A. | 采取低碳、节俭的生活方式 | |
B. | 按照规定对生活废弃物进行分类放置 | |
C. | 深入农村和社区宣传环保知识 | |
D. | 经常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等 |
分析 保护环境,可从减少污染物的排放、开发新能源等角度分析.
解答 解:A、采取低碳、节俭的生活方式,节省大量的能源,符合保护环境的措施,故A不选;
B、垃圾分类有利于环境的保护和资源的再利用,符合保护环境的措施,故B不选;
C、伸入农村和社区宣传环保知识,树立保护环境从自我做起、保护环境人人有责的意识,符合保护环境的措施,故C不选;
D、经常使用一次性筷子和纸杯,会消耗大量的木材,一次性塑料袋的大量使用会造成白色污染,故措施不合理,故D选;故选D.
点评 本题主要考查环境保护,注意保护环境人人有责,从自我做起,从小事做起,明确环境和人类发展的关系及环境保护意识即可解答,题目难度不大
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硅太阳能电池板在工作时,可以将化学能转化为电能 | |
B. | 用纯碱溶液可洗涤餐具上的油污 | |
C. | 用灼烧并闻气味的方法可区别真丝织物和人造棉 | |
D. | 水陆两用公共汽车中,用于密封的橡胶材料是高分子化合物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 电解饱和食盐水可制得金属钠 | B. | 海带提碘只涉及物理变化 | ||
C. | 海水提溴涉及到氧化还原反应 | D. | 海水提镁涉及到复分解反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | m=2 | |
B. | 两次平衡的平衡常数相同 | |
C. | X与Y的平衡转化率之比为1:1 | |
D. | 第二次平衡时,Z的浓度为0.4mol•L-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 使酚酞变红色的溶液中:Na+、Al3+、SO42-、Cl- | |
B. | $\frac{{K}_{w}}{c({H}^{+})}$=1×10-13mol•L-1的溶液中:NH4+、Ca2+、Cl-、NO3- | |
C. | 与Al反应能放出H2的溶液中:Fe2+、K+、NO3-、SO42- | |
D. | 水电离的c(H+)=1×10-13mol•L-1的溶液中:K+、Na+、AlO2-、CO32- |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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