节能减排对发展经济、保护环境有重要意义,下列措施不能减少二氧化碳排放的是 ( )。
A.利用太阳能制氢
B.关停小火电企业
C.举行“地球一小时”熄灯活动
D.推广使用煤液化技术
科目:高中化学 来源: 题型:
分析下图,回答以下问题:
(1)水电解生成H2,首先要解决的问题是________________________________。
(2)氢气作为理想的“绿色能源”除了来源丰富,还有哪些优点:①________________________________,②________________________________。
(3)氢氧燃料电池是氢能源利用的一个重要方向,氢气在________极上发生________反应。若电解质溶液为KOH溶液,写出正负极上的电极反应:
正极________________________________,负极________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
某校化学兴趣小组探究SO2与FeCl3溶液的反应,所用装置如下图所示(夹持仪器已略去)。
(1)实验前,应先检查装置的 ;实验中产生的尾气应通人 溶液。
(2)实验过程中需要配制100mL1mol/L FeCl3溶液(未用浓盐酸酸化),所需要的玻璃仪器有:烧杯、量筒、玻璃棒、 。
(3)该小组同学向5mL lmol/L FeCl3溶液中通人足量的SO2,溶液最终呈浅绿色,再打开分液漏斗活塞,逐滴加入NaOH稀溶液,则试管B中产生的实验现象是 。
(4)该小组同学在(3)中实验时,发现溶液变为浅绿色需要较长时间,在此期间同学们观察到的现象是溶液由棕黄色变成红棕色,没有观察到丁达尔现象,最终溶液呈浅绿色。
【查阅资料】Fe( HSO3)2+离子在溶液中呈红棕色且具有较强的还原性,能被Fe3+氧化为SO。Fe(HSO3)2+与Fe3+在溶液中反应的离子方程式是 。
(5)为了探究如何缩短红棕色变为浅绿色的时间,该小组同学进行了如下实验:
向步骤①和步骤②所得溶液中加入某种试剂,溶液立即出现蓝色沉淀,则该试剂中含有溶质的化学式是 。
(6)综合上述实验探究过程,可以获得的实验结论:
I.SO2与FeCl3溶液反应生成红棕色中间产物Fe(HSO3)2+离子;
Ⅱ.红棕色中间产物转变成浅绿色溶液是一个较慢的过程;
Ⅲ. 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
在铁片上镀银时,下列叙述中正确的是( )
①将铁片接在电源的正极上 ②将银片接在电源的正极上 ③在铁片上发生的反应是Ag++e-—→Ag ④在银片上发生的反应是4OH-—→O2↑+2H2O+4e-
⑤可用硫酸亚铁溶液做电镀液 ⑥可用硝酸银溶液为电镀液
A.①③⑥ B.②③⑥ C.①④⑤ D.②③④⑥
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科目:高中化学 来源: 题型:
我国城市环境中的大气污染物主要是 ( )。
A.CO、Cl2、N2、酸雨 B.HCl、O2、N2、粉尘
C.SO2、NO2、CO、粉尘 D.NH3、CO2、NO、雾
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科目:高中化学 来源: 题型:
垃圾处理的重要意义之一是控制环境污染,但在垃圾处理的过程中还要防止二次污染。下列处理垃圾的方法中有可能导致二次污染的是 ( )。
①卫生填埋 ②堆肥 ③焚烧
A.①② B.②③
C.①③ D.①②③
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科目:高中化学 来源: 题型:
钙是人体必需的常量元素,成年人每天需要800毫克的钙,下列补钙途径不正确的是 ( )。
A.经常晒太阳
B.经常饮用钙离子含量高的硬水
C.经常饮用牛奶、豆奶
D.经常补充维生素D
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