分析 ①装置Ⅰ和Ⅱ都可以分别通过右边装置中液面变化、是否有气泡判断反应是吸热还是放热,而装置Ⅲ是将生成的气体直接通入水中,无法判断该反应是吸热还是放热反应;
②酸碱中和反应为放热反应,反应放出的热使锥形瓶中温度升高,气体体积增大,据此判断U型管中液面的变化.
解答 解:①装置Ⅰ可通过U形管中红墨水液面的变化判断铜与浓硝酸的反应是放热还是吸热;装置Ⅱ可通过烧杯中是否产生气泡判断铜与浓硝酸的反应放热还是吸热;装置Ⅲ只是一个铜与浓硝酸反应并将生成的气体用水吸收的装置,不能证明该反应是放热反应还是吸热反应,
故答案为:Ⅲ;
②氢氧化钡与硫酸反应属于中和反应,中和反应都是放热反应,所以锥形瓶中气体受热膨胀,导致U型管左端液柱降低,右端液柱升高,
故答案为:左端液柱降低,右端液柱升高;放热.
点评 本题考查化学反应中的热效应,题目难度中等,注意掌握探究反应热效应的常用方法,试题有利于培养学生实验综合分析能力,特别是根据实验现象推理的能力.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
实验操作 | 实验现象 | |
Ⅰ | 打开活塞a,通入一段时间氮气,关闭活塞a | 无明显实验现象 |
Ⅱ | 打开活塞b,滴加氯水,关闭活塞b | A中溶液变为红棕色. |
Ⅲ | 打开活塞a,吹入氮气 | A中红棕色明显变浅;B中有气泡,产生大量白色沉淀,混合液颜色无明显变化. |
Ⅳ | 停止吹入氮气,关闭活塞a;打开活塞c,逐滴加入H2O2溶液 | 开始时颜色无明显变化;继续滴加H2O2溶液,一段时间后,混合液逐渐变成红棕色. |
Ⅴ | 打开活塞b,滴加氯水 | A中溶液变为红棕色. |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 从反应开始到建立平衡所需时间:tA<tB | |
B. | 平衡时I2的浓度:c(I2)A=c(I2)B | |
C. | 平衡时碘蒸气在混合气体中的百分含量:A容器大于B容器 | |
D. | 平衡时HI的分解率:αA=αB |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化性:Cr2O72->Cl2>Fe3+ | B. | 氧化性:Cl2>Br2>Cr2O72- | ||
C. | 还原性:SO2<Fe2+<Br- | D. | 还原性:Cl->Cr3+>Fe2+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na2SO4 | B. | (NH4)2SO4 | C. | Fe2(SO4)3 | D. | Al2(SO4)3 |
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