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17.无水氯化镁是制备某种催化剂的中间体.某研究性学习小组设计实验方案进行制取无水氯化镁等实验.请填写下列空白.
[实验一]利用如图实验装置(夹持和加热装置省略),在HCl气流中小心加热MgCl2•6H2O晶体制取无水氯化镁(无水氯化镁易吸水).烧瓶中发生的反应为:NaCl+H2SO4(浓)═NaHSO4+HCl↑

(1)试剂X是浓硫酸.
(2)该实验装置存在一个缺陷是没有尾气处理装置.
[实验二]通过下列步骤,测定实验一所得产物中氯元素含量以确定产物是否含有结晶水:
①称取m1g样品置于烧杯中,充分溶解;②加入足量硝酸银溶液,充分反应后,过滤;③洗涤沉淀,干燥至恒重,称得沉淀质量为m2g.
(3)若步骤③的操作中未洗涤沉淀,将导致测得的氯元素含量偏高(填“偏高”或“偏低”)
(4)若测得m1=10.40,m2=28.70,则所得产品MgCl2•nH2O中n的值为$\frac{1}{2}$.
[实验三]一定条件下,氯化镁与四氯化钛的混合物可作烯烃聚合反应的催化剂.为了探究温度、氯化镁固体的含水量以及粉碎方式对该催化剂催化效果的影响,设计如表对比实验:
实验序号氯化镁固体中氯元素含量/%温度/℃粉碎方式催化效果/g•g-1
170.9720滚动球磨3.9×104
274.4520滚动球磨5.0×104
374.4520振动球磨5.9×104
4ω100振动球磨6.5×104
注:催化效果用单位时间内每克催化剂得到产品的质量来表示
(5)表中ω=74.45.
(6)从实验1、2可以得出的结论是氯化镁固体含水量越高,催化剂催化效果越差.
(7)设计实验2、3的目的是探究粉碎方式对催化剂催化效果的影响.

分析 [实验一]烧瓶中发生的反应为:NaCl+H2SO4(浓)═NaHSO4+HCl↑,制得的氯化氢气体中含有水蒸气,氯化镁中的镁离子易水解,需用浓硫酸干燥氯化氢,所以X为浓硫酸,镁离子易水解生成氢氧化镁和氢离子,发生Mg2++2H2O?Mg(OH)2+2H+,在HCl气流中小心加热MgCl2•6H2O晶体,使C(H+)增大,抑制Mg2+的水解成Mg(OH)2,且带走MgCl2•6H2O受热产生的水汽,确保生成MgCl2,最后盛有浓硫酸的洗气瓶防止空气中的水蒸气进入MgCl2•6H2O晶体分解装置,氯化氢有毒,缺少尾气处理装置.
(1)用浓硫酸干燥氯化氢;(2)氯化氢有毒,缺少尾气处理装置;
[实验二]根据2n(AgCl)=n(MgCl2)以确定产物是否含有结晶水,步骤③的操作中未洗涤沉淀,杂质误计入氯化银沉淀,将导致测得的氯元素含量偏高,根据氯元素
守恒计算n的值;
(3)若步骤③的操作中未洗涤沉淀,杂质误计入氯化银沉淀;
(4)m1=10.40样品质量,m2=28.70AgCl质量,根据2n(AgCl)=n(MgCl2)计算n的值;
[实验三]探究温度、氯化镁固体的含水量以及粉碎方式对该催化剂催化效果的影响,设计实验时,需做对比实验,对比实验时只能改变一个条件.
(1)做对比实验时只能改变一个条件;(2)根据实验1、2中催化效果数据分析;(3)根据实验2、3中改变的条件分析.

解答 解:[实验一](1)烧瓶中发生的反应为:NaCl+H2SO4(浓)═NaHSO4+HCl↑,制得的氯化氢气体中含有水蒸气,氯化镁中的镁离子易水解,需用浓硫酸干燥氯化氢,所以X为浓硫酸,
故答案为:浓硫酸;
(2)镁离子易水解生成氢氧化镁和氢离子,发生Mg2++2H2O?Mg(OH)2+2H+,在HCl气流中小心加热MgCl2•6H2O晶体,使C(H+)增大,抑制Mg2+的水解成Mg(OH)2,且带走MgCl2•6H2O受热产生的水汽,确保生成MgCl2,氯化氢有毒,缺少尾气处理装置,
故答案为:没有尾气处理装置;
[实验二](3)若步骤③的操作中未洗涤沉淀,杂质误计入氯化银沉淀,将导致测得的氯元素含量偏高,
故答案为:偏高; 
(4)m1=10.40样品质量,m2=28.70AgCl质量,n(AgCl)=$\frac{m}{M}$=$\frac{28.70g}{143.5g/mol}$=0.2mol,2n(AgCl)=n(MgCl2),n(MgCl2)=0.1mol,m(MgCl2)=9.5g,则n(H2O)=$\frac{10.40g-9.5g}{18g/mol}$=0.05mol,n(MgCl2)=0.1mol,则n(MgCl2):n(H2O)=1:$\frac{1}{2}$,即n=$\frac{1}{2}$,
故答案为:$\frac{1}{2}$;
[实验三](5)做对比实验时只能改变一个条件,由表中数据可知,实验4中温度为100℃,所以与实验3比较其它条件不变,则ω=74.45,
故答案为:74.45;
(6)实验1中氯元素含量低,则水的含量高,对应的催化效果差,所以氯化镁固体含水量越高,催化剂催化效果越差,
故答案为:氯化镁固体含水量越高,催化剂催化效果越差;
(7)实验2、3中改变的条件中只有粉碎方式不同,其它都相同,所以实验2、3的目的是探究粉碎方式对催化剂催化效果的影响,
故答案为:探究粉碎方式对催化剂催化效果的影响.

点评 本题考查了实验设计,是高考中的常见题型,试题综合性较强,侧重于考查学生对所学知识的应用能力,及学生的实验探究能力,题目难度中等.

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