下表中,对陈述I、Ⅱ的正确性及两者间是否具有因果关系的判断都正确的是
选项 陈述I 陈述Ⅱ 判断
A KSCN溶液可检验Fe3+ 待测液先后滴入足量氯水和几滴KSCN溶液后变为血红色,证明待测液含Fe3+ I对;Ⅱ对;无
B SO2具有还原性 SO2通入Ba(NO3)2溶液中可见白色沉淀生成 I对;Ⅱ对;有
C NO2和溴蒸气都呈红棕色 用水可鉴别NO2和溴蒸气 I对;Ⅱ错;无
D 反应物比例不同可导致产物不同 Na与O2反应可能生成Na2O,也可能生成Na2O2 I对;Ⅱ对;有
B
【解析】
试题分析:铁离子遇硫氰化钾溶液显红色,则陈述I正确,亚铁离子遇硫氰化钾溶液不变红,但是氯水具有强氧化性,能将亚铁离子氧化为铁离子,则陈述II的结论错误,可能是亚铁离子或兼有亚铁离子与铁离子,故A选项错误;3SO2+Ba(NO3)2+2H2O=BaSO4↓+2NO↑+2H2SO4,硫元素由+4价升为+6价,失去电子,硫元素被氧化,则二氧化硫是还原剂,具有还原性,氮元素由+5价降为+2价,得到电子,氮元素被还原,则硝酸钡是氧化剂,具有氧化性,故B选项正确;二氧化氮和溴蒸气都呈红棕色,3NO2+H2O=2HNO3+NO,Br2+H2OHBr+HBrO,前者是不可逆反应,所得溶液呈无色,后者是可逆反应,因含有溴单质而呈黄色,则陈述I、II均正确,但是二者无因果关系,故C选项错误;常温下钠与氧气反应生成氧化钠,加热或点燃时生成过氧化钠,原因主要是反应条件不同产物不同,而不是反应物比例不同产物不同,因此二者无因果关系,故D选项错误。
考点:考查考生正确判断、解释和说明有关化学现象和问题的能力;考查考生对常见无机物及其应用的了解,着重考查考生对SO2、Fe3+、NO2、Br2、Na的了解。
科目:高中化学 来源: 题型:
下表中,对陈述 I、II的正确性及两者间有无因果关系的判断都正确的是( )
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科目:高中化学 来源: 题型:
选项 | 陈述I | 陈述II | 判断 |
A | 铝制饮具最好不要盛放酸性或碱性较强的液体食物 | 因为Al和Al2O3既可以与酸反应,又可以与碱反应 | I对,II对,无 |
B | 氯气不能使干燥的有色布条褪色,能使湿润的有色布褪色 | 说明次氯酸的氧化性比氯气强 | I对,II对,无 |
C | 二氧化硫能使KMnO4溶液褪色 | 二氧化硫具有漂白性 | I对,II对,无 |
D | 铁或铝制成的槽车可以密封贮运浓硫酸或浓硝酸 | 因为铁和铝不能与浓硫酸或浓硝酸反应 | I对,II对,有 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
选项 | 陈述I | 陈述Ⅱ | 判断 |
A | KSCN溶液可检验Fe3+ | 待测液先后滴入足量氯水和几滴KSCN溶液后变为血红色,证明待测液含Fe3+ | I对;Ⅱ对;无 |
B | SO2具有还原性 | SO2通入Ba(NO3)2溶液中可见白色沉淀生成 | I对;Ⅱ对;有 |
C | NO2和溴蒸气都呈红棕色 | 用水可鉴别NO2和溴蒸气 | I对;Ⅱ错;无 |
D | 反应物比例不同可导致产物不同 | Na与O2反应可能生成Na2O,也可能生成Na2O2 | I对;Ⅱ对;有 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
选项 | 陈述I | 陈述Ⅱ | 判断 |
A | 浓硫酸用铝的容器贮存 | 浓硫酸不与铝反应 | I对;Ⅱ对;无 |
B | Cl2和SO2混合后可用于漂白纸浆 | Cl2和SO2都有较好的漂白作用 | I错;Ⅱ对;有 |
C | CO具有还原性 | CO可造成人体中毒 | I对;Ⅱ错;有 |
D | 石墨常用作电极 | 石墨的化学性质稳定且导电性好 | I对;Ⅱ对;有 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化学 来源: 题型:
下表中,对陈述I、Ⅱ的正确性及两者间是否具有因果关系的判断都正确的是 ( )
选项 | 陈述I | 陈述Ⅱ | 判断 |
A | 工业生产硫酸用水吸收SO3 | SO3可与水反应 | I对;Ⅱ对;有 |
B | Cl2和SO2混合后可用于漂白纸浆 | Cl2和SO2都有较好的漂白作用 | I对;Ⅱ错;无 |
C | 金属钠具有强还原性 | 高压钠灯发出透雾性强的光 | I对;Ⅱ对;无 |
D | 石墨常用作电解池的电极 | 石墨的化学性质稳定且导电性好 | I对;Ⅱ对;有 |
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