A. | X试剂可以是SO2 | |
B. | 步骤Ⅲ反应的离子方程式为2Br-+Cl2=2C1-+Br2 | |
C. | 步骤IV包含萃取、分液和蒸馏 | |
D. | 当生成1mol Br2时.需要消耗22.4L C12 |
分析 由流程可知,海水中溴以离子存在,通入氯气,I中发生2Br-+Cl2═2Cl-+Br2,用空气吹出溴,与二氧化硫发生氧化还原反应生成硫酸和HBr,步骤Ⅲ中发生2Br-+Cl2═2Cl-+Br2,IV中萃取、分液、蒸馏得到液溴,以此来解答.
解答 解:A.X试剂可以是SO2,具有还原性,与氧化性的溴单质间发生氧化还原反应,可以吸收溴单质,故A正确;
B.氯气具有氧化性,可以将溴离子氧化为溴单质,即步骤Ⅲ中发生2Br-+Cl2═2Cl-+Br2,故B正确;
C.溴不易溶于水,易溶于有机溶剂,则步骤IV包含萃取、分液和蒸馏,故C正确;
D.发生2Br-+Cl2═2Cl-+Br2,每获得1molBr2,需要消耗标况下Cl222.4L,而状况未知,体积不能确定,故D错误;
故选D.
点评 本题考查海水资源的应用,为高频考点,把握流程中的反应、混合物分离提纯为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意氧化还原反应的应用,选项D为易错点,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉和纤维素的化学式都是(C6H10O5)n,但由于n不同,淀粉和纤维素并不互为同分异构体 | |
B. | 鉴别某白色纺织品的成分是蚕丝还是“人造丝”,可用灼烧的方法 | |
C. | 乙醇可以被酸性高锰酸钾溶液或酸性重铬酸钾溶液直接氧化成乙酸 | |
D. | 酯化反应是不可逆的,所以不需要催化剂 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙烷和氯气发生取代反应 | B. | 乙烯和氯气发生加成反应 | ||
C. | 乙烯和氯化氢发生加成反应 | D. | 乙炔和氯化氢发生加成反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①是加成反应,②是还原反应 | |
B. | W存在顺反异构,另一种结构为![]() | |
C. | X的官能团由烯键和酯基 | |
D. | 按照系统命名法,![]() |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | v(A)=l.5mol/(L•min) | B. | v(B)=1.2mol/(L•s) | C. | v(D)=0.4mol/(L•min) | D. | v(C)=0.2mol/(L•s) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在10 min内,X和Y反应放出的热量为0.3akJ | |
B. | 在l0min时,X和Z的物质的量之比为1:2 | |
C. | 达到平衡状态时,X、Y的浓度不再改变 | |
D. | 升高反应温度,逆反应速率增大,正反应速率减小 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用到的玻璃仪器只有有:玻璃棒、烧杯 | |
B. | 洗净的容量瓶必须干燥后才能用 | |
C. | 称量2.0g氢氧化钠固体 | |
D. | 没有等溶液冷却就转移,或定容时俯视,均导致所配溶液浓度偏低 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该温度下所有含MnCO3的溶液中都有c(Mn2+)═c(CO32-)和c(Mn2+)•c(CO32-)═2.0×10-11 | |
B. | 向含MnCO3、MnS固体的溶液中加入MnCl2固体,CO32-和S2-浓度均下降 | |
C. | 碳酸锰转化成硫化锰的平衡常数K═400 | |
D. | 在含相同浓度的CO32-、S2-的溶液中滴加二氯化锰溶液,先产生沉淀是MnS |
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