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17.已知As、Br在周期表的同一周期.下列关系正确的是(  )
A.原子半径:As>Cl>PB.热稳定性HCl>HBr>AsH3
C.酸性:H3AsO4>H2SO4>H3PO4D.还原性:S2->Cl->Br-

分析 A.电子层数越多,原子半径越大,同一周期元素,原子半径随着原子序数增大而减小;
B.非金属的非金属性越强,其氢化物越稳定;
C.非金属的非金属性越强,其最高价含氧酸的酸性越强;
D.非金属的非金属性越强,单质的氧化性越强,则其阴离子的还原性越弱.

解答 解:A.As在第四周期,P、Cl在第三周期,则原子半径大小顺序是As>P>Cl,故A错误;
B.非金属性:Cl>Br>As,则热稳定性:HCl>HBr>AsH3,故B正确;
C.非金属性:S>P>As,则酸性H2SO4>H3PO4>H3AsO4,故C错误;
D.单质的氧化性Cl2>Br2>S,单质的氧化性越强,则其阴离子的还原性越弱,所以阴离子的还原性:S2->Br->Cl-,故D错误;
故选B.

点评 本题考查物质的性质,注意把握同周期、同主族元素性质的递变规律,难度不大,侧重于基础知识的考查.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.填写下列空白:
(1)写出表示含有8个质子、10个中子的原子的化学符号:8180.
(2)周期表中位于第8纵行的铁元素属于第ⅤⅢ 族.
(3)周期表中最活泼的非金属元素位于第17纵行.
(4)所含元素超过18种的周期是第6、7周期.
(5)写出下列物质的电子式
NaClO
Na2O2
CO2
NH3
(6)写出下列物质的形成过程
MgCl2
H2S

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.在pH=1的溶液中,可以大量共存的离子是(  )
A.K+、Na +、SO42-、SO32-B.NH4+、Mg 2+、SO42-、Cl -
C.Na +、K +、HCO3-、Cl -D.+、Na +、NO3-、CO32-

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.为探究Fe(NO32等硝酸盐热分解产物和产物的性质,某化学小组开展如下探究性学习:
【查阅资料】金属活泼性不同,其硝酸盐分解产物不同
(1)K→Na活泼金属的硝酸盐分解生成亚硝酸盐和氧气;
(2)Mg→Cu等较活泼金属的硝酸盐分解生成氧化物、NO2和O2
(3)Hg以后不活泼金属的硝酸盐分解生成金属、NO2和O2
2KNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KNO2↑+O2↑  
2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2
2AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2
I:【实验一】探究Fe(NO32热分解固体产物中Fe元素的价态.该小组甲同学将其溶于足量的稀H2SO4得到相应两份溶液,进行以下探究实验.①向一份溶液中滴入少量KSCN溶液;②少量稀酸性KMnO4溶液中滴入另一份溶液.现象:①溶液变红色②溶液变红色
(1)则Fe(NO32分解的化学方程式是4Fe(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+8NO2↑+O2↑.
Ⅱ:【实验二】探究Fe(NO32热分解气体产物的性质.小组乙、丙同学进行了如下图所示的实验(收集时操作恰当,几乎没有空气)
实验步骤:①连接仪器;②检查装置气密性;③取一定质量Fe(NO32装于大试管,并重新连接好仪器;④加热;⑤…
(2)乙同学使用A装置收集气体,恰好收集到54mL红棕色气体,要从水槽中取出量筒,乙同学的正确操作方法是用玻璃片在水槽里盖好量筒口,用食指摁紧玻璃片,将量筒从水槽中取出,正放在试验台上.
(3)丙同学取等质量Fe(NO32的在同样条件下热分解,用B装置收集气体产物,可收集到气体8mL.
Ⅲ:【实验三】探究固体混合物的组成和特征
(4)小组丁同学取KNO3、Cu(NO32、Fe(NO32混合粉末充分加热后用排水法未收集到任何气体,则KNO3、Cu(NO32、Fe(NO32物质的量之比可能为A.
A.1:2:2        B.2:1:3        C.1:2:3       D.3:8:5
(5)取0.6mol由KNO3、Cu(NO32、Fe(NO33按等物质的量之比混合而成的粉末溶于100mL 3mol/L的稀硫酸中,再向溶液中加入足量的铜粉,则最多可溶解铜粉质量为20.8g.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关说法中错误的是(  )
A.氢氟酸不能盛放在玻璃试剂瓶中
B.玻璃、水晶、陶瓷的主要成分均是硅酸盐
C.灼烧NaOH固体时不能使用瓷坩埚,因为坩埚中的SiO2能与NaOH反应
D.由沙子制备光伏材料时的反应之一为SiO2+2C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.接触法制硫酸工艺中,其主反应在450℃并有催化剂存在下进行:
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196.6KJ/mol
(1)该反应450℃时的平衡常数大于500℃时的平衡常数(填“大于”“小于”或“等于”).
(2)该热化学反应方程式的意义是在450℃时,2molSO2气体和1molO2气体完全反应生成2molSO3气体时放出的热量为196.6KJ.
(3)在一个固定容积为5L的密闭容器中充入0.20mol SO2和0.10mol O2,半分钟后达到平衡,测得容器中含SO3 0.18mol,则v(O2)=0.036 mol•L-1•min-1;若继续通入0.20mol SO2和0.10mol O2,则平衡向正反应方向移动(填“向正反应方向”、“向逆反应方向”或“不”),再次达到平衡后,0.36mol<n(SO3)<0.40mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.某化学兴趣小组的同学为制取少量溴乙烷,查阅资料得知:
NaBr+H2SO4→HBr+NaHSO4
CH3CH2OH+HBr$\stackrel{△}{→}$CH3CH2Br+H2O
化学兴趣小组根据实验原理设计如图的装置.根据题意完成下列填空:有关数据列表如下:
    乙醇溴乙烷
    状态  无色液体   无色液体
密度/g•cm-3    0.8   1.4
  沸点/℃    78.5   119.0
  熔点/℃-130    38.4
(1)圆底烧瓶中加入的反应物是溴化钠、乙醇和2:1的硫酸.配制体积比2:1的硫酸所用的仪器为abc选填编号)
a.烧杯    b.玻璃棒    c.量筒    d.容量瓶   e.滴定管
(2)将生成物导入盛有冰水混合物的试管A中,试管A中的物质分为三层(如图所示),产物在第3层;
(3)用浓的硫酸进行实验,若试管A中获得的有机物呈棕黄色,除去其中杂质应加入d选填编号)然后再进行分液一步操作即可;
a.无水氯化钙     b.硝酸银溶液    c.四氯化碳     d.亚硫酸钠溶液
(4)实验过程中,同学发现仪器连接部分有漏气现象,老师建议把上述装置中的仪器连接部分都改成标准玻璃接口,其原因是:反应会产生Br2,腐蚀橡胶;
(5)假设最初取用的无水乙醇是57.5mL,最后得到的纯净的溴乙烷是52.0mL,则溴乙烷的产率为66.8%.

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2.向某一容积为5L的密闭容器中,加入 0.2mol CO和0.2mol H2O,在800℃和催化剂存在的条件下,发生如下反应:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H>0,反应中CO2的浓度随时间变化关系如图所示:
(1)由图中数据可知,反应从开始至达到平衡时,CO的化学反应速率v(CO)=0.003mol/(L.min); H2的物质的量浓度c(H2)=0.03mol/L;该温度下此反应的平衡常数K=9.
(2)判断该反应是否达到平衡状态的依据是①③(填序号).
①CO减少的化学反应速率和CO2减少的化学反应速率相等
②CO、H2O、CO2、H2的浓度都相等
③CO、H2O、CO2、H2的浓度都不再发生变化
④正、逆反应速率都为0
(3)若开始时向该容器中加入CO、H2O(g)、CO2和H2各0.1mol,在相同条件下,反应达到平衡时,水蒸气的物质的量浓度c(H2O)=0.01mol/L.

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3.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列有关说法正确的是(  )
A.a点溶液A、B的物质的量浓度相等
B.通常采用降温结晶的方法获得晶体B
C.用蒸发浓缩、趁热过滤从C的溶液中分离出晶体C
D.30℃时,A的饱和溶液的质量分数约为35%

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