产过程分为两步进行:第一步将MnO2和K0H粉碎、混匀,在空气中加热至熔化,并连续搅拌,制取K2MnO4;第二步将K2MnO4的浓溶液用惰性电极进行电解,在阳极区域得到KMnO4,在阴极区域得到KOH.
(1)制取K2MnO4的反应中每转移2mol电子消耗氧气的体积(标准状况下)是11.2L,连续搅拌的目的是与空气充分接触,使MnO2氧化完全.
(2)电解K2MnO4的浓溶液时,阳极发生的电极反应为MnO42--e-=MnO4-,电解总反应的离子方程式为2MnO42-+2H2O=2MnO4-+2OH-+H2↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下列各溶液中,微粒物质的量浓度关系正确的是(  )
A.0.1mol/L Na2S溶液中:c(Na+)=2s(S2-)+2c(HS-)+2c(H2S)
B.0.1mol/L Na2CO3溶液:c(OH-)=c(HCO3-)+c(H+)>c(CO32-
C.0.1mol/L(NH42SO4溶液中,c(SO42-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-
D.0.1mol/L NaHCO3溶液中:c(Na+)>c(OH-)>c(HCO3-)>c(H+

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