【题目】某兴趣小组同学在实验室用加热1-丁醇、浓H2SO4和溴化钠混合物的方法来制备1-溴丁烷,并检验反应的部分副产物,设计了如图所示装置,其中夹持仪器、加热仪器及冷却水管没有画出。
已知①NaBr+H2SO4=NaHSO4+HBr
②CH3(CH2)2CH2OH+HBr CH3(CH2)2CH2Br+H2O
两反应都需加热
请根据实验步骤,回答下列问题:
(1)关闭a和b、接通竖直冷凝管的冷凝水,给A加热30分钟,制备1-溴丁烷。竖直冷凝管接通冷凝水,出水口是_____(填“I”或“Ⅱ”);冷凝回流的主要目的是________。
(2)理论上,上述反应的副产物可能有:丁醚(CH3CH2CH2CH2-O-CH2CH2CH2CH3)、1-丁烯、溴化氢、硫酸氢钠、水等。熄灭酒精灯,在竖直冷凝管上方塞上塞子并打开a,利用余热继续反应直至冷却,通过B、C装置检验部分副产物B、C中应盛放的试剂分别是石蕊和溴水,B装置除用石蕊还可用______(填试剂名称)写出C装置中主要的化学方程式:_________________________________________________。
有同学拟通过红外光谱仪鉴定所得产物中是否含有“-CH2CH2CH2CH3”, 来确定副产物中存在丁醚。请你对该同学的观点进行评价________________________________。
(3)为了进一步分离提纯1-溴丁烷,该兴趣小组同学查得相关有机物的数据如表所示:
物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ |
1-丁醇 | -89.5 | 117.3 |
1-溴丁烷 | -112.4 | 101.6 |
丁醚 | -95.3 | 142.4 |
1-丁烯 | -185.3 | -6.5 |
请你补充下列实验步骤,直到分离出1-溴丁烷。
①待烧瓶冷却后,拔去竖直的冷凝管;
②插上带橡皮塞的温度计;
③关闭_______,打开_______;
④接通冷凝管的冷凝水,使冷水从______处流入;
⑤迅速升高温度至_______℃,收集所得馏分。
(4)若实验中所取1-丁醇、NaBr分别为7.4 g、13.0 g,蒸出的粗产物经洗涤、干燥后再次蒸馏得到10.96 g 1-溴丁烷,则1-溴丁烷的产率是_____。(保留2位有效数字)
【答案】 Ⅰ 提高反应物的转化率 硝酸银溶液 CH3CH2CH=CH2+Br2→BrCH2CHBrCH2CH3 该方法不合理因为1-溴丁烷中也含-CH2CH2CH2CH3 a b d处 101.6 80%
【解析】(1)关闭a和b、接通竖直冷凝管的冷凝水,应用要采用逆向冷却,则进水口为I;给A加热30分钟,制备1-溴丁烷.冷凝回流的主要目的是充分利用反应物,提高反应物的转化率;(2)理论上,上述反应的副产物可能有:丁醚、1-丁烯、溴化氢、硫酸氢钠、水等,能通过装置B、C检验出的是气体,应检验1-丁烯、溴化氢的存在,先检验溴化氢的存在用石蕊试液或硝酸银溶液检验,通过石蕊试液溶液变红色(或通过硝酸银溶液生成浅黄色沉淀)证明溴化氢的生成;后检验1-丁烯,选择试剂为溴水或高锰酸钾溶液,通过溴水或高锰酸钾溶液褪色证明生成的产物中含有1-丁烯,C装置中主要的化学方程式为CH3CH2CH=CH2+Br2→BrCH2CHBrCH2CH3;由于1-溴丁烷中也含-CH2CH2CH2CH3,所以该方法不合理;(3)提纯1-溴丁烷,收集所得馏分为1-溴丁烷,所以须将1-溴丁烷先汽化,后液化,汽化须温度达其沸点101.6℃,利用蒸馏原理和装置设计的步骤为:①待烧瓶冷却后,拔去竖直的冷凝管;②插上带橡皮塞的温度计;③关闭a,打开b;④接通冷凝管的冷凝水,使冷水从d处流入;⑤迅速升高温度至101.6℃,收集所得馏分;(4)依据化学方程式可知
CH3CH2CH2CH2OH+NaBr+H2SO4CH3CH2CH2CH2Br+NaHSO4+H2O
74 103
7.4g 10.3g
溴化钠过量,则1-丁醇全部反应生成1-溴丁烷物质的量为0.1mol,质量为0.1mol×137g/mol=13.7g;蒸出的粗产物经洗涤、干燥后再次蒸馏得到10.96g 1-溴丁烷,所以产率为10.96g/13.7g×100%=80%。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】如图装置所示,C、D、E、F、X、Y均为惰性电极,甲、乙中溶液体积均为500mL且溶液浓度均相同(假设通电前后溶液体积不变),A、B为外接直流电源的两极.将直流电源接通后,F极附近呈红色.请回答:
(1)B极是电源的_____极,一段时间后,甲中溶液颜色逐渐变____,丁中X极附近的颜色逐渐变浅,Y极附近的颜色逐渐变深,这表明Fe(OH)3胶体微粒带____荷。
(2)电解一段时间后甲、乙装置中的C、D、E、F电极均分别只有一种单质生成时,对应单质的物质的量之比为______________,乙中发生反应的化学方程式为__________________________________,若要使电解后的甲装置中的溶液恢复到原浓度则需加入一定量的_________(填化学式)。
(3)现用丙装置给铜件镀银,则H应该是______(填“镀层金属”或“镀件”),当镀件上析出5.4g银时, 甲、乙中溶液的pH分别为_____和_____
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】四种短周期元素X、Y、Z、W原子序数依次增大,其中Y是构成物质种类最多的一种元素。m、n、p均为由这些元素组成的二元化合物,甲、乙、丙是其中三种元素对应的单质,m的自述是“诞生在闪电的弧光中,强大的能量造就了我”。n能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。上述物质的转化关系如图所示(反应条件已略去)。下列说法正确的是
A. 常温常压下,X与Y组成的化合物一定为气体
B. X、Z、W三种元素不能组成离子化合物
C. 原子半径:X<W<Y<Z
D. 图示转化关系中涉及的反应均为氧化还原反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】对下图两种化合物的结构或性质描述正确的是( )
①A、B的分子式均为C10H14O2它们互为同分异构体; 它们与分子式为C9H12O2的有机物一定为同系物
②A、B分子中共平面的碳原子数相同
③A、B均能使酸性高锰酸钾溶液褪色
④可用红外光谱区分,但不能用核磁共振氢谱区分A、B
⑤A、B都含有两种官能团
⑥1molA物质与足量金属钠反应与1molB与足量的饱和碳酸氢钠溶液反应生成气体的物质的量为2:1
⑦1molB与1molBr2发生加成反应能生成三种不同产物,且这三种产物互为同分异构体
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. 只有③⑥⑦ C. 只有③ D. 只有③⑦
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于Fe( OH)3胶体的说法中,不正确的是( )
A.分散质粒子直径在10﹣9~l0﹣7m之间
B.是一种纯净物
C.具有丁达尔效应
D.具有净水作用
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】是一种有机合成的中间体,可以通过以下途径来合成:
已知:(1)
(2)
(3)
回答下列问题:
(1)M的分子式为__________________。
(2)N的系统命名法的名称为_____________________。
(3)D中官能团名称为__________________。
(4)由A生成B的化学方程式为___________________。反应类型为________________。
(5)H是比G少6个碳原子的G的同系物,则H有_________种,其中核磁共振氢谱有三组吸收峰的结构简式为___________________。
(6)写出用氯苯为原料制备化合物的合成路线:______________________。(其他试剂任选)。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列离子方程式书写正确的是
A. 醋酸溶解水垢:CH3COOH+CaCO3=CH3COO—+H2O+CO2
B. 在NH4Fe(SO4)2溶液中加入少量Ba(OH)2溶液:2Fe3+ + 3SO42-+ 3Ba2+ + 6OH-=== 3BaSO4↓+ 2Fe(OH)3↓
C. 氢氧化镁和盐酸反应:H++OH-===H2O
D. Ba(OH)2溶液中加入过量NH4HSO4溶液: Ba2++2OH-+NH4++H++SO42-=== BaSO4+NH3·H2O+H2O
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】向50 mL NaOH溶液中逐渐通入一定量的CO2(假设溶液体积不变),随后取此溶液10 mL,将其稀释至100 mL,并向此稀释后的溶液中逐滴加入0.1 mol·L-1盐酸,产生CO2气体的体积(标准状况下)与所加入盐酸的体积关系如下图所示。
(1) 写出OA段所发生反应的离子方程式:______________。
(2)NaOH在吸收CO2后,所得溶液的溶质为____,其物质的量浓度之比为____。
(3)产生CO2的体积(标准状况下)为____。
(4)原NaOH溶液的物质的量浓度为___。
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