某同学分析有机物的结构具有的性质有( )①缩聚反应 ②加成反应 ③取代反应 ④水解反应 ⑤中和反应 ⑥显色反应⑦氧化反应⑧还原反应 ⑨消去反应．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某同学分析有机物（如图）的结构具有的性质有（　　）
①缩聚反应 ②加成反应 ③取代反应 ④水解反应 ⑤中和反应 ⑥显色反应⑦氧化反应⑧还原反应 ⑨消去反应．

分析：该有机物中含酚-OH、醇-OH、-COOH、-COOC-及苯环，结合酚、醇、羧酸、酯的性质来解答．

解答：解：①含-OH、-COOH，能发生缩聚反应，故选；
②含苯环，能发生加成反应，故选；
③含酚-OH、-COOH、-OH等，能发生取代反应，故选；
④含-COOC-，能发生水解反应，故选；
⑤含-COOH，具有酸性，能发生中和反应，故选；
⑥含酚-OH，能发生显色反应，故选；
⑦含-OH，能发生氧化反应；
⑧该物质能加H，加H的反应为还原反应，故选；
⑨含醇-OH，且与-OH相连C的邻位C上含H，能发生消去反应，故选；
故选C．

点评：本题考查有机物的结构与性质，注意把握该有机物中的官能团，熟悉常见有机物的性质即可解答，侧重有机反应类型的考查，题目难度不大．

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为测定其结构，应处用物质的特殊性进行定性、定量实验，现给出乙醇、钠、水及必要的仪器，请甲、乙、丙、丁四同学直接利用如图给定装置开始进行实验确定乙醇的结构．

(1)学生甲得到一组实验数据：

根据以上数据推断乙醇的结构应为________(用Ⅰ、Ⅱ表示)，理由为________．

(2)同学乙分别准确称量4.60 g乙醇进行多次实验，结果发现以排开量筒内的水的体积作为生成的H2体积换算成标准状况后都小于1.12L，如果忽略量筒本身及乙读数造成的误差，那么乙认为可能是由于样品中含有少量水造成的，你认为正确吗？________(填“正确”或“不正确”)．如果你认为正确，请说明理由；如果你认为不正确，那产生这种情况的原因应该是什么？________．

(3)同学丙认为实验成功的关键有：①装置气密性要良好；②实验开始前准确确定乙醇的量；③钠足量；④广口瓶内水必须充满；⑤氢气体积的测算方法正确，数据准确．其中正确的有________(填序号)．

(4)同学丁不想通过称量乙醇的质量来确定乙醇的量，那么他还需知道的数据是________．

(5)实验后，四名同学从乙醇的可能结构分析人手对乙醇和钠的量的关系进行了讨论，如果乙醇的物质的量为n mol，那么对钠的物质的量的取值要求必须是________．

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某实验小组用燃烧分析法测定某有机物中碳和氢等元素的含量，随后又对其进行了性质探究。将已称量的样品置于氧气流中，用氧化铜作催化剂，在高温条件下样品全部被氧化为水和二氧化碳，然后分别测定生成的水和二氧化碳。实验可能用到的装置如下图所示，其中A装置可以重复使用。

请回答下列问题：

（1）请按气体流向连接实验装置? →? →? →d→? →? →? → g（用仪器接口编号填写）。

（2）B装置中制O2时所用的药品是??????? 。实验中，开始对C装置加热之前，要通一段时间的氧气，目的是?????? ；停止加热后，也要再通一段时间的氧气，目的是???????? 。

（3）已知取2．3g的样品X进行上述实验，经测定A装置增重2．7g，D装置增重4．4g。试推算出X物质的实验式??????? 。

（4）该小组同学进一步实验测得：2．3g的 X与过量金属钠反应可放出560mLH2（已换算成标准状况下），且已知X分子只含一个官能团。查阅资料后，学生们又进行了性质探究实验：

实验一：X在一定条件下可催化氧化最终生成有机物Y．

实验二：X与Y在浓硫酸加热条件下生成有机物Z．

则①写出实验二中反应的化学方程式??????????????????????????????????? 。

②除去Z中混有的Y所需的试剂和主要仪器是???????? 、??????????? 。

（5）若已知室温下2．3g液态X在氧气中完全燃烧生成二氧化碳气体和液态水时可放出68．35kJ的热量，写出X在氧气中燃烧的热化学方程式???????????????????????? 。

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某实验小组用燃烧分析法测定某有机物中碳和氢等元素的含量，随后又对其进行了性质探究。将已称量的样品置于氧气流中，用氧化铜作催化剂，在高温条件下样品全部被氧化为水和二氧化碳，然后分别测定生成的水和二氧化碳。实验可能用到的装置如下图所示，其中A、D装置可以重复使用。

请回答下列问题：

（1）请按气体流向连接实验装置B→?????? ? →C→A→D→???????? （用装置编号填写）。

（2）B装置中制O2时所用的药品是???????????????????????????????????????????? 。实验中，开始对C装置加热之前，要通一段时间的氧气，目的是???????????????????????????????????? ；停止加热后，也要再通一段时间的氧气，目的是?????????????????????????????????? .。

（3）已知取2.3g的样品X进行上述实验，经测定A装置增重2.7g，D装置增重4.4g。试推算出X物质的实验式?????????????????????????? 。

（4）该小组同学进一步实验测得：2.3g的 X与过量金属钠反应可放出560mLH2（已换算成标准状况下），且已知X分子只含一个官能团。查阅资料后，学生们又进行了性质探究实验：实验一：X在一定条件下可催化氧化最终生成有机物Y；实验二：X与Y在浓硫酸加热条件下生成有机物Z。则：①写出实验二中反应的化学方程式?????????????????????????????????????? 。