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化学与生产生活关系密切.下列有关说法不正确的是(  )
A、用SO2漂白纸浆和草帽辫
B、次氯酸钠溶液可用于环境的消毒杀菌
C、用Na2S作沉淀剂除去废水中Cu2+和Hg2+
D、从海水提取物质都必须通过化学反应才能实现
考点:二氧化硫的化学性质,难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质,海水资源及其综合利用,氯、溴、碘及其化合物的综合应用
专题:化学应用
分析:A.二氧化硫具有漂白性;
B.次氯酸钠具有强氧化性;
C.Cu2+和Hg2+可转化为硫化物沉淀;
D.海水中获得NaCl,利用蒸发即可.
解答: 解:A.二氧化硫具有漂白性,则用SO2漂白纸浆和草帽辫,故A正确;
B.次氯酸钠具有强氧化性,则用于环境的消毒杀菌,故B正确;
C.Cu2+和Hg2+可转化为硫化物沉淀,则用Na2S作沉淀剂除去废水中Cu2+和Hg2+,故C正确;
D.海水中获得NaCl,利用蒸发即可,为物理变化,而海水中得到碘、镁、溴等需要发生化学反应,故D错误;
故选D.
点评:本题考查物质的性质,综合考查元素化合物知识,为高频考点,把握物质的性质、性质与用途的关系为解答的关键,注意海水资源的利用,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法或表示方法正确的是(  )
A、等物质的量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧,后者放出的热量多
B、在101kPa时,2gH2完全燃料生成液态水,放出285.8kJ热量,则氢气燃烧的热化学方程式为2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-285.8kJ?mol-1
C、由C(石墨,s)=C(金刚石,s)△H=+1.90kJ/mol可知,金刚石比石墨稳定
D、由H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-57.3kJ/mol可知,若将含1molCH3COOH的稀溶液与含1mol NaOH的稀溶液混合,放出的热量小于57.3kJ

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科目:高中化学 来源: 题型:

综合利用海水可以为人类提供丰富的化学资源,下述说法正确的是(  )
A、电解MgCl2溶液获得金属Mg
B、电渗析法和离子交换法能获得蒸馏水
C、用蒸馏法能提取海水中的溴
D、可用金属Na置换出海水中的K

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列对某些问题的认识正确的是(  )
A、漂白粉和明矾都常用于自来水的处理,二者的作用原理是相同的
B、SO32-、ClO-、NO3-三种酸根离子在溶液中能大量共存
C、不能用带玻璃塞的玻璃瓶和酸式滴定管盛取碱液,二者的原因是相同的
D、98%的浓硫酸用等体积的水稀释后,硫酸的质量分数为49%

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作中错误的是(  )
A、蒸发操作时,应残留少许液体,停止加热,再利用余热使水分完全蒸干
B、蒸馏操作时,应使温度计水银球上端与蒸馏烧瓶的支管口下端相平
C、萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大
D、分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出

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科目:高中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,下列表述不正确的是(  )
A、严禁乱扔弃废电池,防止重金属污染土壤和水源
B、加碘食盐能使淀粉溶液变蓝
C、“加铁酱油”可有效预防缺铁性贫血
D、实验室金属钠着火时,用细沙覆盖灭火

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科目:高中化学 来源: 题型:

25℃时,硫氢化钾溶液里存在下列平衡:
(a)HS-+H2O?OH-+H2S
(b)HS-?H++S2-
(1)
 
是电离平衡;
 
是水解平衡.
(2)当向其中加入硫酸铜溶液时,生成了CuS沉淀,则电离平衡向
 
移动;水解平衡向
 
移动;c(H+)变
 
(填“大”或“小”).
(3)当向其中加入氢氧化钠固体时,c(S2-)变
 
(填“大”或“小”).
(4)若将溶液加热至沸腾,c(OH-)?c(H+)将变
 
(填“大”或“小”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

求22g CO2中所含有的分子数.

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科目:高中化学 来源: 题型:

铅蓄电池是化学电源,它工作时的电池反应为:
PbO2+Pb+2H2SO4
放电
充电
2PbSO4+2H2O.
试回答:
(1)铅蓄电池负极的电极材料是
 

(2)工作时该铅蓄电池正极的电极反应式
 

(3)铅蓄电池工作时,电解质溶液的密度
 
(填“减小”“增大”或“不变”,下同),pH
 

(4)如果用铅蓄电池做电源电解饱和食盐水制取Cl2,当制得0.05mol Cl2时,在理论上电池内部消耗的H2SO4的物质的量是
 

(5)该电池充电时阴极电极反应式
 

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