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13.从海带中提取碘,可经过如图实验步骤完成.下列有关说法正确的是(  )
A.灼烧过程中使用的玻璃仪器有酒精灯、坩埚、玻璃棒
B.氧化过程中发生反应的离子方程式为:2I-+H2O2→I2+2OH-
C.检验碘单质时,可选用淀粉碘化钾试纸,若试纸变蓝说明有碘单质
D.分液时,先打开活塞放出下层液体,再关闭活塞倒出上层液体

分析 A.依据灼烧实验使用的仪器解答;
B.酸性环境下,不能生成氢氧根离子;
C.通常用淀粉碘化钾试纸检验氧化性强于碘的气体;
D.分液时注意液体不能重新混合而污染,上层液体应从上口倒出.

解答 解:A.灼烧实验使用的仪器有:石棉网,酒精灯,玻璃棒,用到的玻璃仪器为:酒精灯、坩埚、玻璃棒,故A错误;
B.氧化过程中发生反应的离子方程式为:2H++2I-+H2O2=I2+2H2O,故B错误;
C.碘单质遇到淀粉变蓝,用淀粉检验碘存在,通常用淀粉碘化钾试纸检验氧化性强于碘的气体,故C错误;
D.分液时,先打开活塞放出下层液体,再关闭活塞倒出上层液体,防止液体重新混合而污染,故D正确;
故选:D.

点评 本题为实验题,考查了海水的提纯,明确反应原理和过程是解题关键,注意对基础实验知识的积累,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.用下列实验装置室温下进行相应实验,能达到实验目的是(  )
A.
验证浓硫酸具有强氧化性
B.
制取干燥的NH3
C.
干燥、收集并吸收多余SO2
D.
验证乙炔的还原性

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

4.戊醇的同分异构体中与戊醇属于同类物质,且主链含四个碳原子的同分异构体有4种.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的是(  )
A.用图1所示装置可收集NO气体
B.用图4装置可证明酸性:H2SO4>H2CO3>H2SiO3
C.用图3所示装置可实现反应:2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$O2↑+H2
D.用图2所示装置可吸收多余氨气且能防止倒吸

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.${\;}_{\;}^{16}$O、${\;}_{\;}^{18}$O是氧元素的两种原子,下列说法正确的是(  )
A.${\;}_{\;}^{16}$O和${\;}_{\;}^{18}$O的物理性质相同、化学性质不相同
B.通过化学反应可实现${\;}_{\;}^{16}$O与${\;}_{\;}^{18}$O之间相互转化
C.${\;}_{\;}^{16}$O和${\;}_{\;}^{18}$O的原子核外电子排布的方式不相同
D.${\;}_{\;}^{16}$O和${\;}_{\;}^{18}$O能形成三种化学性质相同的氧分子

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法正确的是(  )
A.单质硅化学性质稳定,但自然界不存在游离态的硅
B.氨气的水溶液能导电,说明氨气是电解质
C.SO2使溴水或品红溶液褪色,体现了SO2的漂白性
D.镁、铝、铜等金属一般采用热还原法冶炼

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.分子式为C5H10O2,既可与金属反应放出氢气又能发生银镜反应的有机化合物有(不考虑立体异构)(  )
A.12种B.10种C.8种D.14种

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.下列有关说法中,正确的是(  )
A.糖类、油脂和蛋白质都是天然高分子化合物
B.用福尔马林(甲醛溶液)浸泡海产品,可长时间保鲜
C.粮食酿酒主要经过淀粉→葡萄糖→乙醇的化学变化过程
D.明矾既可用于净水,也可杀菌消毒

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.化学与生产、生活密切相关,下列说法错误的是(  )
A.雾霾可能是许多组小液体和固体微粒分散到空气中形成的一种气溶胶
B.福尔马林可浸制标本,利用了其使蛋白质变性的性质
C.含磷合成洗涤剂易被细菌分解,故不会导致水体污染
D.大量使用风能、太阳能、符合“低碳”概念

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