A、1.5mol/L |
B、2mol/L |
C、2.5mol/L |
D、3mol/L |
n |
V |
1 |
2 |
1 |
2 |
0.3mol |
0.15L |
科目:高中化学 来源: 题型:
选项 | 实验现象 | 解释或结论 |
A | a处变蓝,b处变红棕色 | 氧化性:Cl2>Br2>I2 |
B | c处先变红,后褪色 | 氯气与水生成了酸性物质 |
C | d处立即变红 | 氯气与水生成了漂白性物质 |
D | e处变血红色 | 氧化性:Cl2>Fe3+ |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、消耗锌的质量m(HA)>m(HB) |
B、HA一定是强酸 |
C、消耗酸的物质的量n(HA)=n(HB) |
D、生成H2的平均速率V(HA)<V(HB) |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、1:3 | B、2:1 |
C、1:4 | D、2:5 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、增加水的量或升高温度,可以加快镁跟水的反应速率 |
B、增大硫酸的浓度,一定可以加快锌与硫酸反应制取氢气的速率 |
C、在反应2H++S2O32-=S↓+SO2+H2O中,增大压强,可以加快硫析出的速率 |
D、煅烧硫铁矿时,把硫铁矿粉碎或通入纯O2可加快反应的速率 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、所有烃类的命名都应选择含碳原子最多的链作主链,即“最多”原则 |
B、二甲苯可以以邻、间、对这种习惯方法进行命名 |
C、二甲苯也可以用系统方法进行命名 |
D、化学式是C8H10的苯的同系物有4种同分异构体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、用托盘天平称量4.00g氢氧化钠固体 |
B、用10mL量筒量取8.5mL蒸馏水 |
C、用NaOH溶液洗涤并灼烧铂丝后,再进行焰色反应 |
D、用玻璃棒蘸取溶液,点在湿润的pH试纸上测定其pH |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、Br-CH2-CH2-Br二溴乙烷: |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
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