对物质进行分类是为了更好地认识物质的共性.下列分类的依据及分类方法正确的是()
A. 根据物质能否溶于水,将物质分为易溶物质和难溶物质
B. 根据化学反应中是否有单质生成把化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应
C. 根据物质中是否含碳元素,将物质分为无机物和有机物
D. 根据酸中是否含有氧元素,将酸分为无氧酸和含氧酸
考点: 无机化合物与有机化合物的概念;氧化还原反应.
分析: A.通常把室温(即20℃)时的溶解度大于或等于10g的,叫易溶物质,大于1g但小于10g的,叫可溶物质,大于0.01g但小于1g的,叫微溶物质,小于0.01g的,叫难溶(或不溶)物质;
B.有电子转移的化学反应是氧化还原反应;
C.含有碳元素的化合物不一定是有机物;
D.HCl、H2S不含氧元素,属于无氧酸;HNO3、H2SO4含有氧元素,属于含氧酸.
解答: 解:A.根据物质的溶解度,通常把室温(即20℃)时的溶解度大于或等于10g的,叫易溶物质,小于0.01g的,叫难溶(或不溶)物质,故A错误;
B.根据化学反应中是否有有电子转移把化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应,故B错误;
C.含有碳元素的化合物不一定是有机物,如CO和CO2等,故C错误;
D.根据酸中是否含氧元素可分为含氧酸和无氧酸,则HCl、H2S不含氧元素,属于无氧酸;HNO3、H2SO4含有氧元素,属于含氧酸,故D正确.
故选D.
点评: 本题考查物质的分类,明确相关的概念是解题的关键,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:
传统的自来水消毒常采用漂白粉等强氧化剂,但其产生的有机氯对人体有一定的危害.一种新型的消毒剂﹣﹣高铁酸盐(如Na2FeO4或K2FeO4)能有效地杀灭水中的细菌和病毒,同时其产物在水中经过变化后能除去水中的微细悬浮物.在以上变化过程中不可能涉及的变化有()
A. 电离 B. 水解 C. 置换反应 D. 氧化还原反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
利用实验器材(规格和数量不限)能完成相应实验的一项是( )
选项 实验器材(省略夹持装置) 相应实验
A 烧杯、玻璃棒、蒸发皿 CuSO4溶液的浓缩结晶
B 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 用盐酸除去BaSO4中少量的BaCO3
C 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶 用固体NaCl配制0.5mol•L﹣1的溶液
D 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗 用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量的NaI
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化学 来源: 题型:
同温同压下两个容积相等的贮气瓶,一个装有C2H4,另一个装有C2H2和C2H6的混合气体,两瓶内的气体一定具有相同的( )
A. 质量 B. 原子总数 C. 碳原子数 D. 密度
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法不正确的是()
A. 生铁、不锈钢和黄金都属于合金
B. 水泥、玻璃、陶瓷均属于无机非金属材料
C. 淀粉、油脂、蛋白质都属于天然高分子化合物
D. 天然气、石油液化气和汽油的主要成分都属于烃类
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科目:高中化学 来源: 题型:
取少量Fe2O3粉末(红棕色)加 入适量盐酸,发生反应的化学方程式: ,反应后得到的溶液呈黄色.用此溶液分别做如下实验:
(1)取少量溶液置于试管中,NaOH溶液,可观察到有红褐色沉淀生成,反应的化学方程式为
此反应属于 .
(2)在小烧杯中加入20mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴入几滴饱和FeCl3溶液,继续煮沸至溶液呈 色,即制得Fe(OH)3胶体
(3)取另一只小烧杯也加入20mL蒸馏水,向烧杯中加入1mL FeCl3溶液,振荡均匀后,将此烧杯(编号甲)与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯(编号乙)一起放置于暗处,分别用激光笔照射烧杯中的液体,可以看到乙烧杯中的液体产生丁达尔效应.这个实验可以用来区别胶体和溶液.
(4)取乙烧杯中少量Fe(OH)3胶体置于试管中,向试管中滴加一定量的稀HI溶液,边滴加边振荡,会出现一系列变化.
①先出现红褐色沉淀,原因是 .
②随后沉淀溶解,溶液呈黄色,写出此反应的离子方程式: .
③最后溶液颜色加深,原因是 .(用离子方程式表示).
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科目:高中化学 来源: 题型:
Cu(OH)2在水中存在着如下溶解平衡:Cu(OH)2 (s)Cu2+ (aq)+ 2OH- (aq),在常温下Ksp[Cu(OH)2]=2×10-20。某CuSO4溶液中,c(Cu2+)=0.02 mol • L﹣1,在常温下要生成Cu(OH)2沉淀,需要向CuSO4溶液中加入碱溶液来调节溶液的pH,使溶液的pH大于
A.2 | B.3 | C.4 | D.5 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列关于苯酚的叙述中,错误的是( )
A. 其水溶液显强酸性,俗称石炭酸
B. 其浓溶液对皮肤有强烈的腐蚀性,如果不慎沾在皮肤上,应立即用酒精擦洗
C. 其在水中的溶解度随温度的升高而增大,超过65℃可以与水以任意比互溶
D. 碳酸氢钠溶液中滴入苯酚的水溶液后不会放出二氧化碳
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科目:高中化学 来源: 题型:
X、Y、Z、Q、M为常见的短周期元素,其原子序数依次增大.有关信息如表:
X | 动植物生长不可缺少的元素,是蛋白质的重要成分 |
Y | 地壳中含量居第一位 |
Z | 短周期中其原子半径最大 |
Q | 生活中大量使用其合金制品,工业上可用电解其氧化物的方法制备 |
M | 海水中大量富集的元素之一,其最高正化合价与负价的代数和为6 |
(1)X的气态氢化物的大量生产曾经解决了地球上因粮食不足而导致的饥饿和死亡问题,请写出该气态氢化物的电子式 .
(2)已知37Rb和53I都位于第五周期,分别与Z和M同一主族.下列有关说法正确的是 (填序号).
A.原子半径:Rb>I B.RbM中含有共价键
C.气态氢化物热稳定性:M>I
D.Rb、Q、M的最高价氧化物对应的水化物可以两两发生反应
(3)若XM3最初水解产物是XH3和HMO,则X、M元素的电负性大小顺序是:X M((填>、<、或=);若已知磷与M元素电负性关系是:P<M,则PM3水解的化学反应方程式是 .
(4)已知QM3的熔点为190℃(2.02×105Pa),但它在180℃即开始升华,则QM3是 (填“离子化合物”或“共价化合物”),如何通过实验判 .在500K和1.01×105Pa时,它的蒸气密度(换算成标准状况时)为11.92g/L,则QM3的结构式为 .
(5)X、Y组成的一种无色气体遇空气变为红棕色.将标准状况下40L该无色气体与15L氧气通入一定浓度的NaOH溶液中,恰好被完全吸收,同时生成两种盐.请写出该反应的离子方程式 .
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