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下列排列顺序正确的是( )

①热稳定性:HF> H2O>NH3

②离子半径:Na+>Mg2+>F-

③物质的熔点:石英>食盐>冰

④结合质子能力:OH->C6H5O-> HCO3-

⑤分散系中分散质粒子的直径:Fe(OH)3悬浊液>Fe(OH)3胶体>FeCl3溶液

A.①③⑤ B.①③④⑤ C.②④ D.全部

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年江西省高一上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

科学家已发现一种新型氢分子,其化学式为H3,在相同条件下,等质量的H3和H2相同的是

A.原子数 B.分子数 C.体积 D.物质的量

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科目:高中化学 来源:2016届山西怀仁第一中学高三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列根据实验操作和实验现象所得出的结论不正确的是

选项

实验操作

实验现象

结论

A

将饱和FeCl3溶液加入沸水,加热至液体呈红褐色,用激光笔照射

有丁达尔效应

红褐色液体为胶体

B

向溶液X中加入NaHCO3粉末

产生无色气体

X一定属于酸

C

淀粉NaI溶液中加入氯水

溶液变蓝

氧化性:Cl2>I2

D

将气体X分别通入溴水和酸性高锰酸钾溶液

两溶液均褪色

X可能是SO2

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科目:高中化学 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高二上期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列各对物质中,互为同系物的是

A.CH3—CH3 和CH3—CH=CH2

B.CH3—CH=CH2 和 CH3—CH2—CH=CH2

C.CH3—CH2—CH3 和CH3—CH=CH2

D.CH3—CH2—CH2—CH3 和 CH3—CH2—OH

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科目:高中化学 来源:2015-2016安徽蚌埠第二中学高二上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列化合物分子中,在核磁共振谱图中能给出三种信号的是( )

A.CH3CH2CH3 B.CH3CH2COCH2CH3 C.CH3CH2OH D.CH3OCH3

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科目:高中化学 来源:2016届辽宁沈阳市高三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:实验题

为研究铜与浓硫酸的反应,某化学兴趣小组进行如下实验。

实验I:反应产物的定性探究

按下图装置(固定装置已略去)进行实验

(1)A中反应的化学方程式为:

(2)实验过程中,能证明浓硫酸中硫元素的氧化性强于氢元素的现象是_____________。

(3)实验结束后,证明A装置试管中反应所得产物是否含有铜离子的操作方法是

(4)为说明浓硫酸中的水是否影响B装置现象的判断,还须进行一次实验。实验方案为

(5)某同学想用SO2气体进行喷泉实验(装置如图所示),烧杯中的溶液可以为 (填序号)

a.NaOH溶液 b.饱和NaHSO3溶液 c.氯水 d. KMnO4溶液

实验Ⅱ:反应产物的定量探究

(6)为测出硫酸铜的产率,将该反应所得溶液中和后配制成250.00 mL溶液,取该溶液25.00 mL加入足量KI溶液振荡,以淀粉溶液为指示剂,用b mol·L-1Na2S2O3溶液滴定生成的I2,3次实验平均消耗该Na2S2O3溶液V mL。若反应消耗铜的质量为ag,则硫酸铜的产率为 (已知:2Cu2++4I-=2CuI+I2,2S2O32-+I2=S4O62-+2I-)。

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科目:高中化学 来源:2016届江苏常州一中、江阴南菁高中高三两校联考化学卷(解析版) 题型:填空题

PbI2是生产新型敏化太阳能电池的敏化剂——甲胺铅碘的原料。合成PbI2的实验流程如下:

(1)将铅块制成铅花的目的是

(2)31.05g铅花用5.00mol·L-1的硝酸溶解,至少需消耗5.00 mol·L-1硝酸 mL,同时产生 L(标准状况下)NO。

(3)取一定质量(CH3COO)2Pb·nH2O样品在N2气氛中加热,测得样品固体残留率()随温度的变化如下图所示(已知:样品在75℃时已完全失去结晶水)。

①(CH3COO)2Pb·nH2O中结晶水数目n= (填数字)。

②100~200℃间分解产物为铅的氧化物和一种有机物,则该有机物为 (写结构简式)。

(4)称取一定质量的PbI2固体,用蒸馏水配制成室温时的饱和溶液,准确移取25.00mLPbI2饱和溶液分次加入阳离子交换树脂RH中,发生:2RH(s) + Pb2+(aq) = R2Pb(s) +2H+(aq),用锥形瓶接收流出液,最后用蒸馏水淋洗树脂至流出液呈中性,将洗涤液合并到锥形瓶中。加入2~3滴酚酞溶液,用0.002500mol·L-1NaOH溶液滴定,到滴定终点时用去氢氧化钠标准溶液20.00mL。计算室温时PbI2 的Ksp (请给出计算过程)。

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科目:高中化学 来源:2016届河北正定中学高三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

综合利用CO2对环境保护及能源开发意义重大

(1)Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2。如果寻找吸收CO2的其他物质,下列建议合理的是____。

a.可在碱性氧化物中寻找

b.可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中寻找

c.可在具有强氧化性的物质中寻找

(2)Li2O吸收CO2后,产物用于合成Li4SiO4,Li4SiO4用于吸收、释放CO2。原理是:在500℃时,CO2与Li4SiO4接触后生成Li2CO3;平衡后加热至700℃,反应逆向进行放出CO2,Li4SiO4再生,说明该原理的化学方程式是____________________________________________。

(3)利用反应A可将释放的CO2转化为具有工业利用价值的产品。

反应A:CO2+H2O CO+H2+O2

已知:

则反应A的热化学方程式是___________________________________________________。

(4)高温电解技术能高效实现(3)中反应A,工作原理示意图如下:

① 电极b发生 (填“氧化”或“还原”)反应。

② CO2在电极a放电的反应式是___________________________。

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年青海西宁第十四中学高二上期中考试化学卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中,属可再生能源的是

A、乙醇 B、石油 C、煤 D、天然气

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