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17.用所学知识回答下列问题:
(1)已知常温下,Ksp[Mg(OH)2]=5×10-12,若某溶液常温下刚析出Mg(OH)2固体时,c(Mg2+)=5×10-2mol/L,则此时溶液的pH=.
(2)已知CH3COONH4溶液呈中性,又知CH3COOH溶液加到NaHCO3溶液中有气体放出,试推断常温下NH4HCO3溶液的pH7(填“>”、“<”或“=”).
(3)25℃时,pH=11的KOH溶液中,由水电离出的c(OH-)=10-11mol/L.
(4)25℃时,pH=11的K2CO3溶液中,由水电离出的c(OH-)=10-3mol/L.

分析 (1)某溶液常温下刚析出Mg(OH)2固体时,达到Mg(OH)2的溶解平衡,即有:c(Mg2+)•c(OH-2=Ksp[Mg(OH)2]=5×10-12,据此解答;
(2)CH3COONH4溶液为中性,说明醋酸和一水合氨电离程度相等,且CH3COOH溶液加到NaHCO3溶液中有气体放出,说明CH3COOH大于H2CO3,则一水合氨电离程度大于H2CO3电离程度,根据铵根离子水解程度和HCO3-水解程度相对大小判断NH4HCO3溶液的pH;
(3)碱能抑制水的电离,而在碱溶液中,氢氧根几乎全部来自于碱的电离,而氢离子来自于水的电离;
(4)在能水解的正盐溶液中,盐类的水解对水的电离有促进作用,且氢离子和氢氧根全部来自于水的电离,据此分析.

解答 解:(1)已知常温下,Ksp[Mg(OH)2]=5×10-12,某溶液常温下刚析出Mg(OH)2固体时,即达到Mg(OH)2的溶解平衡,即有:c(Mg2+)•c(OH-2=Ksp[Mg(OH)2]=5×10-12,而c(Mg2+)=5×10-2mol/L,故有:5×10-2mol/L×c(OH-2=Ksp[Mg(OH)2]=5×10-12,解得c(OH-)=10-5mol/L,则有:c(H+)=10-9mol/L,则溶液的pH=-lgc(H+)=9.故答案为:9;
  (2)CH3COONH4溶液为中性,说明醋酸和一水合氨电离程度相等,且CH3COOH溶液加到NaHCO3溶液中有气体放出,说明CH3COOH大于H2CO3,则一水合氨电离程度大于H2CO3电离程度,所以水解程度:HCO3->NH4+,所以NH4HCO3溶液的pH>7,故答案为:>;
(3)碱能抑制水的电离,而在碱溶液中,氢氧根几乎全部来自于碱的电离,而氢离子来自于水的电离,故在pH=11的KOH溶液中,氢离子浓度c(H+)=10-11mol/L,全部来自于水,而由水电离出的氢离子和水电离出的氢氧根的浓度相同,故此溶液中水电离出的氢氧根的浓度c(OH-)=c(H+)=10-11mol/L;故答案为:10-11
(4)在能水解的正盐溶液中,盐类的水解对水的电离有促进作用,且氢离子和氢氧根全部来自于水的电离,在pH=11的K2CO3溶液中,c(H+)=10-11 mol/L,是CO32-结合剩余的,而c(OH-)=10-3 mol/L是水电离出的全部,故由水电离出来c(OH-)是10-23mol/L.
故答案为:10-3

点评 本题考查了离子积常数的有关计算,明确酸或碱抑制水电离、含有弱根离子的盐促进水电离是解本题关键,注意碱中氢氧根离子浓度不等于水电离出氢氧根离子浓度,为易错点.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.某化学兴趣小组为探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性强弱,设计了如下实验:

(1)①装置A中发生反应的离子方程式是MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
②整套实验装置存在一处明显的不足,请指出缺少尾气处理装置.
(2)用改正后的装置进行实验,实验过程如下:
实验操作实验现象结论
打开活塞a,向圆底烧瓶中滴入适量浓盐酸;然后关闭活塞a,点燃酒精灯.D装置中:溶液变红
E装置中:水层溶液变黄,振荡后,下层CCl4层无明显变化.
Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由强到弱的顺序为:
Cl2>Br2>Fe3+
(3)因忙于观察和记录,没有及时停止反应,D、E中均发生了新的变化.
D装置中:红色慢慢褪去.
E装置中:CCl4层先由无色变为橙色,后颜色逐渐加深,直至变成红色.
为探究上述实验现象的本质,小组同学查得资料如下:
ⅰ.Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3 是一个可逆反应.
ⅱ.(SCN)2性质与卤素单质类似.氧化性:Cl2>(SCN)2
ⅲ.Cl2和Br2反应生成BrCl,BrCl呈红色(略带黄色),沸点约5℃,它与水能发生水解反应,且该反应为非氧化还原反应.
ⅳ.AgClO、AgBrO均可溶于水.
①请用平衡移动原理(结合上述资料)解释Cl2过量时D中溶液红色褪去的原因过量氯气和SCN-反应2SCN-+Cl2=2Cl-+(SCN)2,使SCN-浓度减小,
则使Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3平衡向逆反应方向移动而褪色,现设计简单实验证明上述解释:取少量褪色后的溶液,滴加KSCN溶液(或FeCl3溶液)溶液,若溶液颜色变红色(或不变红),则上述解释是合理的.
②欲探究E中颜色变化的原因,设计实验如下:
用分液漏斗分离出E的下层溶液,蒸馏、收集红色物质,取少量,加入AgNO3溶液,结果观察到仅有白色沉淀产生.请结合上述资料用两步方程式(离子或化学方程式不限定)解释仅产生白色沉淀原因BrCl+H2O=HBrO+H++Cl-、Ag++Cl-=AgCl↓.

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8.把Ba(OH)2溶液滴入明矾溶液中,使SO42-全部转化成BaSO4沉淀,此时铝元素的主要存在形式是AlO2-

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5.A是一种常见的单质,B、C为中学常见的化合物,A、B、C均含有元素X.它们有如下的转化关系(部分产物及反应条件已略去),下列判断正确的是(  )
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12.化学在工农业生产和日常生活中都有着重要的应用.下列说法错误的是(  )
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C.半导体行业中有一句话:“从沙滩到用户”,计算机芯片的材料是二氧化硅
D.防止酸雨发生的重要措施之一是使用清洁能量

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2.下列说法正确的是(  )
A.20℃,1.01×105Pa下 11.2LN2含有的分子数为3.01×1023
B.4℃时9mL水和标准状况下11.2L氮气含有相同的分子数
C.同温同压下,lmol NO与lmol N2和O2的混合气体的体积不相等
D.0℃、1.01×10sPa时,11.2L氧气所含的原子数目为3.01×1023

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9.下列说法正确的是(  )
A.标准状况下,20mL NH3跟60mL O2所含的分子个数比为1:3
B.22.4L O2中一定含有6.02×1023个氧分子
C.将80克NaOH溶于1L水中,所得溶液的物质的量浓度为2mol/L
D.18克H2O在标准状况下的体积为0.018L

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

6.(1)机智如化学老师的你用固体烧碱配制500mL0.20molL-1的NaOH溶液,需要称取4.0g固体,定容时除了胶头滴管和玻璃棒,还需要的仪器为500mL容量瓶.
(2)语文老师要用36.5%(ρ=1.18gcm-3 )的浓盐酸配制0.4molL-1的盐酸240mL,需准确量取36.5%的浓盐酸8.5mL.
(3)若配制0.5molL-1的硫酸溶液的其他操作均正确,但出现下列错误操作,下列所配制的硫酸溶液浓度偏低的是AC(填序号).
A.将稀释的硫酸溶液转移至容量瓶后,未洗涤烧杯和玻璃棒.
B.移液时容量瓶中有少量蒸馏水.
C.用胶头滴管向容量瓶中加水时溶液凹面高于容量瓶刻度,此时立即用滴管将瓶内液体吸出,使溶液凹液面与刻度相切.
D.用胶头滴管加水时,俯视观察溶液凹液面与容量瓶刻度相切.
E.稀释后没冷却到室温就将溶液转移至容量瓶.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.下列操作引起所配溶液浓度偏高的是(  )
A.容量瓶未干燥
B.定容时俯视液面
C.转移时有液体溅出
D.颠倒摇匀后发现液面低于刻度线,再加水至刻度线

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