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10.下列有关计的方案能达到实验目的是(  )
A.制备Fe(OH)3胶体:向0.1mol•L-1FeCl3溶液中加入等体积0.3mol•L-1NaOH溶液
B.除去FeCl3溶液中少量Cu2+:向含有少量Cu2+的FeCl3溶液中加入适量铁粉至蓝色刚好消失后过滤
C.等浓度的碳酸钠溶液和硫酸钠溶液,前者碱性强,可以证明硫的非金属性比碳强
D.验证氧化性Fe3+<Br2<Cl2:向试管中依次加入1mL 0.1mol•L-1FBr2溶液、几滴KSCN
溶液和1mL苯,然后逐滴加入氯水,并缓缓振荡,直到氯水过量,观察整个过程中有机相和水相中的现象

分析 A.氯化铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀;
B.铁先与FeCl3溶液反应;
C.最高价氧化物对应水化物的酸性越强,中心元素的非金属性越强;
D.同一氧化还原反应中,氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性.

解答 解:A.氯化铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀,得不到氢氧化铁胶体,故A错误;
B.铁先与FeCl3溶液反应,将原物质除掉,故B错误;
C.同温度下相同浓度的碳酸钠和硫酸钠溶液的pH,前者大于后者,说明碳酸的酸性弱于硫酸,最高价氧化物对应水化物的酸性越强,中心元素的非金属性越强,故非金属性C<S,故C正确;
D.验证氧化性Fe3+<Br2<Cl2:向试管中依次加入1mL 0.1mol•L-1FeBr2溶液、几滴KSCN溶液和1mL苯,苯和水不互溶,二者分层且水在下层苯在上层,然后逐滴加入氯水,并缓缓振荡,直到氯水过量,氯水氧化亚铁离子生成铁离子而导致水层呈黄色,氯气氧化溴离子生成溴单质,溴单质易溶于苯而使苯层呈橙色,观察整个过程中有机相和水相中的现象,并根据颜色变化先后顺序确定氧化性强弱,故D正确.
故选CD.

点评 本题考查化学实验方案评价,为高频考点,明确实验原理及物质性质是解本题关键,涉及氧化性强弱判断、胶体制备、除杂等知识点,能从实验操作规范性及实验评价性分析判断,易错选项是D.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.某兴趣小组拟利用如图装置探究验证干燥的Cl2和潮湿的Cl2有无漂白性.回答下列问题:

(1)按气体从左向右流向将各装置依次连接起来(填接口标号):Cl2接g,f接e,d接b,c接h.
(2)通入Cl2后,从集气瓶B、C中红色布条的现象可得出的结论燥的Cl2没有漂白性,氯水有漂白性;其中发生的反应的化学方程式为Cl2+H2O?HCl+HClO.
(3)为了确证是HClO使湿润的红色布条褪色,你认为还应增加的实验是盐酸是否能使红布条褪色.
(4)烧杯E中发生反应的化学方程式为Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.
(5)工业上制漂白粉的原理是:2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.(用化学方程式表示,下同)漂白粉敞口放置于潮湿空气里易失效,其原因是:Ca(ClO)2+2H2O+2CO2=Ca(HCO32+2HClO,2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O2↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.明矾的水溶液显酸性,可做净水剂的原因是Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+(写有关的离子方程式).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.下面是某化学学习小组的同学进行研究性学习的过程,请你参与并协助他们完成相关学习任务.课本介绍了乙醇氧化的实验:把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰加热,待铜丝表面变黑后立即把它插入盛有约2mL乙醇的试管里,反复操作几次.注意闻生成物的气味,并观察铜丝表面的变化.
(1)小赵同学用化学方法替代“闻生成物的气味”来说明生成物的出现,该化学方法中所另加的试剂及出现的主要现象是:银氨溶液,出现银镜或新制氢氧化铜悬浊液,产生砖红色沉淀.(用所学的知识回答)
(2)小赵同学在探究“闻生成物的气味”的替代方法时,偶然发现向溴水中加入足量的乙醛溶液,可以看到溴水褪色.该同学为解释上述现象,提出三种猜想:
①溴与乙醛发生取代反应;②溴与乙醛发生加成反应③由于醛基具有还原性,溴将乙醛氧化为乙酸.为探究哪种猜想正确,小李同学提出了如下两种实验方案:
方案一:用pH试纸检测溴水褪色后溶液酸性明显增强,即可判断一定发生了取代反应;
方案二:测定反应前溴水中Br2的物质的量和反应后溶液中Br-离子的物质的量.
(3)方案一是否可行否(填“是”或“否”),理由是不论是发生取代反应还是发生氧化反应,溶液的酸性均明显增强.
(4)小李同学认为:假设测得反应前溴水中Br2的物质的量为amol,若测得反应后n(Br-)=amol,则说明溴与乙醛发生取代反应.
(5)小吴同学设计如下实验方案:①按物质的量之比为1:5配制KBrO3-KBr溶液,加合适的适量的酸,完全反应并稀至1L,生成0.5molBr2.②取上述溶液10mL加入足量乙醛溶液,使之褪色,然后将所得溶液稀释为100mL,准确量取其中10mL.③加入过量的AgNO3溶液,过滤、洗涤、干燥后称量得到淡黄色固体0.188g.若已知CH3COOAg易溶于水.
试通过计算判断:溴与乙醛发生反应的化学方程式为CH3CHO+Br2+H2O→CH3COOH+2HBr
小张同学认为合适的酸既不是硫酸也不是盐酸,请用文字解释:Cl-、SO42-与过量的Ag+作用也产生沉淀,干扰实验的进行.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.常温下,下列有关醋酸溶液的叙述中不正确的是(  )
A.pH=5.6的CH3COOH与CH3COONa混合溶液中:c(Na+)<c(CH3COO-
B.浓度均为0.1mol--1L的CH3COOH和CH3COONa溶液等体积混合后:c(CH3COO-)-c(CH3COOH)=2[c(H+)-c(OH-)]
C.将pH=a的醋酸稀释为pH=a+1的过程中,$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{c({H}^{+})}$不变
D.0.2mol-L-1  CH3COOH溶液中c(H+)与 0.1mol-L-1 CH3COOH溶液中c(H+)的比值小于2

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.研究NO2、SO2、CO等大气污染气体的处理具有重要意义.
(1)NO2可用水吸收,相应的化学反应方程式为3NO2+H2O=2HNO3+NO.
利用反应6NO2+8NH3$?_{加热}^{催化剂}$7N2+12H2O也可处理NO2.当转移1.2mol电子时,消耗的NO2在标准状况下是6.72L.
(2)已知:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)△H=-196.6kJ•mol-1
2NO(g)+O2(g)2NO2(g)△H=-113.0kJ•mol-1
   则反应NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g)的△H=-41.8kJ•mol-1
(3)14g乙烯在空气中完全燃烧生成液态水时放出热量560kJ,写出乙烯燃烧热的热化学反应方程式:C2H4(g)+3O2(g )=2CO2(g )+2H2O(l)△H=-1120KJ/mol
(4)1L1mol/L的醋酸与1L1mol/L氢氧化钠反应的反应热为akJ•mol-1;1L1mol/L的硫酸与1L1mol/L氢氧化钠反应的反应热为bkJ•mol-1,则a>b(填“>”、“<”或“=”).
(5)已知2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196.6kJ•mol-1,向2L密闭容器中通入2molSO2(g)和1molO2(g),2min后反应达到平衡时,此时的SO3浓度为0.5mol/L,则反应放出的  热量为98.3kJ.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.常温下14g CO在足量O2中充分燃烧,放出141.3kJ的热量,则CO燃烧热的热化学方程式为(  )
A.2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-141.3kJ•mol-1
B.CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)△H=-141.3kJ•mol-1
C.CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)△H=-282.6kJ•mol-1
D.CO(g)+O2(g)═CO2(g)△H=-141.3kJ•mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.下列说法正确的是(NA表示阿伏加德罗常数的值)(  )
A.28 g氮气所含有的原子数目为NA
B.在常温常压下,11.2 L N2含有的分子数为0.5 NA
C.0.5 mol单质铁与足量盐酸反应转移电子数为NA
D.标准状况下,1 L水所含分子数为$\frac{1}{22.4}$NA

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.向含有一定量盐酸和少量MgSO4的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液,产生沉淀的质量m 与加入Ba(OH)2的物质的量n之间的关系如图所示,下列说法不正确的是(  )
A.O→a时的反应的离子方程式为:Ba2++2OH-+SO42-+2H+═BaSO4↓+2 H2O
B.a→b时发生的离子反应为H++OH-═H2O
C.原混合溶液中 C(HCl):C(MgSO4)=3:1
D.从a→b→c说明溶液中结合OH-的能力强弱为:H+>Mg2+

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