某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象如下表。
实验方案 | 实验现象 |
①用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应液中滴加酚酞 | A.浮于水面,熔成小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变成红色 |
②向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水 | B.产生大量气体,可在空气中燃烧,溶液变成浅红色 |
③钠与滴有酚酞试液的冷水反应 | C.反应不十分剧烈,产生的气体可以在空气中燃烧 |
④镁带与2mol·L-1的盐酸反应 | D.剧烈反应,产生的气体可以在空气中燃烧 |
⑤铝条与2mol·L-1的盐酸反应 | E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失 |
⑥向氯化铝溶液中滴加氢氧化钠溶液 | F.生成淡黄色沉淀 |
请你帮助该同学整理并完成实验报告。
(1)实验目的:________________________。
(2)实验仪器: _________________________;
(3)实验内容:请将实验方案与实验现象一一对应(*填写题给信息表中的序号),写出化学方程式
实验方案* | 实验现象* | 有关化学方程式 |
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(4)实验结论:_______________________________。
(5)请用结构理论简单说明具有上述结论的原因。
(6)请你补充一组事实,说明此周期中另外两种元素的性质递变规律。
(1)这一套实验目的是“验证第三周期元素从左到右金属性递减、非金属性递增的规律。”
(2)回忆每个实验过程可知,这些实验要用到的仪器有:试管、酒精灯、镊子、小刀、玻璃片、胶头滴管等。
(3)根据元素周期表第三周期元素的排列顺序,可确定实验操作顺序和相关的实验现象等(如下表)。
实验方案 | 实验现象 | 有关化学方程式 |
3 | A | 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ |
1 | B | Mg +2H2O= Mg(OH)2+H2↑ |
4 | D | Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ |
5 | C | 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ |
6 | E | AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O |
2 | F | H2S+Cl2=2HCl+S↓ |
(4)金属性:Na>Mg>Al; 非金属性:S<Cl。
(5)Na、Mg、Al、S、C,原子核外都有三个电子层,但原子半径随电子数增多而减小,所以核对最外层电子的吸引力依次增强,失电子能力减弱,得电子能力增强。
(6)硅酸是弱酸,磷酸是中强酸。(合理即可)
解析:⑴由题知该实验目的是“验证第三周期元素从左到右金属性递减、非金属性递增的规律。”
⑵所需实验仪器有:试管、烧杯、酒精灯、镊子、小刀、玻璃片、胶头滴管、滤纸等。
⑶、①③④⑤⑥探究的是Na、Mg、Al的金属性强弱,②可比较S和Cl的非金属性强弱,实验方案与现象对应关系为:①对应B②对应F③对应A④对应D⑤对应C⑥对应E,具体见答案。
⑷根据金属与水或与酸反应的剧烈程度,最高价氧化物的水化物的碱性强弱知金属性:Na>Mg>Al;
非金属性强弱的比较可根据同周期由左向右非金属性逐渐增强、与氢气化合的难易、最高价含氧酸酸性强弱、单质间的置换反应等来比较判断,则非金属性:S<Cl;
⑸同周期由左向右原子半径逐渐减小,核电核数逐渐增大,则原子核对核外电子的吸引能力逐渐增强即失电子能力减弱,得电子能力增强。
⑹该周期另外两种元素为硅、磷,可向硅酸钠溶液中滴加磷酸,有白色胶状沉淀产生,表明磷酸酸性比硅酸酸性强,则磷的非金属性比硅强。
科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
实验步骤 | 实验现象 |
①将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色. |
②向新制的Na2S溶液中滴加新制的氯水 | B.有气体产生,溶液变成浅红色 |
③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体. |
④将镁条投入稀盐酸中 | D.反应较快,产生无色气体. |
⑤将铝条投入稀盐酸中 | E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失 |
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 | F.生成淡黄色沉淀. |
实验内容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
实验现象(填A~F) |
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
实验方案 | 实验现象 |
①用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应液中滴加酚酞 | A.浮于水面,熔成小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变成红色 |
②钠与滴有酚酞试液的冷水反应 | B.有气体产生,产生的气体可在空气中燃烧,溶液变成浅红色 |
③镁带与2mol/L的盐酸反应 | C.反应不十分剧烈,产生的气体可以在空气中燃烧 |
④铝条与2mol/L的盐酸反应 | D.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失 |
⑤向氯化铝溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量 | E.剧烈反应,产生的气体可以在空气中燃烧 |
实验方案 | 实验现象 (填写字母) |
有关离子方程式 |
① | B B |
Mg+2H2O(热水)═Mg(OH)2+H2↑ |
② | A A |
2Na+H2O═2Na-+2OH-+H2↑ 2Na+H2O═2Na-+2OH-+H2↑ |
③ | E E |
Mg+2H+═Mg2++H2↑ |
④ | C C |
2Al+6H+═2Al3++3H2↑ 2Al+6H+═2Al3++3H2↑ |
⑤ | D D |
补全离子方程式 Al3++3OH-= Al(OH)3↓ Al(OH)3↓ Al(OH)3+OH-= AlO2-+2H2O AlO2-+2H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
实验步骤 | 实验现象 |
①将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水,加热至水沸腾;再向溶液中滴入酚酞溶液. | A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色. |
②将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 | B.有气体产生,溶液变成浅红色 |
③将镁条投入到稀盐酸中 | C.产生白色胶状沉淀,继而沉淀消失 |
④将铝条投入到稀盐酸中 | D.反应不十分剧烈,产生无色气体 |
⑤向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 | E.剧烈反应,迅速产生大量无色气体 |
实验内容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
实验现象(填A~E) |
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
实验步骤 | 实验现象 |
①将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色. |
②向新制得的Na2S溶液中满加新制的氯水 | B.有气体产生,溶液变成浅红色 |
③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体. |
④将镁条投入稀盐酸中 | D.反应不十分剧烈;产生无色气体. |
⑤将铝条投入稀盐酸中 | E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失 |
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 | F.生成淡黄色沉淀. |
实验内容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
实验现象(填A-F) | B B |
F | A | C C |
D D |
E |
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验方案 | 实验现象 |
1用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应后溶液中滴加酚酞 | A浮于水面,熔成一个小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变红色 |
2向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水 | B产生气体,可在空气中燃烧,溶液变成浅红色 |
3钠与滴有酚酞试液的冷水反应 | C反应不十分强烈,产生的气体可以在空气中燃烧 |
4镁带与2mol?L-1的盐酸反应 | D剧烈反应,产生可燃性气体 |
5铝条与2mol?L-1的盐酸反应 | E生成白色胶状沉淀,既而沉淀消失 |
6向AlCl3溶液滴加NaOH溶液至过量 | F生成淡黄色沉淀 |
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