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下列过程中,有明显实验现象的是
[     ]
A.向Fe(NO32溶液中滴加稀硫酸  
B.向碳酸氢钠溶液中滴加氢氧化钠溶液
C.将NH3通入NaAlO2溶液中     
D.加热溶有Cl2的品红溶液
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

为比较铜与锌的金属活动性相对强弱,甲、乙、丙三位同学用中学化学常见的药品和仪器(用品),设计了下列实验.试回答下列问题:
(1)甲同学将锌片插入CuSO4溶液中,结果锌片的表面析出一层红色物质,该反应的离子方程式为
Zn+Cu2+_=Zn2++Cu
Zn+Cu2+_=Zn2++Cu

乙同学将铜片和锌片插入同一个盛稀H2SO4的烧杯中(铜片与锌片不接触),观察到的现象是:
铜片上没有明显变化 锌片上有大量的气泡产生且锌不断溶解
铜片上没有明显变化 锌片上有大量的气泡产生且锌不断溶解

丙同学接着乙同学的实验,用导线将铜片和锌片连接起来组成原电池,此时作电池正极的是
Cu
Cu
,负极的电极反应式为:
Zn-2e-_=Zn2+
Zn-2e-_=Zn2+
如果在导线上有2mol电子发生转移,则反应过程中生成
1
1
molH2
(2)甲、乙、丙三位同学所设计的实验中能达到比较铜和锌的金属活动性相对强弱的实验目的是
D
D
(填字母).
A、只有甲同学     B、甲和乙同学      C、乙和丙同学     D、甲、乙和丙同学.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?海淀区二模)硫化氢(H2S)是一种具有臭鸡蛋气味的无色气体,有剧毒;存在于多种生产过程以及自然界中.在人体的很多生理过程中也起着重要作用.
资料:①H2S可溶于水(约1:2),其水溶液为二元弱酸.
②H2S可与许多金属离子反应生成沉淀.
③H2S在空气中燃烧,火焰呈淡蓝色.
(1)某化学小组设计了制取H2S并验证其性质的实验,如下图所示.A中是CuSO4溶液,B中放有湿润的蓝色石蕊试纸,C中是FeCl3溶液.

回答下列问题:
①A中有黑色沉淀(CuS)产生,A中发生反应的化学方程式为
H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4
H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4

②B中的现象是
蓝色石蕊试纸变红
蓝色石蕊试纸变红

③C中只有浅黄色沉淀产生,且溶液变浅绿色.则C中发生反应的离子方程式为
H2S+2Fe3+=S↓+2H++2Fe2+
H2S+2Fe3+=S↓+2H++2Fe2+

④D中盛放的试剂可以是
d
d
(填标号).
a.水      b.盐酸    c.NaCl溶液      d.NaOH溶液
(2)为进一步探究-2价硫的化合物与+4价硫的化合物反应条件,小组同学又设计了下列实验.
实验操作 实验现象
实验1 将等浓度的Na2S和Na2SO3溶液按体积比2:1混合 无明显现象
实验2 将H2S通入Na2SO3溶液中 未见明显沉淀,再加入少量稀硫酸,立即产生大量浅黄色沉淀
实验3 将SO2通入Na2S溶液中 有浅黄色沉淀产生
已知:电离平衡常数:H2S    Ka1=1.3×10-7;Ka2=7.1×10-15
H2SO3   Ka1=1.7×10-2;Ka2=5.6×10-8
①根据上述实验,可以得出结论:在
酸性(或酸性较强)
酸性(或酸性较强)
条件下,+4价硫的化合物可以氧化-2价硫的化合物.
②将SO2气体通入H2S水溶液中直至过量,下列表示溶液pH随SO2气体体积变化关系示意图正确的是
C
C
(填序号).

(3)文献记载,常温下H2S可与Ag发生置换反应生成H2.现将H2S气体通过装有银粉的玻璃管,请设计简单实验,通过检验反应产物证明H2S与Ag发生了置换反应
将反应后的气体通入足量氢氧化钠溶液中(或硫酸铜溶液或氯化铁溶液等),除去未反应的H2S后,点燃,若观察到火焰呈淡蓝色,说明有H2生成,从而证明H2S与Ag发生了置换反应
将反应后的气体通入足量氢氧化钠溶液中(或硫酸铜溶液或氯化铁溶液等),除去未反应的H2S后,点燃,若观察到火焰呈淡蓝色,说明有H2生成,从而证明H2S与Ag发生了置换反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)有A、B、C、D四种未知溶液,已知它们分别是NaHSO4、NaHCO3、BaCl2、Na2SO4四种溶液中的一种,现进行如下表所示的实验,根据现象,试确定B、C、D各是什么物质.
实验 反应现象 结论
A+B 产生无色气体 B是
NaHCO3
NaHCO3
A+C 无明显现象 C是
Na2SO4
Na2SO4
A+D 产生白色沉淀 D是
BaCl2
BaCl2
(2)现有下列四组溶液,每组包括三种溶液并按X、Y、Z的顺序排列:
甲组 乙组 丙组 丁组
X BaCl2 Na2CO3 KCl K2CO3
Y 硝酸 硝酸 盐酸 盐酸
Z Na2CO3 AgNO3 K2CO3 BaCl2
请根据下列操作中所观察到的现象回答问题.
①向CaCl2溶液中加入X溶液,产生白色沉淀;然后加入过量的Y溶液,沉淀消失,并产生无色无味的气体;再加入少量的Z溶液,又生成白色沉淀.
②上述操作过程中,选用了
组溶液.
③最后一步反应的离子方程式是
Ag++Cl-=AgCl↓
Ag++Cl-=AgCl↓

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年天津市天津一中高一上学期期末考试化学试卷(带解析) 题型:实验题

某化学兴趣小组在学习“硫的化合物的某些性质”中,进行了如下实验:
【实验一】探究SO2的性质,
按下图所示装置进行实验。

请回答下列问题:
(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是             ,其中发生反应的化学方程式为                    
(2)实验过程中,装置B、C中发生的现象分别是                                 ,这些现象分别说明SO2具有的性质是                   ;装置B中发生反应的离子方程式为                          
(3)装置D的目的是探究SO2与品红作用的可逆性,请写出实验操作及现象                   
______________________________________________;
(4)该装置有一明显缺陷,请指明_______________________,并在框图内画出补充装置(注明药品)。

【实验二】验证足量锌与浓硫酸反应产生的气体成分是二氧化硫和氢气。按下图装置进行实验(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X,且该装置略去)。试回答:

(5)A中加入的试剂可能是____________,作用是_______________;
B中加入的试剂可能是____________,作用是_______________;
E中加入的试剂可能是____________,作用是_______________。
(6)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是:C中:____________,D中:__________;

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科目:高中化学 来源:2015届天津市高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:实验题

某化学兴趣小组在学习“硫的化合物的某些性质”中,进行了如下实验:

【实验一】探究SO2的性质,

按下图所示装置进行实验。

请回答下列问题:

(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是             ,其中发生反应的化学方程式为                    

(2)实验过程中,装置B、C中发生的现象分别是                                 ,这些现象分别说明SO2具有的性质是                   ;装置B中发生反应的离子方程式为                          

(3)装置D的目的是探究SO2与品红作用的可逆性,请写出实验操作及现象                   

______________________________________________;

(4)该装置有一明显缺陷,请指明_______________________,并在框图内画出补充装置(注明药品)。

【实验二】验证足量锌与浓硫酸反应产生的气体成分是二氧化硫和氢气。按下图装置进行实验(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X,且该装置略去)。试回答:

(5)A中加入的试剂可能是____________,作用是_______________;

B中加入的试剂可能是____________,作用是_______________;

E中加入的试剂可能是____________,作用是_______________。

(6)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是:C中:____________,D中:__________;

 

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