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14.实验室制备溴乙烷(C2H5Br)的装置和步骤如图(已知溴乙烷的沸点38.4℃):
①检查装置的气密性,向装置图所示的U形管和大烧杯中加入冰水;
②在圆底烧瓶中加入10mL 95%乙醇、28mL 78%浓硫酸,然后加入13g溴化钠和几粒碎瓷片;
③小心加热.使其充分反应.
回答下列问题:
(1)该实验制取溴乙烷的化学方程式为NaBr+H2SO4+C2H5OH$\stackrel{△}{→}$NaHSO4+C2H5Br+H2O.
(2)反应时若温度过高,可看到有红棕色气体产生,该气体分子式为Br2
(3)为了更好的控制温度,除用图示的小火加热外,更好的加热方式为水浴加热.
(4)U形管内可观察到的现象是有油状液体生成.
(5)反应结束后,U形管内粗制的C2H5Br呈棕黄色.为了除去粗产品中的杂质,可以选择下列试剂中的C(填序号).
A.NaOH溶液      B.H2O     C.Na2SO3溶液     D.CCl4
所需的主要玻璃仪器为分液漏斗,要进一步制得纯净的C2H5Br,可用水洗,然后加入无水CaCl2,再进行蒸馏(填操作名称).

分析 (1)乙醇、浓硫酸和溴化钠加热反应生成溴乙烷、硫酸氢钠和水;
(2)浓硫酸具有强氧化性,温度过高会把溴离子氧化成红棕色的溴;
(3)水浴加热优点:便于控制温度,受热均匀;
(4)U型管得到了溴乙烷;
(5)溴乙烷中混有溴,除杂时注意溴和溴乙烷的性质角度考虑;分液用到分液漏斗;将溴乙烷与水分离采用蒸馏操作.

解答 解:(1)溴化钠、浓硫酸和乙醇制取溴乙烷的化学方程式为:NaBr+H2SO4+C2H5OH$\stackrel{△}{→}$NaHSO4+C2H5Br+H2O,
故答案为:NaBr+H2SO4+C2H5OH$\stackrel{△}{→}$NaHSO4+C2H5Br+H2O;
(2)由于浓硫酸具有强氧化性,会有溴生成,化学式为Br2
故答案为:Br2
(3)依据溴乙烷(沸点为38.4℃),可知温度应控制在38.4℃以下,所以可以使用水浴加热,能够更好的控制温度,且受热均匀;
故答案为:水浴加热;
(4)在U型管内有制取的溴乙烷,所以现象是有油状液体生成,
故答案为:有油状液体生成;
(5)粗制的C2H5Br呈棕黄色,说明含有单质溴杂质,则
A.溴乙烷能够与氢氧化钠反应,故A错误;
B.溴在溴乙烷中的溶解度比在水中大,加水难以除去溴乙烷中的溴,故B错误;
C.Na2SO3与溴发生氧化还原反应,Na2SO3可除去溴,故C制取;
D.溴和溴乙烷都能溶于四氯化碳,不能将二者分离,故D错误;
分液使用的主要仪器是分液漏斗;要进一步制得纯净的C2H5Br,可用水洗,然后加入无水CaCl2,利用沸点不同再进行蒸馏分离,
故答案为:C;分液漏斗;蒸馏.

点评 本题主要考查了溴乙烷的制备,掌握相关物质的基本化学性质,是解答本题的关键,平时须注意积累相关反应知识,本题难度中等.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.为除去粗盐中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质,某同学设计了一种制备精盐的实验方案,步骤如下(用于沉淀的试剂稍过量):

(1)第①步操作的名称是溶解,
第②步加入的试剂化学式为BaCl2
(2)第④步加入试剂的化学式为Na2CO3
此步相关的离子方程式是Ba2++CO32-=BaCO3↓,Ca2++CO32-=CaCO3↓.
(3)第⑤步操作所需玻璃仪器是:烧杯、玻璃棒和漏斗(填名称).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.NaCN为剧毒无机物.某化学兴趣小组查阅资料得知,实验室里的氰化钠溶液可使用硫代硫酸钠溶液进行统一解毒销毁,他们开展了以下三个实验,根据要求回答问题:
实验Ⅰ.硫代硫酸钠晶体(Na2S2O3?5H2O)的制备
已知Na2S2O3•5H2O对热不稳定,超过48℃即开始丢失结晶水.现以亚硫酸钠、硫化钠和碳酸钠等为原料、采用下述装置制备硫代硫酸钠,反应原理为:
①Na2CO3+SO2=Na2SO3+CO2
②Na2S+SO2+H2O=Na2SO3+H2S
③2H2S+SO2=3S↓+2H2O
④Na2SO3+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3
(1)将硫化钠和碳酸钠按反应要求的比例一并放入三颈烧瓶中,注入150mL蒸馏水使其溶解,在蒸馏烧瓶中加入亚硫酸钠固体,在分液漏斗中注入C(填以下选择项的字母),并按如图安装好装置,进行反应.
A.稀盐酸      B.浓盐酸      C.70%的硫酸      D.稀硝酸
从以上反应可知Na2S 与Na2CO3的最佳物质的量比是2:1.
(2)pH小于7即会引起Na2S2O3溶液的变质反应,会出现淡黄色混浊.反应约半小时,当溶液中pH接近或不小于7时,即可停止通气和加热.如果SO2通过量,发生的化学反应方程式为Na2S2O3+SO2+H2O=2NaHSO3+S↓.
(3)从上述生成物混合液中获得较高产率Na2S2O3?5H2O的歩骤为

为减少产品的损失,操作①为趁热过滤,其目的是趁热是为了防止晶体在过滤的过程中在漏斗中析出导致产率降低,过滤是为了除去活性炭、硫等不溶性杂质;
操作②是蒸发浓缩,冷却结晶;操作③是抽滤、洗涤、干燥.
Ⅱ.产品纯度的检测
(1)已知:Na2S2O3?5H2O的摩尔质量为248g/mol;2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6.取晶体样品ag,加水溶解后,滴入几滴淀粉溶液,用0.010mol/L碘水滴定到终点时,消耗碘水溶液vmL,则该样品纯度是$\frac{0.496v}{a}$%
Ⅲ.有毒废水的处理
化学兴趣小组的同学在配备防毒口罩,橡胶手套和连衣式胶布防毒衣等防护用具以及老师的指导下进行以下实验:
向装有2ml0.1mol/L 的NaCN溶液的试管中滴加2ml0.1mol/L 的Na2S2O3溶液,两反应物恰好完全反应,但没有明显实验现象,取反应后的溶液少许滴入盛有10ml0.1mol/L FeCl3溶液的小烧杯,溶液呈现血红色,请写出Na2S2O3解毒的离子反应方程式CN-+S2O32-=SCN-+SO32-

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

2.肼(N2H4)与N2O4,是火箭发射中最常用的燃料与助燃剂.
(1)已知2N2H4(l)+N2O4(l)═3N2(g)+4H2O(l)△H=-1225kJ.mol-1
 化学键 N-H N-N N≡N O-H
 键能(kJ.mol-1 390 190 946 460
则使1mol N2O4 (l)完全分解成相应的原子时需要吸收的能量是1793kJ.
(2)800℃时,某密闭容器中存在如下反应:2NO2(g)?2NO(g)+O2(g)△H>0,若开始向容器中加入1mol/L的NO2,反应过程中NO的产率随时间的变化如下图曲线Ⅰ所示.

①请在图中绘制出在其它条件与反应I相同时,反应在820℃时进行,NO的产率随时间的变化曲线.
②800℃时,若开始时向容器中同时加入1mol/L NO、0.2mol/L O2、0.5mol/L NO2,则v(正)>v(逆)(填“>”或“<”或“=”或“无法确定”).
(3)己知N2O4(g)?2NO2(g)△H=+57.20 kJ/mol,t时,将一定量的NO2、N2O4,充人一个容器为2L的恒容密闭容器中,两种物质的浓度随时间变化关系如表所示:
时间/min 0 5 10 15 20 25 30
 c(X)/(mol/L) 0.2 c 0.6 0.6 1.0 c1 c1
 c(Y)/(mol/L) 0.6 c 0.4 0.4 0.4 c2 c2
①该反应的平衡常数K=0.9.
②前10min内用NO2表示的反应速率为0.04mol/(L.min),20min时改变的条件是增大NO2的浓度;重新达到平衡时,NO2的百分含量b(填选项前字母).
a.增大    b.减小    c.不变    d.无法判断.

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9.图为实验室制溴苯的实验装置图,请根据图回答下列问题
(1)写出实验室制溴苯的化学方程式
(2)双球U型管中盛放的试剂是CCl4,目的是吸收溴蒸气,防止HBr的检验.
(3)试管中盛放的硝酸银溶液,则试管中的现象是有淡黄色沉淀生成,离子方程式为Ag++Br-=AgBr
(4)试管上方的导管为什么不能伸入溶液中?
(5)得到粗溴苯后,要用如下操作精制:①蒸馏、②水洗、③用干燥剂干燥、④10%NaOH溶液润洗、⑤水洗.正确的操作顺序是B.
A、①②③④⑤B、②④⑤③①C、④②③①⑤D、②④①⑤③
(6)1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构,解释了苯的部分性质,但还有一些问题尚未解决,它不能解释下列ad事实(填入编号).
a.苯不能使溴水褪色              b.苯能与H2发生加成反应
c.溴苯没有同分异构体           d.邻二溴苯只有一种
(7)现代化学认为苯分子碳碳之间的键是介于碳碳单键和碳碳双键之间的特殊的键.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

19.以下是某同学测定硫酸钠晶体中结晶水含量的实验方案.
实验用品:硫酸钠晶体试样、研钵、干燥器、坩埚、三脚架、泥三角、玻璃棒、药匙、托盘天平.
实验步骤:
①准确称量一个干净、干燥的坩埚;
②在坩埚中加入一定量的硫酸钠晶体试样,称重,将称量过的试样放入研钵中研细,再放回到坩埚中;
③将盛有试样的坩埚加热,待晶体变成白色粉末时,停止加热;
④将步骤③中的坩埚放入干燥器,冷却至室温后,称重;
⑤将步骤④中的坩埚再加热一定时间,放入干燥器中冷却至室温后称量.重复本操作,直至两次称量结果不变;
⑥根据实验数据计算硫酸钠晶体试样中结晶水的质量分数.
分析该方案并回答下面问题:
(1)完成本实验还需要的实验用品是坩埚钳、酒精灯;
(2)指出实验步骤中存在的错误并改正:步骤②有错误,应先将试样研细,后放入坩埚称重;
(3)硫酸钠不能放置在空气中冷却的原因是因硫酸钠放置在空气中冷却时,会吸收空气中的水分;
(4)步骤⑤的目的是保证样品中的结晶水已经全部脱去;
(5)下面的情况有可能造成测试结果偏高的是BDF(填序号).
A.试样中含有加热不挥发的杂质
B.试样中含有加热易挥发的杂质
C.测试前试样已有部分脱水
D.实验前坩埚未完全干燥
E.晶体加热脱水不完全
F.加热时晶体溅出.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

6.食盐是人类生活中不可缺少的物质,海水中含有大量食盐.某地出产的粗盐中,所含杂质是CaCl2,通过下面的实验可制得纯净的NaCl.

请回答:
(1)加入的A是Na2CO3,加入A后溶液中所发生反应的化学方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+NaCl.
(2)加入的B是HCl,加入稍过量B的目的是除去溶液中过量的CO32-;加入B后溶液中所反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)为检验沉淀是否洗净,最好在最后几滴洗出液中加入硝酸酸化的AgNO3溶液溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.工业制H2SO4时,对SO2净化和干燥的目的是(  )
①除尘,避免催化剂中毒;②洗涤,避免催化剂中毒;③干燥,避免催化剂中毒; ④干燥,避免设备腐蚀.
A.①②③B.①②④C.①④D.①②③④

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

4.根据实验室测定硫酸铜晶体(CuSO4•5H2O)结晶水含量的实验,填写下列空白.
(1)除需要酒精灯、玻璃棒、坩埚钳、药匙、三脚架等仪器外,从下列仪器中选出所需仪器(用标号字母填写)ABDF.
A.电子天平  B.研钵  C.试管夹  D.坩埚  E.蒸发皿  F.干燥器  G.石棉网
还需要的仪器是泥三角.
(2)某学生实验后得到以下数据:
加热前的质量加热后的质量
W1(容器)W2(容器+晶体)W3(容器+无水硫酸铜)
第一次15.688g17.668g16.962g
第二次15.688g17.744g17.033g
请写出结晶水x=4.81.本次实验的相对误差=-3.8%.
(3)该学生测定结果是偏高还是偏低?偏低.从下列选项中选出该学生产生误差的原因可能是(填写字母)BC.
A.加热前称量时容器未完全干燥  B.最后两次加热后的质量相差较大(大于0.001g)
C.加热后容器未放入干燥器中冷却 D.加热过程中晶体有少量溅失.
(4)测定硫酸铜晶体中结晶水的含量,至少在天平上进行四次称量,第三、四次称量的目的是进行恒重操作,判断达到恒重的依据是直到连续两次称量误差不得超过0.001g为止.

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