下列仪器名称规范.正确的是A．三脚架B．表面皿C．镊子D．瓷钳锅题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列仪器名称规范、正确的是（）

A．三脚架

B．表面皿

C．镊子

D．瓷钳锅

A不正确，应该是三角架，C不正确，应该是坩埚钳，D不正确，应该是瓷坩埚。所以正确的答案选B。

练习册系列答案

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相关习题

科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列操作能达到实验目的的是

A．称取1.06g碳酸钠固体溶于100mL水中，配制成0.1mol/ L的溶液

B．向一定量的NaOH溶液中通入足量的CO₂以制取纯净的Na₂CO₃溶液

C．向某无色溶液中加入硝酸酸化的BaCl₂溶液，以检验溶液中是否含有SO₄^2-离子

D．向水中加入乙醇来减缓钠与水的反应速度

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

某同学称取了4.0 gNaOH固体，欲配制100 mL溶液。回答下列问题：
(1)该实验中，用到的能确定体积的两种玻璃仪器是________、________。
(2)操作过程中多次用到玻璃棒，其在实验中的作用有_____。
(3)不规范的实验操作会导致实验结果的误差。分析下列操作对实验结果的影响(填“偏大”、“偏小”或“不变”)：
①在溶解过程中有少量液体溅出烧杯外________；
②定容时仰视仪器上的刻度线________；
③定容后，将容量瓶振荡摇匀后，静置发现液面低于刻度线，于是又加入少量水至刻度线________。
(4)最后所得的溶液应存放在试剂瓶中，并贴上标签，请你填写该标签(如图)。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（8分）下列A～E是初中化学中的五个实验装置，请按要求填空：

（1）A实验试管2中产生的气体是_________，试管1和2产生气体的体积比约为_________。
（2）C实验中烧杯3的作用是__________________________________________；
（3）D实验说明氧气的体积约占空气的_________，下列操作不妥的是_________。
①检查装置气密性 ②实验前夹紧止水夹
③冷却后再打开止水夹 ④选用教室内的空气
（4）若用E装置除去O₂中的水蒸气，该液体试剂为_______，医院还用此装置来观察给病人输氧情况，导管_______（填“a” 或“b”）应连接病人吸氧气的塑胶管。
（5）上述实验中操作错误的是_______________________（填字母）。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（8分）指出在使用下列仪器（已经洗涤干净）或用品时的第一步操作：
（1）石蕊试纸（检验气体）：________________。
（2）容量瓶：_______________。
（3）酸式滴定管：_________________。
（4）集气瓶（收集氯化氢气体）___________________。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

（6分）某化学小组的同学到实验室学习。在实验桌上摆有下列仪器：

（1）甲同学想用d进行实验，请你说出该仪器(已经洗涤干净)使用时的第一步操作：__________________________________。
（2）关于e的用途，乙同学说可组成防倒吸装置。你还能说出其他两种用途吗？
①_____________________________；②____________________________。
（3）丙同学想用下图装置用大理石和稀盐酸反应制取CO₂。教师指出，这需要太多的稀盐酸，造成浪费。该同学选用了上面的一种仪器，加在装置上，解决了这个问题。请你把该仪器画在图中合适的位置。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（12分）过氧化氢是重要的氧化剂、还原剂，它的水溶液又称为双氧水，常用作消毒、杀菌、漂白等。某化学兴趣小组取一定量的过氧化氢溶液，准确测定了过氧化氢的含量，并探究了过氧化氢的性质。
Ⅰ．测定过氧化的含量
请填写下列空白：
（1）移取10.00 m密度为ρ g/mL的过氧化氢溶液至250mL （填仪器名称）中，加水稀释至刻度，摇匀。移取稀释后的过氧化氢溶液25.00mL至锥形瓶中，加入稀硫酸酸化，用蒸馏水稀释，作被测试样。
（2）用高锰酸钾标准溶液滴定被测试样，其反应的离子方程式如下，请将相关物质的化学计量数及化学式填写在方框里。

MnO₄^－＋

H₂O₂＋

H^＋=

Mn²^＋＋

H₂O＋

（3）滴定时，将高锰酸钾标准溶液注入        （填“酸式”或“碱式”）滴定管中。滴定到达终点的现象是                          。
（4）复滴定三次，平均耗用c mol/L KMnO₄标准溶液V mL，则原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数为                    。
（5）若滴定前滴定管尖嘴中有气泡，滴定后气泡消失，则测定结果         （填“偏高”或“偏低”或“不变”）。
Ⅱ．探究过氧化氢的性质
该化学举小组根据所提供的实验条件设计了两个实验，分别证明了过氧化氢的氧化性和不稳定性。（实验条件：试剂只有过氧化氢溶液、氯水、碘化钾演粉溶液、饱和硫化氢溶液，实验仪器及用品可自选。）
请将他们的实验方法和实验现象填入下表：