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如图是制取和收集气体的实验装置,该装置可用于(  )
A、用浓盐酸跟二氧化锰反应制取Cl2
B、用浓氨水和生石灰制取NH3
C、用电石跟水反应制取C2H2
D、用浓硝酸跟铜反应制取NO2
考点:实验装置综合
专题:化学实验基本操作
分析:从反应装置分析知,该装置属于固液混合不加热型装置,所以只能制取固液混合不加热得到的气体;从收集装置分析知,该气体不溶于水,和水不反应.
解答: 解:A.用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气需要加热,且生成的氯气能和水反应,所以不能用排水法收集,故A错误;
B.用生石灰和浓氨水制取氨气不需加热,但氨气易溶于水,所以不能用排水法收集,故B错误;
C.电石和水反应可生成乙炔,乙炔不溶于水,可用排水法收集,故C正确;
D.二氧化氮溶于水,不能用排水发生收集,故D错误.
故选C.
点评:本题考查了实验装置的选取,侧重于学生的分析和实验能力的考查,根据反应物状态和反应条件选取反应装置,根据气体的性质选取收集装置,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

[有机化学基础]
有机化合物A~F的相互转化关系如下图所示(图中副产物均未写出):

其中A的相对分子质量比大36.5,请回答:
(1)按下列要求填写:
A的结构简式
 
;E中含氧官能团的名称
 

(2)写出反应⑥的化学反应类型:
 

(3)写出反应④的化学方程式:
 

(4)B分子内处于同一平面上的原子最多有
 
个,B在一定条件下可以发生加成聚合反应生成高分子化合物N,则N的结构简式为
 

(5)化合物M是E的一种同分异构体,M具有如下性质:①不与NaHCO3反应,②遇FeCl3溶液显紫色,③1mol M恰好与2mol NaOH反应,则M的结构简式为
 
(写一种).

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科目:高中化学 来源: 题型:

为了证明CO具有还原性,有人利用下列装置设计了系列的实验,其中A为气体发生装置,C为尾气处理装置,X装置可以盛放不同的试剂重复使用.已知草酸与浓硫酸共热发生如下反应:H2C2O4
浓硫酸
CO↑+CO2↑+H2O

(1)若以草酸.浓硫酸为原料制备一氧化碳,则该气体发生装置中所用到的玻璃仪器除了导管、分液漏斗外,还有
 

(2)装置连接无误,装入药品后,在加热装置B之前应进行的一步操作是
 
,C中尾气的处理方法是
 

(3)已知B中固体为CuO,现要制得纯净干燥的CO以验证其还原性,则A.B之间放置的X装置(可重复)中所装试剂依次为:
 
,澄清石灰水,
 
,证明CO具有还原性的现象为
 

(4)除上述现象外,若再用一次X装置,还有一种能说明CO具有还原性的现象,则装置X的安装位置及所装试剂为:
 
,现象为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在18世纪70年代,首先发现并制得氯气的化学家是(  )
A、舍勒B、戴维C、玻尔D、侯德榜

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科目:高中化学 来源: 题型:

1862年,比利时化学家索尔维发明了氨碱法制碱,1926年,我国化学家侯德榜创立了更为进侯德榜制碱法,也叫联合制碱法,两种制碱的生产流程可简要表示如图:

(1)向沉淀池中通入CO2和氨气时,应先通入氨气的原因是
 

(2)沉淀池中发生反应的化学反应方程式是
 
,从沉淀池中分离沉淀的操作是
 

(3)氨碱法生产流程示意图中的Y是
 
,从原料到产品,氨碱法总反应过程用化学方程式表示,可写为
 

(4)联合制碱法中从滤液中提取氯化铵晶体的过程推测,所得结论正确是
 
(选填编号).
a.常温时氯化铵的溶解度比氯化钠小
b.通入氨气能增大NH4+的浓度,使氯化铵更多析出
c.加入食盐细粉能提高Na+的浓度,使NaHCO3结晶析出
d.通入氨气能使NaHCO3转化为Na2CO3,提高析出的NH4Cl纯度
(5)联合制碱法相比于氨碱法,氯化钠利用率从70%提高到90%以上,主要是设计了循环Ⅰ,联合制碱法的另一项优点是
 

(6)产品纯碱中含有碳酸氢钠,可以用加热分解的方法测定产品中纯碱的质量分数,已知样品质量为ag,加热至质量不再改变时称重为bg,则纯碱的质量分数为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

抽烟对人体有害.烟草不完全燃烧产生的一氧化碳被吸进肺里跟血液中的血红蛋白(用Hb表示)化合,发生下述反应:CO+Hb?O2?O2 +Hb?CO,实验表明,Hb?CO的浓度即使只有Hb?O2的2%,也足以使人的智力受损.试回答:
(1)上述反应的平衡常数表达式为:K=
 

(2)抽烟后,吸入肺部的空气中测得的CO和O2的浓度分别为10-6mol/L和10-2mol/L.已知37℃时,平衡常数K=220,这时Hb?CO的浓度
 
(填“大于”、“小于”或“等于”) Hb?O2浓度的0.02倍.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某溶液中含有Ba2+,Cu2+,Ag+,现用NaOH溶液、盐酸和Na2SO4溶液将这三种离子逐一沉淀分离.其流程图如图所示
(1)写出A和沉淀1的化学式:A
 
,沉淀1
 

(2)写出其他两种沉淀生成的离子方程式:
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

催化剂在生产和科技领域起到重大作用.为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学研究小组的同学分别设计了如图1甲、乙所示的实验.请回答相关问题:

(1)定性分析:如图甲可通过观察
 
,定性比较得出结论.同学X观察甲中两支试管产生气泡的快慢,由此得出Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,其结论
 
(填“合理”或“不合理”),理由是
 

(2)定量分析:如图乙所示,实验时均以生成40mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略.实验中检验气密性的方法是
 
,需要测量的数据是
 

(3)加入0.10mol MnO2粉末于50mL H2O2溶液中,在标准状况下放出气体的体积和时间的关系如图2所示.
①实验时放出气体的总体积是
 
mL.
②放出
1
3
气体所需时间为
 
min.
③计算H2O2的初始物质的量浓度
 
.(请保留两位有效数字)
④A、B、C、D各点反应速率快慢的顺序为
 
 
 
 

⑤解释④反应速率变化的原因
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

镍电池广泛应用于混合动力汽车系统,电极材料由Ni(OH)2、碳粉、氧化铁等涂覆在铝箔上制成.由于电池使用后电极材料对环境有危害.某兴趣小组对该电池电极材料进行资源回收研究,设计实验流程如下:

已知:①NiCl2易溶于水,Fe3+不能氧化Ni2+.②Ksp(Ni(OH)2):5.0×10-16 Ksp(NiC2O4):4.0×10-10
回答下列问题:
(1)酸溶后所留残渣的主要成份
 
 (填物质名称).
(2)用NiO调节溶液的pH,析出沉淀的成分为
 
(填化学式);用pH试纸测定某溶液pH的具体操作是
 

(3)写出加入Na2C2O4溶液后反应的化学方程式
 

(4)写出加入NaOH溶液所发生反应的离子方程式
 
,该反应的平衡常数为
 

(5)沉淀Ⅲ可被电解所得产物之一
 
(填化学式)氧化生成Ni(OH)3,如何洗涤Ni(OH)3沉淀?
 

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