实验步骤和方法 | 实验结论 |
①把7瓶液体分别依次标号A、B、C、D、E、F、G后闻气味 | 只有F、G两种液体没有气味 |
②各取少量于试管中加水稀释 | 只有CDE三种液体不溶解而浮在水上层 |
③分别取少量7种液体于试管，加新制的Cu(OH)2悬浊液并加热 | 只有B使沉淀溶解，F能产生砖红色沉淀 |
④各取C、D、E少量于试管中加稀NaOH溶液并加热 | 都有分层现象，C加热不变化， D、E加热后不分层，但D加热后闻到特殊香味 |
给试剂瓶重新贴上标签依次的名称是 ：A 、B 、C 、D 、
E 、F 、G 。
科目：高中化学 来源：2015-2016学年山西省高二下学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列实验能达到预期目的的是（ ）
实验内容 | 实验目的 | |
A | 向1 mL 0.1mol/L NaOH溶液中加入2 mL 0.1mol/L CuSO4溶液，振荡后滴加0.5 mL葡萄糖溶液，加热未出现红色沉淀 | 证明葡萄糖中含有醛基 |
B | 向1 mL 0.2mol/L NaOH溶液中滴入2滴0.1mol/L MgCl2 溶液，产生白色沉淀后，再滴加2滴0.1mol/L FeCl3溶液，又生成红褐色沉淀 | 证明在相同温度下，Ksp[Mg(OH)2]＞Ksp[Fe(OH)3] |
C | 测定同温度下相同浓度的碳酸钠和硫酸钠溶 液的pH，前者大于后者 | 证明碳元素非金属性弱于硫 |
D | 向某溶液中滴加少量稀NaOH溶液，将湿润的红色石蕊 试纸置于试管口试纸不变蓝 | 证明溶液中无NH4+ |
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科目：高中化学 来源：2015-2016学年广东省肇庆市高一下学期期末化学试卷（解析版） 题型：计算题
燃烧法是测定有机物分子式的一种重要方法。某烃蒸气密度是相同条件下氢气的29倍，完全燃烧5.8g此烃后，测得生成的二氧化碳为8.96 L（标准状况），生成的水为9.0g。请通过计算：
（1）推导该烃的分子式。
（2）写出它可能存在的全部结构简式。
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科目：高中化学 来源：2015-2016学年广东省肇庆市高一下学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
元素符号、反应方程式、结构示意图、电子式、结构式等通常叫做化学用语。下列有关化学用语的表示方法中错误的是（ ）
A．氧—18的原子符号：
B．CO2分子的结构式：O=C=O
C．次氯酸的电子式：
D．S2－的结构示意图：
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科目：高中化学 来源：2015-2016学年广东省肇庆市高二下学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示某高分子化合物的结构片断。关于该高分子化合物的推断正确的是（ ）
A．3种单体通过加聚反应聚合
B．形成该化合物的单体只有2种
C．其中一种单体为
D．其中一种单体为1，5-二甲基苯酚
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科目：高中化学 来源：2015-2016学年广东省肇庆市高二下学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
选项 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 向甲苯中滴入少量浓溴水，充分振荡，静置 | 下层接近无色 | 说明甲苯与溴发生了取代反应 |
B | 向蛋白质溶液中加入适量CuSO4溶液并充分混合 | 溶液中有沉淀析出 | 可用CuSO4溶液分离、提纯蛋白质 |
C | 溴乙烷与NaOH水溶液混合共热后，再加入稀硝酸至溶液呈酸性，滴入硝酸银溶液 | 溶液中出现淡黄色沉淀 | 说明溴乙烷中含有溴元素 |
D | 向适量淀粉溶液中加入少量稀硫酸，加热约5 min，冷却后再加入新制Cu(OH)2浊液并加热 | 混合液中无红色沉淀出现 | 说明淀粉没有发生水解反应生成葡萄糖 |
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科目：高中化学 来源：2015-2016学年广东省高二下学期期末理科化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列化学方程式或离子方程式正确的是( )
A．溴苯的制备：
B．1，3-戊二烯发生加聚反应
C．苯酚钠溶液中通入少量二氧化碳：
＋ CO2 ＋ H2O
＋HCO3－
D．醇可以制备卤代烃,如
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科目：高中化学 来源：2015-2016学年甘肃省高一下学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
为了更好地解决能源问题，人们一方面研究如何提高燃料的燃烧效率，另一方面寻找新能源。以下做法不能提高燃料效率的是 （ ）
A．煤的气化与液化
B．液体燃料呈雾状喷出
C．通入大量的空气
D．将煤块粉碎
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