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掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础,如图为两套实验装置.
(1)写出下列仪器的名称:
a.
 
    e.
 

(2)仪器a~e中,使用前必须检查是否漏水的有
 
(填序号).
(3)若利用如图甲装置进行海水淡化,还缺少的仪器是
 
,将仪器补充完整后进行实验,冷凝水由
 
(填f或g)口通入.
(4)现需配制2mol/L稀硫酸250mL,如图乙装置是某同学转移溶液的示意图.
①图中明显的一个错误是
 

②需要质量分数为98%、密度为1.84g/mL的浓硫酸
 
mL (计算结果保留一位小数).实验中需要用到的仪器有量筒、烧杯、玻璃棒、
 
 

③下列操作,会使配得的溶液浓度偏高的是
 

A.定容时仰视液面                          B.趁热将液体转移入容量瓶
C.摇匀后发现液面低于刻度线于是又加水        D.容量瓶中原留存有少量的蒸馏水.
考点:蒸馏与分馏,溶液的配制
专题:实验题
分析:(1)蒸馏装置中的主要仪器有蒸馏烧瓶、冷凝管、牛角管、锥形瓶,酒精灯,精确配制溶液需容量瓶和玻璃棒,根据仪器的结构特点判断;
(2)有活塞和玻璃塞的仪器使用时必须检查是否漏水;
(3)进行海水淡化必须用酒精灯加热,实质是蒸馏过程,冷凝管下口是进水口,上口是出水口;
(4)①根据配制一定物质的量浓度的溶液的方法和操作来寻找装置中的错误;
②先根据c=
1000ρω
M
计算浓硫酸的物质的量浓度,再根据稀释前后溶质硫酸的物质的量不变,计算需要浓硫酸的体积;根据操作步骤有计算、量取、稀释、移液、洗涤移液、定容、摇匀等确定所用仪器以及根据溶液的体积选取容量瓶的规格;
③根据c=
n
V
分析操作对溶质的物质的量或对溶液的体积的影响判断.
解答: 解:(1)蒸馏装置中的主要仪器有蒸馏烧瓶、冷凝管、牛角管、锥形瓶,酒精灯,a为蒸馏烧瓶,精确配制溶液需容量瓶和玻璃棒,e为容量瓶,
故答案为:蒸馏烧瓶;容量瓶; 
(2)250mL容量瓶在使用前要检查是否漏水,蒸馏烧瓶、冷凝管不需要检查是否漏水,
故答案为:e;
(3)进行海水淡化用蒸馏的方法分离,必须用酒精灯,冷凝管下口是进水口,上口是出水口,所以冷凝水由g口通入,
故答案为:酒精灯;g;
(4)①配制一定物质的量浓度的溶液时必须用玻璃棒引流,防止液体外溅,
故答案为:未用玻璃棒引流;  
②浓H2SO4的物质的量浓度c=
1000×1.84×98%
98
mol/L=18.4mol/L,根据稀释定律,稀释前后溶质硫酸的物质的量不变,设浓硫酸的体积为xmL,所以xmL×18.4mol/L=250mL×2mol/L,解得:x≈27.2,操作步骤有计算、量取、稀释、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作,用50mL量筒量取(用到胶头滴管)浓硫酸27.2mL,在烧杯中稀释,用玻璃棒搅拌,冷却后转移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗涤2-3次,将洗涤液转移到250mL容量瓶中,加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,最后定容颠倒摇匀,本实验需要用到的玻璃仪器有:量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、250mL容量瓶;转移溶液时不能直接倾倒,应用玻璃棒引流,
故答案为:27.2; 250mL容量瓶;胶头滴管;
③A.在容量瓶中进行定容时,仰视刻度线,会导致溶液体积偏大,浓度偏小,故A错误;
B.热的溶液体积偏大,冷却后溶液体积偏小,配制的溶液体积偏小,溶液的浓度偏高,故B正确;
C.反复倒转摇匀后,液面低于刻度线,此时有少量溶液残留在玻璃塞和瓶口之间,浓度不变,属于正常现象,但又补充了水,会导致浓度偏小,故C错误;
D.容量瓶用蒸馏水洗后未干燥,溶液定容时需加水,根据c=
n
V
分析可知溶液浓度无影响,故D错误;
故答案为:B.
点评:本题考查常见仪器的使用和化学基本操作的方法,侧重考查一定物质的量浓度溶液的配制以及仪器的选择,题目难度中等,注意根据c=
n
V
理解溶液配制原理与误差分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、做“钠与水的反应”实验时,切取绿豆大小的金属钠,用滤纸吸干其表面的煤油,放入烧杯中,滴入两滴酚酞溶液,再加入少量水,然后观察并记录实验现象
B、单晶硅是将太阳能转变为电能的常用材料
C、二氧化硫、氮氧化物、总悬浮颗粒物属于大气监测,空气质量日报的内容
D、一旦金属汞洒落,必须尽可能收集起来,放在水中保存以防挥发;并将硫磺粉撒在洒落的地方,使金属汞转变成不挥发的硫化汞

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科目:高中化学 来源: 题型:

温度一定,在一个10L的密闭容器中,X、Y、Z三种物质的物质的量随时间的变化曲线如图所示.试根据图中数据,填写下列空白:
(1)从开始至2min,Z的平均反应速率为
 

(2)该反应的化学方程式为
 

(3)保持温度和体积不变,若n(X)=2mol,n(Y)=3mol,n (Z)=1mol,该反应向
 
(填“正反应”或“逆反应”)方向进行.

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科目:高中化学 来源: 题型:

如表为短周期元素的一部分.B、C两元素原子的核外电子数之和等于A原子质量数的2倍,A原子核内质子数和中子数相等,
 A 
B C
试回答:
(1)A、B、C元素的名称和元素符号
 
 
 

(2)B在元素周期表中的位置
 
,原子结构示意图为
 
;C的阴离子的电子式为
 
,B和C形成的化合物的分子式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)在298K时,1mol C2H6在氧气中完全燃烧生成CO2和液态水,放出热量1558.3kJ.写出该反应的热化学方程式
 

(2)利用该反应设计一个燃料电池:用KOH溶液作电解质溶液,多孔石墨作电极,在电极上分别通入乙烷和氧气.通入乙烷气体的电极应为
 
极(填“正”或“负”),该电极上发生的电极反应式为
 

(3)在图1所示实验装置中,石墨棒上的电极反应式为
 
.如果起始时盛有1L pH=5的CuSO4溶液(25℃,CuSO4足量),一段时间后溶液的pH变为1,此时可观察到的现象是
 
.若要使溶液恢复到起始浓度(温度不变,忽略溶液体积的变化),可向溶液中加入
 
(填物质名称),其质量约为
 

(4)将普通碳钢钉放入“84消毒液”(NaClO溶液)中浸泡一段时间.预期的实验现象是
 

(5)为了进一步探究碳钢钉在该消毒液(NaClO)中的腐蚀原理,某同学设计了如图2所示实验装置,写出碳(C)极上发生的电极反应式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

Na2SO3是抗氧剂.向烧碱和Na2SO3的混合溶液中加入少许溴水,振荡后溶液变为无色.
(1)SO2通入过量NaOH溶液可得到烧碱和Na2SO3的混合溶液,该反应的化学方程式是:
 

(2)碱性条件下Br2与Na2SO3溶液反应的离子方程式是
 
,该反应的氧化剂是
 

(3)反应后的溶液含有SO32-、SO42-、Br-、OH-等阴离子,请填写鉴定其中SO32-、SO42-和Br-的实验报告.
限选试剂:2mol?L-1HCl;1mol?L-1 H2SO4;lmol?L-1BaCl2;lmol?L-1Ba(NO32.1mol?L-1AgNO3;CCl4;新制饱和溴水;新制饱和氯水.
编号实验操作预期现象和结论
步骤①取少量待测液于试管A中,滴加2mol?L-1HCl至溶液呈酸性,加入几滴
 
(填试剂),振荡.
 

证明待测液中含SO32-
步骤②
 
有白色沉淀生成,
证明待测液中含SO42-
步骤③另取少量待测液于试管C中,加入足量氯水,再加入四氯化碳,振荡,静置后观察颜色.
 
,证明待测液中含Br-

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定温度下,在2L密闭容器中NO2和O2可发生下列反应:4NO2(g)+O2(g)?2N2O5(g)+5286kJ已知体系中n(NO2)随时间变化如下表:
t(s)050010001500
n(NO2)(mol)2013.9610.0810.08
(1)能说明该反应已达到平衡状态的是
 

A.v(NO2)=4v(O2)           B.容器内压强保持不变
C.v(N2O5)=2v(O2)       D.容器内密度保持不变
(2)反应达到平衡后,NO2的转化率为
 
,此时若再通入一定量氮气,则NO2的转化率将
 
(填“增大”、“减小”、“不变”).
(3)图中能表示N2O5的浓度变化的曲线是
 
,用O2表示从0-500s内该反应的平均速率v=
 

(4)能使该反应的反应速率增大,且平衡向正应方向移动的是
 

A.及时分离出NO2气体 B.适当升高温度  C.增大O2的浓度   D.选择高效催化剂.

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C为短周期元素,
AC
B
在周期表中所处的位置如表所示.A、C两元素的原子核外电子数之和等于B原子的质子数.B原子核内质子数和中子数相等.
(1)写出A、B、C三种元素的名称
 
 
 

(2)B位于元素周期表中第
 
周期
 
族.
(3)C的原子结构示意图为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

金属碘化物跟单质I2化合可生成多碘化物,如:KI+I2?KI3,叙述不正确的是(  )
A、在KI溶液中I2的溶解度增大是由于生成I3-离子
B、I3-在溶液中存在下列平衡:I3-?I2+I-
C、KI3溶液遇淀粉溶液不呈蓝色
D、将Cl2通入KI3溶液中,I3-浓度减小

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同步练习册答案