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【题目】某小组实验探究葡萄糖、二氧化硫分别与新制氢氧化铜的反应。

实验I新制Cu(OH)2与葡萄糖反应

(1)1.5mL1.0mol/LCuSO4溶液滴入5mLl.0mol/LNaOH溶液中制得Cu(OH)2悬浊液。相关反应的离子方程式为___________

(2)在制得的Cu(OH)2悬浊液中加入稍过量葡萄糖溶液加热煮沸,产生红色沉淀。

①该实验现象说明_______________

②该原理可用于检测糖尿病患者血液中的______含量。

实验II新制Cu(OH)2与二氧化硫反应

按上述方法重新制取氢氧化铜悬浊液,通入足量二氧化硫,先产生红色沉淀,然后红色沉淀逐渐变为紫红色固体,最终溶液呈无色。

(1)探究红色沉淀转变为紫红色的原因

将实验I产生的红色沉淀过滤洗涤,洗涤方法是_____

将所得固体分成两等份于试管中并加入少量蒸馏水进行对比实验。

实验装置图

操作及现象

红色固体很快转变为紫红色固体,溶液呈蓝色。

开始红色固体缓慢变为紫红色固体,溶液呈蓝色。试管内紫红色固体逐渐增多,最后溶液变无色。

解释及结论

该反应的离子方程式

_________________

开始时红色固体颜色变化缓慢的原因是_________

所得无色溶液中主要阴离子为___________________

(2)通过上述探究写出新制氢氧化铜与过量SO2反应的总化学方程式______________

反思:将表中SO2换为NO2是否能观察到相同现象?回答并解释__________

【答案】 Cu2++2OH-=Cu(OH)2 Cu(OH)2具有氧化性葡萄糖具有还原性 葡萄糖 用玻璃棒引流,向过滤器中加入蒸馏水至浸没沉淀,待水流出后,按上述操作重复2~3 Cu2O+2H+==Cu+Cu2++H2O SO2溶于水后生成的H2SO3酸性比H2SO4,c(H+)较小,Cu2OH+反应慢 SO42- Cu(OH)2+SO2=Cu+H2SO4 不能。因为NO2溶于水生成HNO3具有强氧化性,将Cu2O直接氧化成Cu(NO3)2,溶液呈蓝色且无紫红色固体生成。

【解析】实验Ⅰ(1)1.5mL1.0mol/LCuSO4溶液滴入5mLl.0mol/LNaOH溶液中制得Cu(OH)2悬浊液,其方程式为:Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓。

(2)①在制得的Cu(OH)2悬浊液中加入稍过量葡萄糖溶液,加热煮沸产生红色沉淀,说明葡萄糖将氢氧化铜还原为氧化亚铜的红色沉淀,所以说明氢氧化铜有氧化性,葡萄糖有还原性。②这个反应的原理,能利用生成的氧化亚铜沉淀的量,来检测血液中的葡萄糖含量。

实验Ⅱ(1)洗涤沉淀的基本方法就是:向过滤器中加入蒸馏水,使蒸馏水将沉淀表面的杂质洗去,重复操作2~3即可。所以答案为:用玻璃棒引流向过滤器中加入蒸馏水至浸没沉淀待水流出后按上述操作重复2~3

①实验中的现象为:红色固体(氧化亚铜)很快转变为紫红色固体(单质铜),溶液呈蓝色(铜离子),所以反应为:Cu2O+2H+==Cu+Cu2++H2O。

②氧化亚铜转化为单质铜和铜离子,需要在酸性条件下进行,而亚硫酸的酸性弱,氢离子较少,所以开始时反应比较慢。

③最后溶液的蓝色褪去,说明铜离子都被二氧化硫还原为单质铜了,所以二氧化硫应该被氧化为硫酸根离子。

(2)由上,新制氢氧化铜与过量SO2反应生成单质铜和硫酸根离子,所以反应为:Cu(OH)2+SO2=Cu+H2SO4如果将表中SO2换为NO2,NO2与水反应生成具有强氧化性的硝酸,硝酸可以直接将氧化亚铜转化为硝酸铜,所以无法观察到同样的现象。

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A. 上述三个反应都有单质生成,所以都是置换反应

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2若用实验证明你的猜想,除酸性高锰酸钾溶液、草酸溶液外,可以在反应一开始时加入__________________

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II. 分别取40mL0.50mol/L盐酸与40mL 0.55mol/L氢氧化钠溶液进行中和反应。通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热。请回答下列问题。

1仪器A的名称是__________________,烧杯间填满碎泡沫塑料的作用是__________________

2加入NaOH溶液的正确操作是__________________ (填字母)。

A.沿玻璃棒缓慢加入 B.一次迅速加入 C.分三次加入

3假设盐酸和氢氧化钠溶液的密度都是1g/cm3,又知中和后生成溶液的比热容c4.18J/g·℃)。为了计算中和热,某学生实验记录数据如下:

实验序号

起始温度t1

终止温度t2

盐酸

氢氧化钠

混合溶液

1

20.0

20.1

23.2

2

20.2

20.4

23.4

3

20.5

20.6

23.6

依据该学生的实验数据计算,该实验测得的中和热H__________________(结果保留一位小数)。

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