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实验室配制250mL 0.5mol/L的Na2CO3溶液,有如下操作步骤:①将称量好的Na2CO3固体放入烧杯中,加入适量的蒸馏水溶解;②把①所得溶液小心转入250mL容量瓶中;③继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线1~2cm处,小心滴加蒸馏水至溶液凹液面与刻度线相切;④用少量蒸馏水洗涤烧杯2~3次,每次洗涤的液体都小心转入容量瓶中并轻轻摇匀;⑤计算所需Na2CO3固体的质量并用托盘天平称取;⑥塞紧容量瓶的塞子,充分摇匀.回答下列问题:
(1)本实验操作步骤的正确顺序是(填序号)______.
(2)本实验中除用到容量瓶和烧杯外,还需要用到的玻璃仪器有______.
(3)实验中用托盘天平实际称取Na2CO3固体的质量是______.
(4)在实验中,若出现如下情况,对所配溶液的浓度有何影响?
未进行操作④,所配溶液的浓度会______(填“偏高”、“偏低”或“无影响”,下同);定容时俯视液面,所配溶液的浓度会______.
(5)若实验过程中出现如下情况应如何处理?
加蒸馏水时不慎超过了刻度______,向容量瓶中转移溶液时,不慎有少量溶液洒在容量瓶外面______.
(1)因配制顺序是:计算→称量→溶解、冷却→移液→洗涤→定容→摇匀→装瓶贴签,故答案为:⑤①②④③⑥;
(2)配制顺序是:计算→称量→溶解、冷却→移液→洗涤→定容→摇匀→装瓶贴签,一般用天平称量(用到药匙)称量,在烧杯中溶解,冷却后转移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,转移完毕,用少量蒸馏水洗涤烧杯及玻璃棒2~3次并将洗涤液全部转移到容量瓶中,再加适量蒸馏水,当加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,使溶液的凹液面的最低点与刻线相平,塞好瓶塞,反复上下颠倒摇匀.所以需要的仪器为:托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、250mL容量瓶、胶头滴管,故答案为:玻璃棒、胶头滴管;
(3)Na2CO3的物质的量n=cV=0.25L×0.5mol?L-1=0.125mol,Na2CO3的质量为0.125mol×106g/mol=13.25g,因天平的精确度为0.1g,所以托盘天平实际称取Na2CO3固体的质量为13.3g,故答案为:13.3g;
(4)因烧杯内壁沾有溶质,未用少量蒸馏水洗涤烧杯2~3次,溶质的质量减少,浓度偏小,故答案为:偏低;
定容时俯视液面,溶液的液面未达到刻度线,溶液的体积偏小,浓度偏大,故答案为:偏高;
(5)根据配制过程中出现了错误,实验失败,必须重新配制.故答案为:实验失败,重新配制;实验失败,重新配制;
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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室配制250mL 0.5mol/L的Na2CO3溶液,有如下操作步骤:①将称量好的Na2CO3固体放入烧杯中,加入适量的蒸馏水溶解;②把①所得溶液小心转入250mL容量瓶中;③继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线1~2cm处,小心滴加蒸馏水至溶液凹液面与刻度线相切;④用少量蒸馏水洗涤烧杯2~3次,每次洗涤的液体都小心转入容量瓶中并轻轻摇匀;⑤计算所需Na2CO3固体的质量并用托盘天平称取;⑥塞紧容量瓶的塞子,充分摇匀.回答下列问题:
(1)本实验操作步骤的正确顺序是(填序号)
⑤①②④③⑥
⑤①②④③⑥

(2)本实验中除用到容量瓶和烧杯外,还需要用到的玻璃仪器有
玻璃棒、胶头滴管
玻璃棒、胶头滴管

(3)实验中用托盘天平实际称取Na2CO3固体的质量是
13.3g
13.3g

(4)在实验中,若出现如下情况,对所配溶液的浓度有何影响?
未进行操作④,所配溶液的浓度会
偏低
偏低
(填“偏高”、“偏低”或“无影响”,下同);定容时俯视液面,所配溶液的浓度会
偏高
偏高

(5)若实验过程中出现如下情况应如何处理?
加蒸馏水时不慎超过了刻度
实验失败,重新配制
实验失败,重新配制
,向容量瓶中转移溶液时,不慎有少量溶液洒在容量瓶外面
实验失败,重新配制
实验失败,重新配制

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

辉铜矿主要成分Cu2S,此外还含有少量SiO2、Fe2O3等杂质,软锰矿主要含有MnO2,以及少量SiO2、Fe2O3等杂质.研究人员开发综合利用这两种资源,用同槽酸浸湿法冶炼工艺,制备硫酸锰和碱式碳酸铜.主要工艺流程如下:
已知:
①MnO2有较强的氧化性,能将金属硫化物中的硫氧化为单质硫
②[Cu(NH34]SO4常温稳定,在热水溶液中会分解生成NH3
③部分金属阳离子生成氢氧化物沉淀的pH范围(开始沉淀和完全沉淀的pH):
Fe3+:1.5~3.2   Mn2+:8.3~9.8   Cu2+:4.4~6.4

(1)实验室配制250mL 4.8mol?L-1的稀硫酸,所需的玻璃仪器除玻璃棒、量筒、烧杯以外还需要
250mL容量瓶
250mL容量瓶
胶头滴管
胶头滴管

(2)酸浸时,为了提高浸取率可采取的措施有
粉碎矿石(或适当升高温度或者搅拌)
粉碎矿石(或适当升高温度或者搅拌)
(任写一点).
(3)酸浸时,得到浸出液中主要含有CuSO4、MnSO4等.
写出该反应的化学方程式
Cu2S+2MnO2+4H2SO4=2CuSO4+2 MnSO4+S↓+4H2O
Cu2S+2MnO2+4H2SO4=2CuSO4+2 MnSO4+S↓+4H2O

(4)调节浸出液pH=4的作用是
使Fe3+完全水解生成氢氧化铁沉淀
使Fe3+完全水解生成氢氧化铁沉淀

(5)本工艺中可循环使用的物质是
NH3
NH3
(写化学式).
(6)获得的MnSO4?H2O晶体后常用酒精洗涤,主要目的是
减少MnSO4?H2O晶体的损失
减少MnSO4?H2O晶体的损失

(7)用标准的BaCl2溶液测定样品中MnSO4?H2O质量分数时,发现样品纯度大于100%(测定过程中产生的误差可忽略),其可能原因有
混有硫酸盐杂质或部分晶体失去结晶水
混有硫酸盐杂质或部分晶体失去结晶水
(任写一种).

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是病人输液用的葡萄糖(分子式为C6H12O6,相对分子质量为180)注射液的标签上的部分内容.
(1)该注射液中葡萄糖的质量分数是
5%
5%
;葡萄糖的摩尔质量是
180g/mol
180g/mol

(2)该注射液中葡萄糖的物质的量浓度是
0.28g/mol
0.28g/mol
(小数点后保留两位);
(3)实验室配制250mL该浓度的葡萄糖溶液需要用天平称取葡萄糖粉末
12.5
12.5
 g,需要的主要玻璃仪器有量筒、烧杯、胶头滴管、
玻璃棒,
玻璃棒,
250mL容量瓶
250mL容量瓶
等.
(4)下列操作不正确的是
②③
②③
(填序号).
①使用容量瓶前检查它是否漏水
②定容时仰视刻度线
③定容时加水超过刻度线,把水倒出一些,重新加水至刻度线
④定容后塞好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转摇匀.

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室配制250mL 1.0mol?L-1 H2SO4溶液,回答下列问题:
(1)需要18mol?L-1 H2SO4溶液(密度为1.84g∕cm3)的体积是
 
mL.
(2)应选用下列
 
规格的量筒量取浓硫酸.
A.10mL  B.25mL  C.50mL  D.100mL
(3)某同学用容量瓶配制溶液,加水时不慎超过了刻度线,他(她)把水倒出一些,重新加水至刻度线.这样做会使配制溶液的浓度
 
(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).
(4)某同学在向容量瓶中转移液体时,未用蒸馏水洗涤烧杯.这样做会使配制溶液的浓度
 
(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

如图是病人输液用的葡萄糖(分子式为C6H12O6,相对分子质量为180)注射液的标签上的部分内容.
(1)该注射液中葡萄糖的质量分数是______;葡萄糖的摩尔质量是______;
(2)该注射液中葡萄糖的物质的量浓度是______(小数点后保留两位);
(3)实验室配制250mL该浓度的葡萄糖溶液需要用天平称取葡萄糖粉末______ g,需要的主要玻璃仪器有量筒、烧杯、胶头滴管、______、______等.
(4)下列操作不正确的是______(填序号).
①使用容量瓶前检查它是否漏水
②定容时仰视刻度线
③定容时加水超过刻度线,把水倒出一些,重新加水至刻度线
④定容后塞好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转摇匀.

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