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【题目】在下列事实中,什么因素影响了化学反应速率:

(1)1mol/l和0.1mol/l的HCL分别和锌反应:_______________________。

(2)熔化的KClO3放出气泡很慢,撒入少量MnO2很快产生气体:_______________________。

(3)夏天的食品易霉变,而冬天不易发生该现象:________________________。

【答案】(1)浓度(2)催化剂(3)温度

【解析】

试题分析:(1)1mol/l和0.1mol/l的HCL分别和锌反应:氯化氢的浓度不同。(2)熔化的KClO3放出气泡很慢,撒入少量MnO2很快产生气体。撒入少量MnO2作为催化剂,加快化学反应速率。(3)夏天的食品易霉变,而冬天不易发生该现象,夏季温度高,食物易霉变。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】化学与社会、生活密切相关。对下列现象或事实的解释正确的是

选项

现象或事实

解释

A

用浸有酸性高锰酸钾溶液的硅藻土作水果保鲜剂

酸性高锰酸钾溶液能氧化水果释放的催熟剂乙烯

B

用氢氟酸蚀刻玻璃

SiO2是碱性氧化物,能溶于酸

C

过氧化钠作呼吸面具中的供氧剂

过氧化钠是强氧化剂,能氧化二氧化碳

D

Al(OH)3用作塑料的阻燃剂

Al(OH)3受热熔化放出大量的热

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】有a、b、c、d四种元素,原子序数依次增大。a存在a+和a-两种离子,b和c为短周期同一主族元素,c的次外层有8个电子,c2-和d2+的电子层结构相同。下列叙述正确的是(

A. b和c分别与a形成化合物的相对分子质量一定为b>c

B. a和d形成的化合物与水反应产生的气体可做燃料

C. +6价的c和a、b形成离子化合物

D. a、b、c和d四种元素组成的化合物的水溶液加入少量Na2CO3只产生气体,不产生沉淀

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】25℃时,下列有关溶液中微粒的物质的量浓度关系正确的是

A. 0.1mol·L-1NaHCO3溶液:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(H2CO3)

B. 0.1moL-lNaOH溶液中通入SO2气体至pH=7:c(Na+)= c(HSO3-)+2 c(SO32-)+ c(H2SO3)

C. 等物质的量浓度的CH3COOH溶液与NaOH溶液等体积混合后所得pH=9的溶液:c(OH-)-c(CH3COOH)=c(H+)=l×10-9moL-1

D. 20 mL0.1mol·L-1CH3COONa溶液与10 mL 0.1mol ·L-1 HCl溶液混合得到的溶液:c(CH3COOH)+2c(H+)=c(CH3COO-)+2c(OH-)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是

A. 用新制的氢氧化铜不能区分乙醇,乙酸

B. (CH3)2CHCH(CH3)2的名称是2,3-二甲基丁烷

C. 近日,南充周边地市发生人感染H7N9禽流感病毒病例,该病毒可被高温和紫外线杀灭,利用了蛋白质变性的原理

D. CH4C10H22互为同系物

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已知甲烷的燃烧热为-890.3 kJ/mol氮气与氧气反应生成NO的热化学方程式为:N2g+O2g2NOg ΔH=+180 kJ/mol写出甲烷燃烧热的热化学方程式:______________________。

反应CH4g4NOg2N2g+CO2g+2H2Ol ΔH=__________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已经处于化学平衡状态的体系中,如果下列量发生变化,其中一定能表明化学平衡移动的是( )

A. 反应混合物的浓度 B. 反应体系的压强 C. 正、逆反应的速率 D. 反应物的转化率

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】NA为阿伏伽德罗常数的值。下列说法正确的是

A. 常温下,1.7g NH33.65gHCl混合后,气体分子数为0.2NA

B. 常温下,34g NH3含有6NAN-H共价键

C. n(H2CO3)和n(HCO3-)之和为1molNaHCO3溶液中,含有Na+数目为NA

D. 1mol Fe溶于过量硝酸,电子转移数为2NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】(1)一个体重50Kg的健康人,体内约含有2g铁元素。服用维生素C,可使食物中的Fe3+转化为Fe2+,有利于人体吸收,可见维生素C具有(氧化还原)_________性。

(2)在厨房,某品牌酱油添加了微量元素_____________,解决了广泛存在的缺铁性贫血问题;橱柜里食盐和小苏打没有标签,现有白酒、食醋、蔗糖、淀粉等物质,可选用______________鉴别。厨房现有以下食材:大米、海虾、豆腐、西红柿、鸡蛋、青菜、花生油(必需的调味品等辅料略)。某学生想自制一份营养午餐,他已从中选择了2种食材:花生油、西红柿。请你从上述食材中再补充2种: ,使午餐营养均衡。

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