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下列方案不可行的是(  )
A、制取Al(OH)3:往AlCl3溶液中加入过量的NaOH溶液
B、比较氯气与溴的氧化性强弱:将Cl2通入NaBr溶液中
C、制取CO2:稀硫酸滴入碳酸钠固体
D、除去粗盐溶液中的Ca2+、SO42-:依次加入过量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,过滤后再加适量盐酸
考点:化学实验方案的评价
专题:实验评价题
分析:A.应防止氢氧化铝和氢氧化钠反应;
B.氯气与溴化钠反应生成溴;
C.硫酸可与碳酸钠反应生成二氧化碳气体;
D.加入过量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,过滤后再加适量盐酸,可除去杂质.
解答: 解:A.氢氧化铝具有两性,可与氢氧化钠反应,应用氨水与氯化铝反应制备氢氧化铝,故A错误;
B.氯气的氧化性比溴强,可与溴化钠反应生成溴,故B正确;
C.因硫酸酸性比碳酸强,则硫酸可与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,故C正确;
D.加入过量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,过滤后再加适量盐酸,可除去杂质,故D正确.
故选A.
点评:本题考查较为综合,涉及物质的制备、性质的检验以及除杂等,为高考常见题型和高频考点,侧重于学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查,注意把握物质的性质的异同以及实验的严密性和可行性的评价,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

G、Q、X、Y、Z均为氯的含氧化合物,现不了解其化学式,只知其一定条件下具有如下的转换关系(未配平):
(1)G→Q+NaCl            
(2)Q+H2O
电解
 
X+H  2
(3)Y+NaOH→G+Q+H2O  
(4)Z+NaOH→Q+X+H2O
将这五种化合物按其所含氯的化合价由低到高的顺序排序
 
.(填字母)

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组离子可能大量共存的是(  )
A、能使碘化钾淀粉试纸变蓝的溶液:Na+、NH4+、S2-、Br-
B、遇pH试纸变红色的溶液:Fe2+、S2O32-、SO42-、Na+
C、水电离出的c(H+)?c(OH-)=10-28的溶液:Na+、S2-、NO3-、SO32-
D、能使KSCN显红色的溶液:Na+、NH4+、AlO2-、CO32-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质不能由单质直接化合得到的是(  )
A、NaCl
B、SO3
C、FeCl3
D、CO

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科目:高中化学 来源: 题型:

每年的4 月 22日是世界地球日,第40个世界地球日的主题是“绿色世纪”.下列行为不符合这一主题的是(  )
A、推动农作物秸秆禁烧和综合利用,控制环境污染,提高粮食产量
B、为防止电池中的重金属污染土壤和水体,将废电池深埋
C、开发太阳能等洁净能源,减少使用化石燃料
D、研究煤和石油脱硫新技术,减少酸雨发生

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科目:高中化学 来源: 题型:

用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是(  )
A、25℃,1.01×105Pa,11.2L Cl2含有的分子数为0.5NA
B、在任何情况下,44g CO2中含有的原子数均为3NA
C、标准状况下,11.2L H2O含有的分子数为0.5NA
D、5.6g的铁粉与盐酸反应完全失去的电子为0.3NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列行为中符合安全要求的是(  )
A、用点燃的火柴在液化气钢瓶口检验是否漏气
B、将水倒入浓硫酸中来配制稀硫酸
C、进行蒸馏实验应加几粒沸石(或碎瓷片)
D、钠、钾引起的火灾可用泡沫灭火器灭火

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科目:高中化学 来源: 题型:

某有机物A在相同条件下的密度是氢气的23倍,取11.5g A充分燃烧,燃烧产物依次通过浓硫酸和碱石灰,通过分析浓硫酸和碱石灰实验前后质量的变化,测得浓硫酸增重13.5g,碱石灰增重22.0g.
试求(1)该有机物A的相对分子量;
(2)试写出A的分子式.

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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z是3种短周期元素,其中X、Y位于同一族,Y、Z处于同一周期.X原子的最外层电子数是其电子层数的3倍.Z原子的核外电子数比Y原子少1.下列说法正确的是(  )
A、元素非金属性由弱到强的顺序为Z<Y<X
B、Y元素最高价氧化物对应水化物的化学式可表示为HYO4
C、三种元素的气态氢化物中Z的气态氢化物最稳定
D、原子序数由大到小的顺序为Z>Y>X

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