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    核黄素又称为维生素B2，可促进发育和细胞再生，有利于增进视力，减轻眼睛疲劳．核黄素分子的结构为：
    已知：+H2O
    H+
    △
    +有关核黄素的下列说法中，不正确的是（　　）
    A、该化合物的分子式为C17H22N4O6
    B、酸性条件下加热水解，有CO2生成
    C、酸性条件下加热水解，所得溶液加碱后有NH3生成
    D、能发生酯化反应
    考点：有机物的结构和性质,有机物分子中的官能团及其结构
    专题：有机物的化学性质及推断
    分析：由有机物的结构简式判断分子式，分子中含有C=N，可发生加成、氧化反应，含有羟基，可发生取代、氧化和消去反应，含有根据信息可知，它在酸性条件下水解可生成，即碳酸，可生成CO2，以此解答该题．
    解答： 解：A．根据键线式的特点和碳原子的四价理论知该化合物的分子式是C17H20N4O6，故A错误；
    B．含有肽键，发生水解反应，在酸性条件下水解产物有碳酸即水和二氧化碳生成，故B正确；
    C．含有肽键，因此可以发生水解反应，在水解后水解产物加碱有氨气生成，故C正确；
    D、因为该化合物中含有醇羟基，因此可以发生酯化反应，故D正确．
    故选A．
    点评：本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，属于中等难度的试题，试题基础性强，侧重对学生能力的培养和解题方法的指导，该题的关键是准确判断出分子中含有的官能团，然后依据相应官能团的结构和性质，灵活运用即可，有利于培养学生的知识迁移能力和辑推理能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在一定温度和压强下，向盛有足量X的体积可变的密闭容器中通入Y气体，发生反应：X（s）+aY（g）?bZ（g）+W（g）；△H＞0平衡时Z的物质的量与通入Y的物质的量的变化关系如图所示．下列说法中正确的是（　　）
    A、平衡时Y的转化率为
    b
    a
    ×100%
    B、向容器中再加入少量X，则Y的转化率增大
    C、再通入Y，重新达到平衡时W的体积分数不变
    D、保持压强一定，当原反应在较高温度下建立平衡时，图中θ＜45°

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、将pH=5的硫酸溶液稀释500倍溶液中c（SO42-）：c（H+）≈1：10
    B、常温下，将pH=5的醋酸溶液稀释100倍后溶液pH=7
    C、常温下，将pH=9的氢氧化钠溶液稀释100倍后溶液pH=7
    D、常温下，将0.01mol?L-1的硫酸溶液稀释100倍后溶液pH=4

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    称取NaI和NaCl的混合物10克加水溶解，再通入足量的氯气，然后将溶液蒸发至干，强热后得固体6.65克，求混合物中NaI的质量分数．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    化学在人类生活中扮演着重要角色，以下说法或应用正确的是（　　）
    A、皂化反应指酯类物质发生碱性水解
    B、光导纤维和合成纤维都属于有机高分子材料
    C、苯、汽油、无水乙醇都是纯净物
    D、煤经气化和液化两个化学变化过程，可变为清洁能源

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知：用惰性电极电解某盐X的溶液，发生的反应为：X+H2O
    电解
    A（单质）+B（单质）+Y（化合物）
    （1）若组成X的元素均为短周期元素，且A、B均为气体，其在相同条件下体积比为1：1，产物之间可以发生下列反应（变化中的水略去）：写出有关反应的离子反应方程式：
    ①
     
    ；②
     
    ．
    （2）若A为红色固体，A可以与Y的浓溶液反应生成一种与A摩尔质量相同的气体．
    ①写出该电解过程中阳极的电极反应式：
     
    ；
    ②某学生电解一定浓度的X溶液一段时间后，向所得溶液中加入0．lmolA2（OH）2CO3后，恢复到电解前的浓度和pH（不考虑CO2溶解），则电解过程中转移的电子数为
     
    ．
    （3）若向X的溶液中加入过量的稀盐酸，产生白色沉淀，且存在如下的转化关系：
    I．A+Y（浓）→X+C（气体）+H2O；
    Ⅱ．A+Y（稀）→X+D（气体）+H2O；
    Ⅲ．M+O2→D（气体）+H2O．
    ①已知：组成M气体的两种元素质量比为14：3，则检验M的方法是
     
    ；
    ②在标准状况下，27gA溶于一定浓度的Y溶液时，产生2.8L气体，将装有该气体的量筒倒立于有水的水槽中，再通入
     
    L气体B，水才能恰好充满量筒；
    ③25℃时，向浓度为0.1mol?L-1的MgCl2、CuCl2、CaCl2混合溶液中通入M气体，最先生成的沉淀的化学式为
     
    ．
    已知：Ksp[Mg（OH）2]=1.8xl0-11，Ksp[Cu（OH）2]=2.2xl0-20，Ksp[Ca（OH）2]=5.5xl0-6．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    电解原理在化学工业中有广泛应用．如图表示一个电解池，装有电解液a﹙并滴有酚酞溶液﹚；X、Y是两块电极板，通过导线与直流电源相连．请回答以下问题：
    （1）若X、Y都是惰性电极，a是饱和NaCl溶液，则电解池中X极上的电极反应式是
     
    ，Y电极上的电极反应式是
     
    ，X极附近观察到的现象是
     
    ．
    （2）如要用电解方法精炼粗铜，电解液a选用CuSO4溶液，则Y电极的材料是
     
    ，电极反应式是
     
    ，X电极的电极反应式是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列物质的转化在给定条件下能实现的是（　　）
    ①Fe
    O2
    点燃
    Fe2O3
    H2SO4
    Fe2（SO4）3
    ②SiO2
    NaOH
    Na2SiO3
    HCl
    H2SiO3
    ③AlCl3
    电解
    Al
    NaOH
    NaAlO2
    ④Na
    O2
    点燃
    Na2O
    H2O
    NaOH
    ⑤SO2
    H2O
    H2SO3
    O2
    H2SO4．
    A、①⑤B、②③C、②⑤D、③④

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知碳化铝（Al4C3）与水反应生成氢氧化铝和甲烷．为了探究甲烷性质，某同学设计如下两组实验方案；甲方案探究甲烷与氧化剂反应（如图1所示）；乙方案探究甲烷与氯气反应的条件（如图2所示）

    甲实验现象：溴水无颜色变化，澄清石灰水变浑浊，无水硫酸铜变蓝色．乙实验操作过程：通过排饱和食盐水的方法收集两瓶甲烷与氯气（体积比为1：4）混合气体（Ⅰ、Ⅱ），Ⅱ瓶用预先准备好的黑色纸套套上，I瓶放在光亮处（不要放在日光直射的地方，以免引起爆炸）．按图2安装好装置，并加紧弹簧夹a和b．
    （1）写出碳化铝与硫酸反应的化学方程式
     
    ．
    （2）实验甲中浓硫酸的作用是
     
    ，集气瓶中收集到的气体能否直接排入空气中？
     
    （填“能”或“否”）．
    （3）下列对实验甲有关现象与结论的叙述都正确的是
     

    A．酸性高锰酸钾溶液不褪色，结论是通常条件下，甲烷不能与强氧化剂反应
    B．硬质试管里黑色粉末无颜色变化，结论是甲烷不与氧化铜反应
    C．硬质试管里黑色粉末变红色，推断氧化铜与甲烷反应只生成水和二氧化碳
    D．甲烷不能与溴水反应，推知甲烷不能与卤素单质反应
    （4）写出硬质试管里可能发生的化学方程式
     
    ，（按甲烷与氧化铜物质的量之比2：7）
    （5）过一段时间，打开图2的a、b弹簧夹，Ⅰ、Ⅱ中观察到现象是
     
    ．

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