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    (12分)

    （1）乙烯通入溴的四氯化碳溶液中，观察到的现象是　　　　；其反应方程式为　      ；乙烯在一定条件下发生加聚反应的化学方程式为　　　　　。

    （2）苯分子的结构简式为             。苯能发生取代反应，请任写一个苯发生取代反应的化学方程式                

    （3）把卷成螺旋状的铜丝在酒精灯外焰上加热，使表面变黑，然后迅速伸到无水酒精中，有什么现象                ,写出总反应的化学方程式                     ,铜丝在反应中起          的作用。

     

    (12分) (1)   溶液褪色　　；

    　　。

    (2)

    （3） 铜丝附近液体沸腾,铜丝由黑色变为红色，产生刺激性气味。

     ，（2分）  催化剂  （1分）

    解析:

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    某化学课外兴趣小组探究铜与浓硫酸的反应情况．甲．乙．丙三位同学进行了下列实验：取12.8g铜片和20ml．18mol/L的浓硫酸放在圆底烧瓶中共热，直至反应完毕，最后发现烧瓶中还有铜片剩余外，同时根据所学的知识认为还有较多的硫酸剩余．
    （1）请写出铜跟浓硫酸反应的化学方程式：
    Cu+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CuSO4+2H2O+SO2↑
    Cu+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CuSO4+2H2O+SO2↑
    ，试问：为什么较多的余酸不再与铜片继续反应？简述理由：
    铜片过量，硫酸反应后溶液变稀不支持反应
    铜片过量，硫酸反应后溶液变稀不支持反应
    ．
    可以证明有余酸的实验方案是
    ad
    ad
    （填写字母，错选或多选扣分）
    （a）再加入铁粉（b）再滴入BaCl2溶液（c）再加入银（d）再滴入Na2CO3溶液
    （2）甲学生设计求余酸浓度的实验方案是测定产生气体的量．其方法有多种，请问下列方案中不可行的是
    ac
    ac
    （填写字母，错选或多选扣分）
    （a）将产生的气体缓缓通过预先称量盛有碱石灰的干燥管，结束反应后再次称量．
    （b）将产生的气体缓缓通入酸性高锰酸钾溶液，再加入足量BaCl2溶液，过滤、洗涤、干燥、称量沉淀．
    （c）用排水法测定其产生气体的体积（折算成标准状况）．
    （d）用排饱和NaHSO3溶液的方法测出其产生气体的体积（折算成标准状况）．
    （3）乙同学设计测定余酸浓度的实验方案是：测定反应后的混合液中Cu2+的量．在反应后的溶液中加蒸馏水稀释至100ml，加入足量Na2S溶液，充分反应后，过滤．洗涤．干燥、称量沉淀．请写出生成沉淀的离子方程式：
    Cu2++S2-═CuS↓
    Cu2++S2-═CuS↓
    ．
    （4）根据甲、乙两同学的实验方案，除测算产生气体的物质的量或反应掉的铜的物质的量外，尚缺少的测量数据是
    反应后溶液的体积
    反应后溶液的体积
    ．
    （5）丙同学提出甲、乙两同学的实验方案设计的复杂，为此他设计了下列较为简易的实验方案：取出反应后的铜片，进行洗涤．干燥．称量．若称得剩余铜片的质量为Wg，测得反应后溶液的体积为Vml，请计算剩余硫酸的物质的量浓度=
    0.36-(12.8-w)/32
    V×1×10 -3
    0.36-(12.8-w)/32
    V×1×10 -3
    mol/L（用含W．V的代数式表示）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （共12分）实验室中有甲﹑乙两瓶丢失标签的无色溶液，其中一瓶是盐酸，另一瓶是碳酸钠溶液。为确定甲﹑乙两瓶溶液的成分及其物质的量浓度，现操作如下：

    ①量取25.00mL甲溶液,向其中缓缓滴加乙溶液15.00mL，共收集到CO2气体224mL﹙标况﹚。②量取15.00mL乙溶液,向其中缓缓滴加甲溶液25.00mL，共收集到CO2气体112mL﹙标况﹚。

    请回答：

    （1）根据上述两种不同操作过程及实验数据可判断甲溶液是                 (填名称)

    （2）甲溶液的物质的量浓度为                   mol﹒L－1

    乙溶液的物质的量浓度为                 mol﹒L－1 ﹙忽略CO2在溶液中的少量溶解﹚。

    （3）若用类似上述“互滴”的方式。

    ①将100 mL 3mol/L的NaAlO2溶液逐滴加到50mL12mol/L的HCl溶液中，充分反应。

    写出发生反应的总反应离子方程式                                       。

    ②将50mL12mol/L的HCl溶液逐滴加入100 mL 3mol/L的NaAlO2溶液中，充分反应。两种混合方式生成沉淀的量是否相等                 （填“相等”或“不相等”）

     

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    科目：高中化学 来源：2012届河南省三门峡市高三上学期调研考试化学试卷 题型：填空题

    (12分)如图甲、乙是电化学实验装置．

    (1)若甲、乙两烧杯中均盛有NaCl溶液。
    ①甲中石墨棒上的电极反应式为_______________________________________；
    ②乙中总反应的离子方程式为_________________________________________；
    ③将湿润的淀粉KI试纸放在乙烧杯上方，发现试纸先变蓝后褪色，这是因为过量的Cl2氧化了生成的I2。若反应中Cl2和I2的物质的量之比为5∶1，且生成两种酸，该反应的化学方程式为________________________。
    (2)若甲、乙两烧杯中均盛有CuSO4溶液．
    ①甲中铁棒上的电极反应式为___________________________________。
    ②如果起始时乙中盛有200 mL pH＝5的CuSO4溶液(25℃)，一段时间后溶液的pH变为1，若要使溶液恢复到电解前的状态，可向溶液中加入________(填写物质的化学式)________ g。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    (12分) CH3CHBrOCOOC2H5（1-溴乙氧基碳酸乙酯）是头孢抗菌素头孢呋新酯的中间体，头孢呋新酯2001年全球销售额高达4.7亿美元，目前国内也有多家企业生产。该中间体有四条合成路线：

    合成路线一：由乙氧基甲酰氯与溴进行自由基反应得到1-溴乙氧基甲酰氯，后者与醇进行取代反应得到；

    合成路线二：二乙基碳酸酯直接溴化得到，该法副产品太多；

    合成路线三：1-氯乙氧基碳酸酯与过量溴盐进行取代反应，常用溴盐有溴化锂、溴化四乙基锂、溴化四丁基锂等；

    合成路线四：乙烯基碳酸乙酯与溴化氢反应，该法不使用溶剂，而且产率和选择性都比较不错。

    已知： （X为卤素原子）称为酰卤键

    回答下列问题：

    (1)．合成路线一中与醇进行取代反应，该醇的结构简式为­­­­­              

    (2)．合成路线二副产品太多的原因为                                

    (3)．合成路线三的反应方程式为（以溴化锂为例，不需要写条件）：

                                                                     

    (4)．合成路线四的反应方程式为（不需要写条件)

                                                                    

    (5)1-溴乙氧基碳酸乙酯有多种同分异构体，其中含有R1―OCOO―R2(R1 R2不为H)同分异构体有        种（不含空间异构）。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    实验室常用右图装置来进行铜跟浓硫酸反应的系列实验。（共12分）

    （1）根据乙中品红溶液___      ______的现象确认有SO2生成。

    （2）写出甲装置中发生的主要反应的化学方程式：

    ____   _________                                 。

    （3）若你在实验室中做这个实验，除了（1）小题中

    提到的实验现象外，还可以观察到其它实验现象：

    ①实验结束后取出铜片观察，铜片表面有      色的___________（写化学式）生成；

    ②反应开始后，试管甲的中上部能观察到___          ，这是因为SO2有                  的性质。

    （4）装置乙的试管口棉花中浸有饱和Na2CO3溶液，写出棉花中发生反应的化学方程式:_____________________                   ______________。   

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