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2.下列设计的实验方案能达到实验目的是(  )
A.用如图装置可以制备沉淀Fe(OH)2
B.提纯含有少量KNO3的NaCl:溶于水,蒸发浓缩、冷却结晶,过滤洗涤干燥
C.检验(NH42FeSO4晶体中的NH4+:取样品于试管中溶于水,滴加足量NaOH溶液,加热,将湿润的蓝色石蕊试纸放在试管口,观察试纸是否变红色
D.除去CO2中少量的SO2:可使其通过饱和Na2CO3溶液

分析 A.生成氢气可将空气排出,且氢气的压强使硫酸亚铁与NaOH反应生成氢氧化亚铁;
B.NaCl的量多,应蒸发结晶;
C.氨气使红色石蕊试纸变蓝;
D.二者均与饱和Na2CO3溶液反应.

解答 解:A.生成氢气可将空气排出,且氢气的压强使硫酸亚铁与NaOH反应生成氢氧化亚铁,图中装置可制备沉淀Fe(OH)2,故A正确;
B.提纯含有少量KNO3的NaCl,溶于水,蒸发结晶即可,故B错误;
C.氨气使红色石蕊试纸变蓝,而蓝色石蕊试纸放在试管口不能检验,故C错误;
D.二者均与饱和Na2CO3溶液反应,不能除杂,应选饱和碳酸氢钠溶液,故D错误;
故选A.

点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握物质的制备、混合物分离提纯、离子检验为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列离子反应中,表达正确的是(  )
A.过量的SO2通入NaOH溶液中:SO2+2OH-═SO32-+H2O
B.用醋酸溶解CaCO3:2H+CaCO3═Ca2++H2O+CO2
C.在氯化亚铁溶液中通入氯气Fe2++Cl2═Fe3++2Cl-
D.NaHCO3溶液中加入过量的Ba(OH)2溶液:HCO3-+Ba2++OH-═BaCO3↓+H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(  )
A.常温常压下,36 g 18O2中所含的中子数为16 NA
B.8.0 g Cu2S和CuO的混合物中含有的铜原子数为0.1 NA
C.电解饱和食盐水时,阳极生成22.4L气体时,阴极生成气体分子 NA
D.标准状况下,22.4 L Cl2与足量NaOH溶液反应,转移电子数为2 NA

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列不能用勒夏特列原理解释的是(  )
①盛满二氧化氮的烧瓶浸入热水中颜色变深 
②新制的氯水在光照条件下颜色变浅 
③在H2、I2(g)和HI组成的平衡体系中,加压,混合气体颜色变深 
④饱和FeCl3溶液滴入沸水中可制得氢氧化铁胶体
 ⑤高锰酸钾(KMnO4)溶液加水稀释后颜色变浅 
⑥加催化剂有利于氨氧化反应 
⑦500℃左右比室温更有利于合成氨的反应  
⑧收集氯气用排饱和食盐水的方法   
⑨可用浓氨水和氢氧化钠固体快速制取氨气.
A.②③⑤⑥B.③⑤⑥⑨C.③⑤⑥⑦D.④⑥⑦⑨

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.化学与科学、技术、社会、环境密切相关,下列说法错误的是(  )
A.神舟九号升空时火箭发射的动力主要来源于化学能
B.洁厕灵的主要成分是盐酸,不能与“84”消毒液混用
C.采用催化转换技术将汽车尾气中的NOx和CO转化为无毒气体
D.高纯硅广泛应用于太阳能电池、计算机芯片和光导纤维

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.下列关于钠的说法,错误的是(  )
A.钠与水反应,水是氧化剂
B.少量钠可以保存在煤油中
C.钠与硫酸铜溶液反应,既有沉淀产生,又有气体生成
D.23g钠在空气中充分燃烧生成Na2O2时,转移的电子数为2NA

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.将新制的氯水进行下列实验:
(1)将氯水滴入硝酸银溶液中,现象是有白色沉淀生成,有关的化学方程式AgNO3+HCl═HNO3+AgCl↓.
(2)用胶头滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶液中,当滴到最后一滴时红色突然褪去.对于产生这种现象,甲、乙两同学提出不同的原因.
甲:氯水与NaOH反应生成两种盐,碱性减弱;
乙:过量氯水中的HClO将变红的酚酞漂白;
丙同学设计实验证明褪色的可能原因.在褪色后的溶液中再滴加足量的NaOH溶液,若再出现红色,说明甲正确(填“甲”或“乙”).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.设NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是(  )
A.标准状况下,2.24LH2O含有的分子数目为0.1NA
B.1mol/LCu(NO32溶液中NO3-的数目为2NA
C.2.4gMg转变成Mg2+失电子的数目为0.2NA
D.6.2gNa2O所含Na+的数目为0.1NA

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列使品红溶液褪色的原理与其它三个不相同的是(  )
A.Na2O2B.氯水C.SO2D.H2O2

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