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    某校化学课外小组的同学，利用塑料瓶（质软）设计了下图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：

    （1）请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？

                                                

    （2）发生该变化的原因是什么？

                                           

    （3）由此实验你可得出什么结论？

                                       。


    （1）塑料瓶变瘪。

    （2）二氧化碳溶于水后，瓶内压强减少，外界大气压作用把塑料瓶压瘪。

    （3）二氧化碳可溶于水。


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    在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2并进行相关实验。下列收集Cl2的正确装置是(　　)

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    在两个密闭容器中，分别充满等物质的量的甲、乙两种气体，它们的温度和摩尔质量均相同。试根据甲、乙的密度（ρ）的关系，下列说法中正确的是

    A．若ρ（甲）>ρ（乙），则气体体积：甲<乙

    B．若ρ（甲）>ρ（乙），则分子数：甲>乙

    C．若ρ（甲）<ρ（乙），则气体摩尔体积：甲<乙 

    D．若ρ（甲）<ρ（乙），则气体的压强：甲>乙 

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列关于碳单质的说法中，错误的是（    ）

    A. 碳元素组成的单质包括一氧化碳和二氧化碳

    B. 金刚石和石墨都是由碳元素组成的

    C. 单质碳的化学性质在常温下是不活泼的

    D. 单质碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    请按照要求写出下列反应的化学方程式

    （1）有二氧化碳生成的化合反应                     

    （2）有二氧化碳生成的分解反应                     

    （3）有二氧化碳参加的化合反应                     

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    阅读文字：在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水，在空气中点燃硫化氢气体，有二氧化硫和水生成。硫化氢的实验室制法是，可用块状硫化亚铁和稀硫酸反应，就有硫化氢气体逸出。

    试回答：

    （1）具有臭鸡蛋气体，这属于硫化氢的      （填“化学”或“物理”）性质。

    （2）制取硫化氢气体的装置可选用      （填“制二氧化碳”或“制氧气）的气体发生装置，收集时可用     法。

    （3）写出硫化氢气体在空气中燃烧的化学方程式      。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列气体排放到空气中，会污染大气的是(    )  

    A .氢气        B．氧气          C．一氧化碳       D．氮气

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    现将N2、CO和CO2的混合气体依次通过：①澄清石灰水；②灼热的氧化铜；③澄清的石灰水；④浓硫酸(干燥剂)．则第一次通过石灰水后，剩余的气体是_______________；经过浓硫酸后，剩余的气体是___________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    草酸是“消字灵”的主要成分之一，其分子构成如图．下列关于草酸的叙述不正确的是（　　）

    A．草酸属于有机物          

    B．草酸的化学式为C2H2O4

    C．草酸由2个氢原子、2个碳原子、4个氧原子组成 

    D．草酸的相对分子质量为90

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