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下列相关实验不能表达预期目的是
相关实验预期目的
A把等质量的两份同种大理石块中的一份研成粉末,在同温度下分别与等体积同浓度的盐酸反应,观察放出气体快慢验证接触面积对化学反应速率的影响
B把装有颜色相同的NO2与N2O4混合气体的小试管(密封)分别浸入热水和冷水中,观察试管中气体颜色变化验证温度对化学平衡的影响
C在蔗糖中加入适量的硫酸溶液,加热,充分水解后加入新制的氢氧化铜悬浊液并加热,观察沉淀的颜色验证蔗糖水解产物中有醛基的存在
D在装有同样浑浊的苯酚溶液的两个试管中,对其中一支试管加热,观察溶液是否变澄清比较苯酚在不同温度下的溶解度


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
C
分析:A.反应物的接触面积对化学反应速率有影响;
B.温度对化学平衡有影响;
C.葡萄糖和氢氧化铜的反应必须在碱性条件下;
D.苯酚易溶于热水.
解答:A.相同温度下,等质量的大理石块、大理石粉分别与等体积、等浓度的盐酸反应,大理石与盐酸反应的接触面积不同,反应速率不同,能达到目的,故A不选;
B.升高温度,导致二氧化氮和四氧化二氮之间的平衡改变而向吸热方向移动,能达到目的,故B不选;
C.在蔗糖中加入稀硫酸,水浴加热,溶液呈酸性,葡萄糖和氢氧化铜的反应必须在碱性条件下反应,不能达到目的,故C选;
D.苯酚加热后溶解度增大,在冷水和热水中的溶解度不同,能达到实验目的,故D不选.
故选C.
点评:本题考查了实验方案的评价,题目难度不大,注意葡萄糖和氢氧化铜的反应必须在碱性条件下反应.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

(2009?海口模拟)下列相关实验不能表达预期目的是(  )
相关实验 预期目的
A 把等质量的两份同种大理石块中的一份研成粉末,在同温度下分别与等体积同浓度的盐酸反应,观察放出气体快慢 验证接触面积对化学反应速率的影响
B 把装有颜色相同的NO2与N2O4混合气体的小试管(密封)分别浸入热水和冷水中,观察试管中气体颜色变化 验证温度对化学平衡的影响
C 在蔗糖中加入适量的硫酸溶液,加热,充分水解后加入新制的氢氧化铜悬浊液并加热,观察沉淀的颜色 验证蔗糖水解产物中有醛基的存在
D 在装有同样浑浊的苯酚溶液的两个试管中,对其中一支试管加热,观察溶液是否变澄清 比较苯酚在不同温度下的溶解度

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科目:高中化学 来源:海口模拟 题型:单选题

下列相关实验不能表达预期目的是(  )
相关实验 预期目的
A 把等质量的两份同种大理石块中的一份研成粉末,在同温度下分别与等体积同浓度的盐酸反应,观察放出气体快慢 验证接触面积对化学反应速率的影响
B 把装有颜色相同的NO2与N2O4混合气体的小试管(密封)分别浸入热水和冷水中,观察试管中气体颜色变化 验证温度对化学平衡的影响
C 在蔗糖中加入适量的硫酸溶液,加热,充分水解后加入新制的氢氧化铜悬浊液并加热,观察沉淀的颜色 验证蔗糖水解产物中有醛基的存在
D 在装有同样浑浊的苯酚溶液的两个试管中,对其中一支试管加热,观察溶液是否变澄清 比较苯酚在不同温度下的溶解度
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源:2009年海南省海口市高考调研化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列相关实验不能表达预期目的是( )
相关实验预期目的
A把等质量的两份同种大理石块中的一份研成粉末,在同温度下分别与等体积同浓度的盐酸反应,观察放出气体快慢验证接触面积对化学反应速率的影响
B把装有颜色相同的NO2与N2O4混合气体的小试管(密封)分别浸入热水和冷水中,观察试管中气体颜色变化验证温度对化学平衡的影响
C在蔗糖中加入适量的硫酸溶液,加热,充分水解后加入新制的氢氧化铜悬浊液并加热,观察沉淀的颜色验证蔗糖水解产物中有醛基的存在
D在装有同样浑浊的苯酚溶液的两个试管中,对其中一支试管加热,观察溶液是否变澄清比较苯酚在不同温度下的溶解度

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中化学 来源:专项题 题型:单选题

下列相关实验不能表达预期目的的是
[     ]
相关实验  
预期目的    
A 把等质量的两份同种大理石块中的一份研成粉末,在同温度下
分别与等体积同浓度的盐酸反应,观察放出气体快慢
验证接触面积对化学反应速率的影响
B 把装有颜色相同的NO2与N2O4混合气体的小试管(密封)分
别浸入热水和冷水中,观察试管中气体颜色变化
验证温度对化学平衡的影响
C 在蔗糖中加入适量的硫酸溶液,加热,充分水解后加入新制
的氢氧化铜悬浊液并加热,观察沉淀的颜色
验证蔗糖水解产物中有醛基的存在
D 在装有同样浑浊的苯酚溶液的两个试管中,对其中一支试管
加热,观察溶液是否变澄清
比较苯酚在不同温度下的溶解度

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