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Fe(OH)3胶体虽然是由FeCl3溶液制得,但两者是截然不同的两种物质。FeCl3溶液、Fe(OH)3胶体共同具备的性质是 (  )                 

A.都呈透明的红褐色             

B.都比较稳定,密封保存一段时间都不会产生沉淀

C.分散质颗粒直径相同           

D.当有光线透过时,都能产生丁达尔效应

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


某气态烃A与H2的相对密度为14,其产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平。以该化合物为原料合成化合物G、E和I的流程如下:

    已知:Ⅰ.芳香族化合物F为C、H、O化合物,其相对分子质量为166,环上的一氯代物有一种,1 mol F与足量NaHCO3溶液反应能生成2 mol CO2,F与足量B反应生成G。

Ⅱ.H为二元醇,其蒸气密度折算成标准状况为2.77 g/L,H与足量D反应生成I。

(1)A中官能团的名称为            ,E的结构简式                        

(2)G的分子式为              ,反应⑤的反应类型为               

(3)写出下列化学方程式:

                                                                 

                                                              

(4)F与H可生成高分子化合物J,写出生成J的化学反应方程式:

                                                                  

(5)I有多种同分异构体,其中一类同分异构体有如下特征:

①分子中含有五元环结构;②1 mol该有机物与足量NaHCO3溶液反应,能生成1 mol CO2;③1 mol该有机物与足量Na反应,能生成1.5 mol H2;④环上的一氯代物只有三种。则满足以上条件的有机物的所有可能的结构简式为:

 

                                                                                   

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列五种有色溶液与SO2作用,均能褪色,其反应实质相同的是(      )

 ①品红溶液②酸性KMnO4溶液③溴水④滴入酚酞的烧碱溶液⑤淀粉—碘溶液

A.①②③          B.②③④        C.③④⑤        D.②③⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:


欲使蛋白质从水中析出而又不改变它的主要性质,应加入(  )

A.18.4 mol/L硫酸溶液     B.饱和硫酸钠溶液

C.1.0 mol/L硫酸铜溶液             D.福尔马林溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:


一定条件下某有机分子可发生如图所示的变化,下列叙述不正确的是(  )

A.两物质的分子式相同

B.两物质均可发生加成反应

C.两物质分子中所有碳原子可能处于同一平面上

D.它们都属于芳香烃衍生物

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科目:高中化学 来源: 题型:


已知锦纶和涤纶是常用的布料,已知涤纶的结构简式为:

①合成涤纶的单体是_______         _、______        __

②合成涤纶的反应方程式和反应类型分别是

__________________     、______________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


 下列说法正确的是                                                        (  )

A.SiO2是制造太阳能电池板的主要材料      B.漂白精的有效成分是Ca(ClO)2

C.水银、水玻璃、胆矾都是纯净物          D.H2、D2、T2属于同素异形体

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科目:高中化学 来源: 题型:


某化学小组研究在其他条件不变时,改变密闭容器中某一条件对A2(g)+3B2(g) 2AB3(g)化学平衡状态的影响,得到如图所示的曲线(图中T表示温度,n表示物质的量)。下列判断正确的是 (  )

A.在T2和n(A2)不变时达到平衡,AB3的物质的量大小为c>b>a

B.若T2>T1,则正反应一定是放热反应

C.达到平衡时A2的转化率大小为b>a>c

D.若T2>T1,达到平衡时b、d点的反应速率为vd>vb

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科目:高中化学 来源: 题型:


 如图5-2所示,将氯气和甲烷的混合气体(体积比为4∶1)装置放在光亮处,可看到的现象有                                 

图5—2

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