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13.配平下列氧化还原反应方程式:
(1)1C+4HNO3(浓)═1CO2↑+4NO2↑+2H2O;
(2)1S+6HNO3(浓)═1H2SO4+6NO2↑+2H2O;
(3)3Ag+4HNO3(稀)═3AgNO3+1NO↑+2H2O.

分析 根据化合价升降总数相等进行解题.
(1)C:0→+4,↑4,×1
     N:+5→+4,↓1,×4
(2)S:0→+6,↑6,×1    
    N:+5→+4,↓1,×6
(3)Ag:0→+1,↑1,×3    
     N:+5→+2,↓3,×1
再根据质量守恒定律得出正确结论.

解答 解:(1)C:0→+4,↑4,×1
     N:+5→+4,↓1,×4
据得失电子守恒C的化学计量数为1,硝酸的化学计量数为4,据原子守恒,二氧化氮的化学计量数为4,水的化学计量数为2,
故答案为:1;4;1;4;2;
(2)S:0→+6,↑6,×1    
    N:+5→+4,↓1,×6
据得失电子守恒S的化学计量数为1,硝酸的化学计量数为6,据原子守恒硫酸的化学计量数为1,二氧化氮的化学计量数为6,据H原子守恒,水的化学计量数为2,
故答案为:1;6;1;6;2;
(3)Ag:0→+1,↑1,×3    
     N:+5→+2,↓3,×1
据得失电子守恒硝酸的化学计量数为1,Ag的化学计量数为3,据原子守恒硝酸银的化学计量数为3,硝酸在该反应中表现了酸性和氧化性,表现酸性的硝酸生成了硝酸银,3molAg反应有3mol硝酸表现了酸性,据原子守恒可知,硝酸的化学计量数应为4,据H原子守恒,水的化学计量数为2,
故答案为:3;4;3;1;2.

点评 氧化还原反应配平是高考不变的一个题型,每年高考中必考,是热点题型.本题考查了运用化合价升降法以及质量守恒定律进行配平.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.实验室采用MgCl2、AlCl3的混合溶液与过量氨水反应制备MgAl2O4,主要流程图1:

(1)如图2所示,过滤操作中的一处错误是漏斗下端尖嘴未紧贴烧杯内壁.
(2)判断流程中沉淀是否洗净所用的试剂是AgNO3溶液(或硝酸酸化的AgNO3溶液).高温焙烧时,用于盛放固体的仪器名称是坩埚.
(3)无水AlCl3(183℃升华)遇潮湿空气即产生大量白雾,实验室可用图3装置制备.

写出A装置中的离子反应MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.装置B中盛放饱和NaCl溶液,该装置的主要作用是除去氯气中的氯化氢.F中试剂的作用是防止氢氧化钠溶液中的水进入E装置.用一件仪器装填适当试剂后也可起到F和G的作用,所装填的试剂为碱石灰.
(4)Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化学方程式是2Ca(OH)2+2Cl2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.
(5)实验常用足量的Na2SO3溶液吸收多余氯气,试写出相应的离子反应方程式:SO32-+Cl2+H2O═SO42-+2Cl-+2H+

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

4.工业上一般在恒容密闭容器中可以采用下列反应合成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
(1)判断反应达到平衡状态的依据是(填字母序号,下同)CD.
A.生成CH3OH的速率与消耗CO的速率相等
B.混合气体的密度不变
C.混合气体的相对平均分子质量不变
D.CH3OH、CO、H2的浓度都不再发生变化
(2)下表所列数据是反应在不同温度下的化学平衡常数(K).
温度250℃300℃350℃
K2.0410.2700.012
①由表中数据判断该反应的△H<0(填“>”、“=”或“<”);
②某温度下,将2molCO和6mol H2充入2L的密闭容器中,充分反应后,达到平衡时测得c(CO)=0.2mol/L,则CO的转化率为80%,此时的温度为250℃.
(3)要提高CO的转化率,可以采取的措施是df.
a.升温b.加入催化剂c.增加CO的浓度
d.加入H2加压e.加入惰性气体加压f.分离出甲醇
(4)一定条件下,CO与H2在催化剂的作用下生成5molCH3OH的能量变化为454kJ.在该温度时,在容积相同的3个密闭容器中,按不同方式投入反应物,保持恒温、恒容,测得反应达到平衡时的有关数据如下:
容器
反应物投入量1molCO、2molH21molCH3OH2molCH3OH




CH3OH的浓度(mol/L)c1c2c3
反应的能量变化a kJb kJc kJ
体系压强(Pa)p1p2p3
反应物转化率α1α2α3
下列说法正确的是D.
A.2c1>c3 B.a+b<90.8   C.2p2<p3 D.α13<1.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.碳酸钙和硫酸钙都是钙的重要化合物,它们在生产生活中都有着广泛的应用.甲、乙两组同学分别对碳酸钙的制备、硫酸钙的性质进行了以下探究,请你参与并完成对有关问题的解答.
(1)甲组使用大理石(含少量的Fe2O3杂质)等物质制备碳酸钙的实验流程如下:

①溶解大理石时,用硝酸而不用硫酸的原因是硫酸钙微溶于水.
②上述流程中,“分离”得产品所包含的实验操作依次为:过滤、洗涤、干燥.
③“滤液A”中除H+离子外,还含有的阳离子是NH4+
(2)乙组对某硫酸钙晶体(xCaSO4•yH2O)加热分解的有关反应进行探究.称取6.52g该晶体进行加热,加热过程中,固体质量随时间的变化情况如图所示.又知t5~t6时间段内固体质量减轻的原因是发生了2CaSO42CaO+2SO2↑+O2↑.

①加热时,该晶体开始发生化学变化的时间是t1(填“t1”、“t3”或“t5”).
②t4~t5时间段固体的化学式为CaSO4
③tl~t2时间段固体发生反应的化学方程式为2CaSO4•3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CaSO4•H2O+2H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.以苯酚为原料合成 的路线如图所示.请按要求作答

(1)写出鉴别苯酚与A这2种有机物的有关反应方程式,并用必要的文字说明:分别加入浓溴水,若有白色沉淀生成的,原物质为苯酚,没有沉淀的为
(2)写出以下物质的结构简式:B,F
(3)写出反应④的化学反应方程式:④
(4)反应⑤可以得到E,同时可能得到的副产物的结构简式为

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.S2Cl2是工业上常用的硫化剂,实验室制备S2Cl2的方法有2种:①CS2+3Cl2$\stackrel{111-140℃}{→}$CCl4+S2Cl2;②2S+Cl2$\stackrel{95-100}{→}$S2Cl2.已知S2Cl2中硫元素显+1价,电子式:,它不稳定,在水中易发生岐
化反应(一部分硫元素价态升高,一部分降低).反应涉及的几种物质的熔沸点如表:
物质SCS2CCl4S2Cl2
沸点/℃4454777137
熔点/℃113-109-23-77
实验室利用下列装置制备S2Cl2(部分夹持仪器已略去):

回答下列问题:
(1)写出A装置中发生反应的离子方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(2)实验中盐酸通常采用36.5%的浓溶液,不用稀盐酸的理由是稀盐酸还原性弱,反应困难.
(3)D中冷凝管起到导气和冷凝回流双重作用.这种冷却装置可应用于下列高中化学中ACD实验.
A.石油分馏  B.制备乙烯  C.制取乙酸乙酷  D.制取溴苯
(4)B装置中盛放的是饱和食盐水,反应结束后从锥形瓶内混合物中分离出产品的方法是蒸馏,D中采用热水浴加热的原因是使CS2平稳汽化,避免产物S2Cl2汽化.
(5)A装置仪器装配时,整套装置装配完毕后,应先进行气密性检查,再添加试剂.实验完毕,拆除装置时,应先将E中长导管移开液面,目的是防止倒吸.
(6)实验过程中,若缺少C装置,则发现产品浑蚀不清,出现该现象的原因可用化学方程式表示为2S2Cl2+2H2O=3S↓+SO2↑+4HCl↑.实验完毕,当把剩余浓盐酸倒人E烧杯中与吸收了尾气的氢氧化钠溶液混合时,发现有少量黄绿色刺激性气体产生,产生该现象的原因是ClO-+2H++Cl-=Cl2↑+H2O.(用离子方程式表示)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验方案不能达到相应实验预期目的是(  )
A.①用铜和浓硝酸制取少量NO2B.②比较S、C、Si的非金属性
C.③验证HCl溶解性D.④用于吸收NH3尾气,并防止倒吸

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.H-可以跟NH3反应,H-+NH3═NH2$_2^-$+H2,根据该反应事实,可以得出的正确结论是(  )
A.NH3具有还原性B.H-是很强的还原剂
C.H2是氧化产物,NH2$_2^-$是还原产物D.该反应属于置换反应

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.在一定温度下的定容容器中,不能表明反应A(s)+2B(g)?C(g)+D(g)已达到平衡状态的(  )
A.混合气体的密度不变B.混合气体的压强不变
C.混合气体的平均相对分子质量不变D.的转化率不变

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