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实验室里可用如图一所示的装置制取氯酸钾、次氯酸钠,并验证氯水的性质.
图一中①为氯气发生装置;②的试管中盛有15mL 30%的KOH溶液,并置于水浴中;③的试管中盛有15mL 8%的NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的试管中加有紫色石蕊试液;⑤为尾气吸收装置.
(1)制取氯气时,在烧瓶中先加入一定量的二氧化锰固体,再通过______(填写仪器名称)向烧瓶中加入适量的______(填写试剂名称).
(2)为除去氯气中混有的氯化氢气体,可在①和②之间安装盛有______(选填字母编号)的净化装置.
a.碱石灰    b.饱和食盐水    c.浓硫酸    d.饱和碳酸氢钠溶液
(3)本实验制取次氯酸钠的离子方程式是______.
(4)比较制取氯酸钾和次氯酸钠的条件,两者的差异是______.
(5)反应完毕经冷却后,②的试管中有大量晶体析出,图二中符合该晶体溶解度随温度变化规律的曲线是______(选填字母);从②的试管中分离该晶体的操作是______(填写实验操作名称).
(6)实验中可观察到④的试管中溶液颜色会发生变化:最初溶液由紫色变为红色,原因是______;接着溶液逐渐变为无色,是因为______.

解:(1)实验室制备氯气用浓盐酸和二氧化锰在加热条件反应,所用反应仪器为分液漏斗和圆底烧瓶,故答案为:分液漏斗;浓盐酸;
(2)生成氯气混有HCl气体,根据氯气难溶于饱和氯化钠溶液,HCl易溶于水,可用饱和食盐水除杂,故答案为:b;
(3)氯气在常温下与NaOH反应生成次氯酸钠和氯化钠,二者在水中溶解且电离,反应的离子方程式为Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O,
故答案为:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(4)根据题中信息可知,在加热条件下,氯气与浓KOH溶液反应生成氯酸钾,在常温以下,氯气与稀NaOH溶液反应生成次氯酸钠,二者反应的浓度和温度都不相同,
故答案为:反应的温度不同、反应物浓度不同;
(5)反应完毕经冷却后,②的试管中有大量晶体析出,说明溶质的溶解度随温度的降低而降低,只有M符合,不溶性固体与液体的分离常采用过滤的方法,
故答案为:M;过滤;
(6)氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,反应生成的H+使石蕊变成红色,次氯酸具有强氧化性,将石蕊氧化为无色物质,所以反应现象为先变红,后褪色,
故答案为:氯气与水反应生成酸使石蕊显红色;氯气与水反应生成次氯酸将石蕊氧化为无色.
分析:(1)实验室用浓盐酸和二氧化锰在加热条件下制备氯气,可用分液漏斗加入浓盐酸;
(2)除去氯气中混有的氯化氢气体,可将混合气体通过饱和食盐水;
(3)氯气和碱在常温下反应生成NaClO和NaCl,以此书写反应的离子方程式;
(4)制取氯酸钾和次氯酸钠的浓度和温度不同;
(5)冷却后,②的试管中有大量晶体析出,说明物质的溶解度随温度的变化较大,分离固体和液体可用过滤的方法;
(6)根据氯气与水反应生成HCl和HClO判断.
点评:本题考查氯气的制备、性质,题目难度不大,做题时注意基础知识的积累.
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室里可用如图一所示的装置制取氯酸钾、次氯酸钠,并验证氯水的性质.
图一中①为氯气发生装置;②的试管中盛有15mL 30%的KOH溶液,并置于水浴中;③的试管中盛有15mL 8%的NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的试管中加有紫色石蕊试液;⑤为尾气吸收装置.
(1)制取氯气时,在烧瓶中先加入一定量的二氧化锰固体,再通过
分液漏斗
分液漏斗
(填写仪器名称)向烧瓶中加入适量的
浓盐酸
浓盐酸
(填写试剂名称).
(2)为除去氯气中混有的氯化氢气体,可在①和②之间安装盛有
b
b
(选填字母编号)的净化装置.
a.碱石灰        b.饱和食盐水        c.浓硫酸        d.饱和碳酸氢钠溶液
(3)本实验制取次氯酸钠的离子方程式是
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

(4)比较制取氯酸钾和次氯酸钠的条件,两者的差异是
反应的温度不同、反应物浓度不同
反应的温度不同、反应物浓度不同

(5)反应完毕经冷却后,②的试管中有大量晶体析出,图二中符合该晶体溶解度随温度变化规律的曲线是
M
M
(选填字母);从②的试管中分离该晶体的操作是
过滤
过滤
(填写实验操作名称).
(6)实验中可观察到④的试管中溶液颜色会发生变化:最初溶液由紫色变为红色,原因是
氯气与水反应生成酸使石蕊显红色
氯气与水反应生成酸使石蕊显红色
;接着溶液逐渐变为无色,是因为
氯气与水反应生成次氯酸将石蕊氧化为无色
氯气与水反应生成次氯酸将石蕊氧化为无色

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

如图1所示是实验室中制取气体的一种简易装置.
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(1)请简述检验它的气密性的方法
 

(2)利用如图1所示装置可以制取(填反应物状况及发生反应是否需要的条件)
 
气体.
(3)某同学设计如图2所示装置,用粗铁粒与16.9%稀硝酸反应制取NO气体并探究产物中铁的价态.请回答有关问题.已知16.9%稀硝酸的密度为1.10g/cm3,则其物质的量浓度为
 
(计算结果保留两位小数).用若用63%的硝酸配制16.9%稀硝酸500mL,所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和
 

(4)当打开止水夹a、关闭止水夹b时,A装置的干燥管中观察到的现象是
 
.B装置烧杯中液体的作用是
 
.当A装置中气体几乎无色时,打开止水夹b,关闭止水夹a,可用C装置收集NO气体.
(5)已知下列反应可以发生:Fe2O3+3KNO3+4KOH
高温
2K2FeO4+3KNO2+2H2O,而A装置中的稀硝酸即使换成浓硝酸,也不能生成+6价的铁的化合物,其原因是
 

a.HNO3的氧化性比KNO3弱           
b.反应的温度不够
c.HNO3的热稳定性比KNO3差 
d.FeO42-不能存在于酸性溶液中
(6)现有仪器和药品:试管和胶头滴管,0.1mol/L KSCN溶液、0.2mol/L酸性KMnO4溶液、0.1mol/L KI溶液、氯水等.请你设计一个简单实验,探究A装置烧杯里完全反应后含铁可能的价态,填写表中实验报告:
实验步骤 操作 现象与结论
第一步 取少量液体装于试管,向试
管中滴入几滴KSCN溶液.
 
第二步
 
若溶液紫色褪去,则说明含有Fe2+
若无明显变化,则说明不含Fe2+

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图1所示是实验室中制取气体的一种简易装置.
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(1)请简述检验它的气密性的方法.
(2)利用如图1所示装置制取气体时,可适用的反应条件和反应物状态为
 

某同学设计如图2所示装置,用粗铁粒与16.9%稀硝酸反应制取NO气体并探究产物中铁的价态.请回答有关问题.
(3)已知16.9%稀硝酸的密度为1.10g?cm-3,则其物质的量浓度为
 
(计算结果保留两位小数).若用63%的硝酸配制16.9%稀硝酸500mL,所需的玻璃仪器有量筒、玻璃棒、烧杯、
 

(4)实验开始时,先打开止水夹a、关闭止水夹b时,A装置的干燥管中观察到的现象是
 
.B装置烧杯中液体的作用是
 
.当A装置中气体几乎无色时,打开止水夹b,关闭止水夹a,可用C装置收集NO气体.
(5)现有仪器和药品:试管和胶头滴管,0.1mol?L-1 KSCN溶液、0.2mol?L-1酸性KMnO4溶液、0.1mol?L-1 KI溶液、氯水等.请你设计一个简单实验,探究A装置烧杯里完全反应后含铁可能的价态,填写下列实验报告.
实验步骤 操作 现象与结论
第一步 取少量液体装于试管,向试管中滴入几滴KSCN溶液.
 
 
 
第二步
 

 
若溶液紫色褪去,则说明含有Fe2+
若无明显变化,则说明不含Fe2+
 

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年江苏省南通一中高三(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

实验室里可用如图一所示的装置制取氯酸钾、次氯酸钠,并验证氯水的性质.
图一中①为氯气发生装置;②的试管中盛有15mL 30%的KOH溶液,并置于水浴中;③的试管中盛有15mL 8%的NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的试管中加有紫色石蕊试液;⑤为尾气吸收装置.
(1)制取氯气时,在烧瓶中先加入一定量的二氧化锰固体,再通过______(填写仪器名称)向烧瓶中加入适量的______(填写试剂名称).
(2)为除去氯气中混有的氯化氢气体,可在①和②之间安装盛有______(选填字母编号)的净化装置.
a.碱石灰        b.饱和食盐水        c.浓硫酸        d.饱和碳酸氢钠溶液
(3)本实验制取次氯酸钠的离子方程式是______.
(4)比较制取氯酸钾和次氯酸钠的条件,两者的差异是______.
(5)反应完毕经冷却后,②的试管中有大量晶体析出,图二中符合该晶体溶解度随温度变化规律的曲线是______(选填字母);从②的试管中分离该晶体的操作是______(填写实验操作名称).
(6)实验中可观察到④的试管中溶液颜色会发生变化:最初溶液由紫色变为红色,原因是______;接着溶液逐渐变为无色,是因为______.

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