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500 mL KNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中c()=6.0 mol·L-1,用石墨做电极电解此溶液,当通电一段时间后,两极均收集到22.4 L气体(标准状况),假定电解后溶液体积仍为500 mL,下列说法正确的是

A.原混合溶液中c(K+)为2 mol·L-1

B.上述电解过程中共转移6 mol电子

C.电解得到的Cu的物质的量为0.5 mol

D.电解后溶液中c(H+)为2 mol·L-1

 

A

【解析】C项,根据题意:阳极反应为4OH-+4e-=2H2O+O2↑,阴极反应为Cu2++2e-=Cu、2H++2e-=H2↑;根据阴、阳两极上转移电子相同可列出2n(Cu)+2n(H2)=4n(O2),则n(Cu)=(1 mol×4-1 mol×2)=1 mol;A,溶液中c(K+)+2c(Cu2+)=c(),则c(K+)=2 mol·L-1;B项,根据阳极反应,产生22.4 L O2,转移4 mol电子;D项,根据电极反应,阳极消耗4 mol OH-,阴极消耗2 mol H+,故电解后溶液中

 

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科目:高中化学 来源:2015安徽望江中学同步课时练(人教选修4)3.2.3 酸碱中和滴定(解析版) 题型:选择题

用NaOH滴定pH相同、体积相同的H2SO4、HCl、CH3COOH三种溶液,恰好中和时,所用相同浓度NaOH溶液的体积依次为V1、V2、V3,则这三者的关系是(  )

A.V1>V2>V3 B.V1<V2<V3 C.V1=V2>V3 D.V1=V2<V3

 

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科目:高中化学 来源:2015安徽望江中学同步课时练(人教选修4)1.1中和反应反应热的测定(解析版) 题型:选择题

已知强酸与强碱的稀溶液发生中和反应的热化学方程式为:H+(aq)+OH-(aq)H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol-1,又知电解质的电离是吸热过程。向1 L 0.5 mol·L-1的NaOH溶液中加入下列物质:①稀醋酸;②浓硫酸;③稀硝酸,恰好完全反应。其焓变ΔH1、ΔH2、ΔH3的关系是(  )

A.ΔH1>ΔH2>ΔH3 B.ΔH1<ΔH3<ΔH2 C.ΔH1=ΔH3>ΔH2D.ΔH1>ΔH3>ΔH2

 

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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学镁、铝及其化合物主要性质(解析版) 题型:选择题

工业上用铝土矿(主要成分为Al2O3,含Fe2O3杂质)为原料冶炼铝的工艺流程如下:

 

下列叙述正确的是      A.试剂X可以是氢氧化钠溶液,也可以是盐酸

B.反应①、过滤后所得沉淀为氢氧化铁

C.图中所示转化反应都不是氧化还原反应

D.反应②的化学方程式为NaAlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+NaHCO3

 

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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学铜及其化合物主要性质、合金(解析版) 题型:填空题

铜单质及其化合物是应用极其广泛的物质。

(1)铜是氢后金属,不能与盐酸发生置换反应,但将单质铜置于浓氢碘酸中,会有可燃性气体及白色沉淀生成,又知氧化性:Cu2+>I2,则铜与氢碘酸反应的化学方程式为__________________________________

(2)已知Cu2O能溶于醋酸溶液或盐酸中,同时得到蓝色溶液和红色固体,则Cu2O与稀硫酸反应的离子方程式为____________________________________;

Cu2O与稀硝酸反应的离子方程式为_____________________________;

只用稀硫酸来确定某红色固体是 Cu2O与Cu组成的混合物的方法:称取m g该红色固体置于足量稀硫酸中,充分反应后过滤,然后___________________。

 

(3)Cu2O是一种半导体材料,基于绿色化学理念设计的制取Cu2O的电解装置如图所示,电解总反应:2Cu+H2OCu2O+H2↑,则石墨应与电源的________极相连,铜电极上的电极反应式为________;电解过程中,阴极区周围溶液pH________(填“变大”、“变小”或“不变”)。

(4)现向Cu、Cu2O、CuO组成的混合物中加入1 L 0.6 mol/L HNO3恰好使混合物溶解,同时收集到2 240 mL NO(标准状况)。若将上述混合物用足量的氢气还原,所得固体的质量为________;若混合物中含有0.1 mol Cu,将该混合物与稀硫酸充分反应,至少消耗硫酸的物质的量为________。

 

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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学铁及其化合物主要性质(解析版) 题型:实验题

某校化学兴趣小组为探究铁与浓硫酸反应,设计了图1、图2所示装置进行实验。

 

    图1         图2

(1)比较两实验装置,图2装置的优点是:

①能更好地吸收有毒气体SO2,防止其污染环境;

② 。(2)导气管e有两个主要作用:一是在反应过程中,因导管插入液面下,可起到“液封”作用阻止SO2气体逸出而污染环境;二是 。(3)能说明有SO2气体产生的实验现象是 。(4)反应一段时间后,用滴管吸取A试管中的溶液滴入适量水中为试样,试样中所含金属离子的成分有以下三种可能:

Ⅰ:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+;Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+。

为验证Ⅱ、Ⅲ的可能性,选用如下试剂,填写下列空格:

A.稀HCl溶液  B.稀H2SO4溶液

C.KSCN溶液    D.KMnO4溶液

E.NaOH溶液    F.淀粉KI溶液

G.H2O2溶液

验证Ⅱ:取试样,先滴加少量的   (填试剂序号,下同),振荡,再滴加少量的   ,根据溶液颜色的变化可确定假设Ⅱ是否正确。反应的离子方程式是         ,Fe3++3SCN-Fe(SCN)3。验证III:步骤1.取试样,滴加少量的   (填试剂序号),溶液的颜色变   色,则试样中含有Fe3+。步骤2.再取适量的试样滴加到少量的    (填试剂序号),观察到的现象为    ,则试样中含有Fe2+。

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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学铁及其化合物主要性质(解析版) 题型:选择题

下列有关金属及其化合物的说法正确的是

A.Mg和Al都可以用电解法冶炼得到

B.Na2O2、Na2O组成元素相同,与CO2反应产物也相同

C.用过量的KSCN溶液除去FeCl2溶液中的少量FeCl3

D.Mg和Fe在一定条件下与水反应都生成H2和对应的碱

 

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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学速率表示与平衡移动(解析版) 题型:实验题

某化学小组设计如图实验装置

(1)若装置A中的固体药品为KClO3,则写出离子方程式 。

(2)装置B既能除去氯气中的氯化氢,还能检测实验过程中装置C是否发生堵塞。若C中发生堵塞,B中将观察到的现象是 。

(3)装置C的作用是验证氯气是否具有漂白性,l处是湿润的有色布条,则Ⅱ、Ⅲ处应加入的物质分别是 , 。

(4)设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性。请简述能说明氯、溴、碘非金属性强弱的实验操作及现象 。(夹持装置略去)制备Cl2并探究氯气的相关性质:

 

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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学选做题练习2(解析版) 题型:填空题

废旧锂离子池的正极材料(主要含有LiCoO2及少量的Al、Fe等)可用于回收钴、锂,工艺流程如下:

 

(1)在上述溶解过程中,S2O32-被氧化成SO42-,LiCoO2在溶解过程中发生反应的化学方程式为                    ,还原产物是           。

(2)在上述除杂过程中,通入空气的作用是       废渣的主要成分是      。

(3)“沉淀钴”和“沉淀锂”的离子方程式分别为                 。

(4)除了废渣可以回收利用外,本工艺还可回收的副产品是               。

 

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