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10.下列设计的实验方案能达到实验目的是(  )
A.制备Al(OH)3悬浊液:向1mol•L-1AlCl3溶液中加过量的6mol•L-1NaOH溶液
B.提纯含有少量乙酸的乙酸乙酯:向含有少量乙酸的乙酸乙酯中加入过量饱和碳酸钠溶液,振荡后静置分液,并除去有机相的水
C.检验溶液中是否含有Fe3+:取少量待检验溶液,向其中加入少量新制氯水,再滴加KSCN溶液,观察实验现象
D.探究催化剂对H2O2分解速率的影响:在相同条件下,向一试管中加入2mL5%H2O2和1mLH2O,向另一试管中加入2mL 10%H2O2和1mLFeCl3溶液,观察并比较实验现象

分析 A.AlCl3溶液中加过量的6mol•L-1NaOH溶液,反应生成偏铝酸钠;
B.乙酸与碳酸钠反应后,与乙酸乙酯分层;
C.检验Fe3+时滴加KSCN溶液;
D.溶液的总体积不同,混合后浓度不同.

解答 解:A.AlCl3溶液中加过量的6mol•L-1NaOH溶液,反应生成偏铝酸钠,不能制备Al(OH)3悬浊液,故A错误;
B.乙酸与碳酸钠反应后,与乙酸乙酯分层,则振荡后静置分液,并除去有机相的水,故B正确;
C.检验Fe3+时直接滴加KSCN溶液,观察是否出现血红色,故C错误;
D.溶液的总体积不同,混合后浓度不同,则不能探究催化剂对H2O2分解速率的影响,故D错误;
故选B.

点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握物质的性质、离子检验、影响反应速率的因素、混合物分离方法为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.在溶液中能大量共存的离子组是(  )
A.Na+、Cl-、NO3-B.Ca2+、Cl-、CO32-C.K+、H+、HCO3-D.Cu2+、H+、OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.研究钠及其化合物有重要意义.
(1)NaOH是实验室中最常用的试剂之一.
实验室进行某实验需要0.5mol•L-1的氢氧化钠溶液约480mL,根据溶液配制的过程,回答下列问题:
①实验除了需要托盘天平(带砝码)、药匙、烧杯和玻璃棒外,还需要的其他玻璃仪器是500mL容量瓶、胶头滴管.
②根据计算得知,需用托盘天平(带砝码)准确称量NaOH固体10.0g.
③在配制过程中,其他操作都是正确的,下列操作会引起浓度偏大的是BC.
A.转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面
B.定容时俯视刻度线
C.未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容
D.定容后塞上瓶塞反复摇匀静置后,液面低于刻度线,再加水至刻度线
(2)已知钠与水能发生反应,方程式为2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,将该反应改写为离子方程式为2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑.
(3)NaNO2因外观和食盐相似,又有咸味,容易使人误食中毒.
已知NaNO2能发生如下反应:2NaNO2+4HI═2NO↑+I2+2NaI+2H2O
①上述反应中,氧化剂是NaNO2.每生成标准状况下的NO气体2.24L,转移电子的数目为0.1NA
②某厂废弃液中,含有2%~5%的NaNO2,直接排放会造成污染,下列试剂能使NaNO2转化为不引起二次污染的N2的是B.
A.KMnO4 B.NH4Cl C.O2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.将TiO2转化为TiCl4是工业冶炼金属钛的主要反应之一.已知:
TiO2(s)+2Cl2(g)═TiCl4(l)+O2(g)△H=+140.5kJ?mol-1
C(s,石墨)+O2(g)═CO2(g)△H=-110.5kJ?mol-1
则反应TiO2(s)+2Cl2(g)+C(s,石墨)═TiCl4(l)+CO2(g)的△H是(  )
A.+30.0kJ?mol-1B.-80.5kJ?mol-1C.-30.0kJ?mol-1D.+80.5kJ?mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.I.实验室用Na2CO3•10H2O晶体配制50g 质量分数为21.2%的Na2CO3溶液.回答下列问题:
(1)应用托盘天平称取Na2CO3•10H2O晶体28.6 g.
(2)用托盘天平和小烧杯称出碳酸钠晶体的质量,天平平衡后的状态如图.由图中可以看出,该同学在操作时犯了一个错误是砝码和物品位置颠倒.实际称量的碳酸钠晶体质量为21.4g.(已知:烧杯的质量为80g,砝码的数据单位是g)

Ⅱ.实验室要配制2.5mol/L 的稀硫酸溶液90mL,回答下列问题:
(3)用量筒量取质量分数为98%,密度为1.84g/cm3的浓硫酸13.6mL.
(4)配制时,必须使用的仪器除量筒、烧杯、玻璃棒外,还缺少的仪器是天平、胶头滴管、100mL容量瓶.
(5)配制溶液的过程中,其他操作都正确,下列操作会使所配溶液浓度偏高的是BC.
A.量取浓硫酸时,仰视读数
B.洗涤量取浓H2SO4后的量筒,并将洗涤液转移到容量瓶中
C.稀释硫酸时,有溶液溅到桌面上
D.没有洗涤稀释硫酸的烧杯和玻璃棒
E.定容摇匀后,发现液面低于标线,又用胶头滴管加蒸馏水至标线
F.容量瓶不干燥
(6)从容量瓶中取该溶液40mL,与5mol/L的NaOH溶液40mL恰好完全反应,反应后溶液中的c(Na+)=2.5mol/L(忽略溶液合时体积变)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.我国古代青铜器工艺精湛,有很高的艺术价值和历史价值.但出土的青铜器大多受到环境腐蚀,故对其进行修复和防护具有重要意义.
(1)原子序数为29的铜元素位于元素周期表中第四周期ⅠB族;
(2)研究发现,腐蚀严重的青铜器表面大都存在CuCl.关于CuCl在青铜器腐蚀过程中的催化作用,下列叙述正确的是AB;
A.降低了活化能   B.增大了反应速率   C.降低了反应的焓变   D.增大了平衡常数
(3)采用“局部封闭法”可以防止青铜器进一步被腐蚀.如将糊状Ag2O涂在被腐蚀部位,Ag2O与CuCl发生复分解反应,该化学方程式为Ag2O+2CuCl=2AgCl+Cu2O;
(4)如图为青铜器在潮湿环境中发生电化学腐蚀的原理示意图.
①腐蚀过程中,负极是c(填图中字母“a”或“b”或“c”);
②环境中的Cl-扩散到孔口,并与正极反应产物和负极反应产物作用生成多孔粉状锈Cu2(OH)3Cl,其离子方程式为:2Cu2++3OH-+Cl-=Cu2(OH)3Cl↓.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.某温度时,在一个容积为2L的密闭容器中,X、Y、Z三种物质的物质的量随时间的变化曲线如图1所示.根据图中数据,试填写下列空白:

(1)该反应的化学方程式为3X+Y?2Z.
(2)反应开始至2min,气体Z的平均反应速率为0.05 mol•L-1•min-1
(3)若X、Y、Z均为气体,反应达到平衡时:
①压强是开始时的0.9倍;
②若此时将容器的体积缩小为原来的$\frac{1}{2}$倍,达到平衡时,容器内温度将升高(容器不与外界进行热交换),则该反应的正反应为放热反应(填“放热”或“吸热”).
(4)若上述反应在2min后的t1~t6内反应速率与反应时间图象如图2,在每一时刻均改变一个影响反应速率的因素,则B
A.在t1时增大了压强
B.在t3时加入了催化剂
C.在t4时降低了温度
D.t2~t3时X的转化率最高.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.有机物A、B、C、D、E、F、G有如下转化关系,F是家庭厨房中常用调味品的主要成分,G具有香味的物质.

已知:2CH3CHO+O2$\stackrel{催化剂}{→}$2CH3COOH
回答下列问题:
(1)D的结构简式为:,F中所含官能团的名称是羧基;A的二溴代物的结构有2种.
(2)反应⑤的有机反应类型为:加成反应.反应⑥的化学方程式为:氧化反应.
(3)用示踪原子法可确定⑧化学反应的机理.写出用CH3CH218OH和含普通氧原子的F反应的化学方程式CH3CH218OH+CH3COOH$→_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CH3COO18OCH2CH3+H2O.
(4)下列能说明反应⑧已达到化学平衡状态的是bcd(填序号)
a.单位时间里,消耗1molC,生成1molG
b.单位时间里,生成1molG,同时生成1molF
c.单位时间里,生成1molC,同时消耗1molF
d.正反应的速率与逆反应的速率相等
e.混合物中各物质的物质的量相等
(5)实验中除去G中所混有少量的F杂质所用试剂最好为饱和碳酸钠溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.设NA为阿伏伽德罗常数,下列叙述正确的是(  )
A.1mol Fe3+完全水解,生成氢氧化铁胶体的数目为NA
B.22.4 LCl2 分别与足量的Cu、Fe完全反应转移电子数分别为2 NA、3NA
C.室温下,21.0g乙烯和丁烯的混合气体中含有的碳原子数目为1.5 NA
D.1 mol/L Mg(NO32溶液中含有NO3-的数目为2NA

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