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精英家教网为测定乙醇分子的结构简式是CH3-O-CH3还是CH3CH2OH,设计如图所示的实验装置,通过测量量筒中水的体积,就可知道反应生成氢气的体积,从而确定乙醇分子的结构简式.
试回答下列问题:
(1)指出该实验装置中的错误
 

(2)如何检验改正后装置的气密性
 

(3)为准确测定乙醇的结构,对反应物的用量有何要求
 

(4)若实验中所用乙醇含有少量水,测得氢气的体积将
 
(填“偏大”或“偏小”).
(5)造成实验误差的因素还可能有哪些
 
(答出两种即可).
分析:(1)利用排水测定生成氢气的体积,广口瓶中进气导管不应插入水中,排水导管应插到广口瓶底部;
(2)利用压强差检查装置气密性;
(3)为保证乙醇完全反应,金属钠应足量;
(4)水也会与钠反应;
(5)造成误差原因可能与乙醇是否反应完全,氢气的体积的测量是否准确等.
解答:解:(1)利用排水测定生成氢气的体积,广口瓶中进气导管不应插入水中,排水导管应插到广口瓶底部,
故答案为:广口瓶中进气导管不应插入水中,排水导管应插到广口瓶底部;
(2)检查气密性,首先形成液封,即先关闭分液漏斗活塞,把导管插入液面下,然后手捂烧瓶,使装置内外压强不同,则看到有气泡冒出,松开手会看到导管液面上升,即证明气密性良好.故答案为:关闭分液漏斗活塞,把导管插入液面下,手捂烧瓶,导管口有气泡产生,松开手,一会会看到导气管液面上升,则装置气密性良好;
(3)因测定乙醇的结构要通过乙醇与钠反应产生氢气的量来计算,故必须保证乙醇完全反应,故钠应过量,故答案为:加入稍过量的金属钠;
(4)等质量的水与钠反应产生氢气比乙醇与钠反应放出气体多,故若混有水,则测得氢气的体积偏大,故答案为:偏大;
(5)造成误差原因可能与乙醇是否反应完全,氢气的体积的测量是否准确等.乙醇不能反应完全,如乙醇挥发,乙醇有剩余;氢气的测量是否准确,如读数的方式问题,俯视或仰视,内外压强不等,如未恢复到室温,读数时量筒液面和广口瓶中液面不相平,插入量筒中的导气管中有水等,
故答案为:乙醇挥发、仰视读数、俯视读数、未冷却到室温读数、读数时量筒液面和广口瓶中液面不相平、插入量筒中的导气管中有水等合理答案都可.
点评:本题通过钠与乙醇反应测定乙醇的结构,题目中等,要熟练掌握气密性检查、排水法测量气体的体积等操作.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

经测定乙醇的化学式是C2H6O,由于有机物普遍存在同分异构现象,推测乙醇的结构可能是下列二种之一.
(Ⅰ) (Ⅱ)
为测定其结构,应利用物质的特殊性进行定性、定量实验,现给出乙醇、钠、水及必要的仪器,请甲、乙、丙、丁四位同学直接利用图给定的装置进行实验,确定乙醇的结构.
(1)学生甲得到一组实验数据:
乙醇的物质的量(mol) 氢气的体积(L) 0.10 1.12(标准状况)
根据以上数据推断乙醇的结构应为
(用Ⅰ、Ⅱ表示),理由为
得到H2的体积说明乙醇分子中有一个H与其他五个H不同,从而确定乙醇分子的结构为Ⅰ
得到H2的体积说明乙醇分子中有一个H与其他五个H不同,从而确定乙醇分子的结构为Ⅰ

(2)同学乙分别准确称量4.60g乙醇进行多次实验,结果发现以排在量筒内的水的体积作为生成的H2体积换算成标准状况后都小于1.12L,如果忽略量筒本身及乙读数造成的误差,那么乙认为可能是由于样品中含有少量水造成的,你认为正确吗?
不正确
不正确
(填“正确”或“不正确”)如果你认为正确,请说明理由;如果你认为不正确,那么产生这种情况的原因应该是什么?
广口瓶与量筒之间玻璃导管中水柱的体积没计算在内
广口瓶与量筒之间玻璃导管中水柱的体积没计算在内

(3)同学丙认为实验成功的关键有:①装置气密性要良好,②实验开始前准确确定乙醇的量,③钠足量,④广口瓶内水必须充满,⑤氢气体积的测算方法正确、数值准确.其中正确的有
①②③⑤
①②③⑤
(填序号).
(4)同学丁不想通过称量乙醇的质量来确定乙醇的量,那么他还需知道的数据是
所给乙醇样品的密度
所给乙醇样品的密度

(5)实验后,四名同学从乙醇的可能结构分析入手对乙醇和钠的量的关系进行了讨论,如果乙醇的物质的量为n mol,那么对钠的物质的量的取值要求必须是
大于nmol
大于nmol

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科目:高中化学 来源:高一化学 第3章 重要的有机化合物 3.3.1乙醇(鲁科版必修2) 题型:058

经测定乙醇的分子式是C2H6O,由于有机化合物普遍存在同分异构现象,推测乙醇分子的结构可能是下列两种之一:

为确定其结构,应利用物质的特殊性质进行定性、定量实验.现给出乙醇、钠、水及必要的仪器,甲、乙、丙三名学生利用如图所示装置进行实验确定乙醇分子的结构.

图中量气装置由甲、乙两根玻璃管组成,它们用橡皮管连通,并装入适量水.甲管有刻度(0~200毫升),供量气用;乙管可上下移动,以调节液面高低.

(1)

装置A的分液漏斗与蒸馏烧瓶间连接的导管所起的作用是

[  ]

A.

防止乙醇挥发

B.

保证实验装置不漏气

C.

使乙醇容易滴下

(2)

学生甲得到一组实验数据

根据以上数据推断乙醇的结构应为________(用“Ⅰ”或“Ⅱ”表示),理由为________________.

(3)

学生乙认为:为了较准确地测量氢气的体积,除了必须检查整个装置的气密性之外,在读取反应前后甲管中液面的读数、求其差值的过程中,应注意________和________(填写字母编号).

a.视线与凹液面最低处相平

b.等待片刻,待乙管中液面不再上升时,立刻读数

c.读数时应上下移动乙管,使甲、乙两管液面相平

d.读数时不一定使甲、乙两管液面相平

(4)

学生丙不想通过称取乙醇的质量来确定乙醇的物质的量,那么他还需要知道的数据是________.

(5)

实验后三名学生从乙醇的可能结构入手,对乙醇和钠的关系进行讨论,如果乙醇的物质的量为n mol,那么对钠的物质的量的取值要求必须是________.

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某校化学课外兴趣小组的学生为了验证乙醇的分子结构,设计如下实验程序:乙醇的组成元素的测定、分子式的测定、分子结构的测定.

(1)他们决定用燃烧乙醇分析产物来确定乙醇中含有C、H两种元素.简要说明他们的具体操作:

①证明含有氢元素的操作是___________;

②证明含有碳元素的操作是___________.

(2)要用燃烧分析产物证实乙醇中还含有氧元素时,需取得一些实验数据,这些数据应该是________.

(3)为确定乙醇的分子式,除(2)中数据外,还需不需要测定乙醇的相对分子质量?_______________________.

(4)为测定乙醇分子结构,他们用了无水乙醇和金属钠反应收集生成氢气的方法,选用了如上图所示的仪器(有的仪器配用双孔橡皮塞).

①装置的连接顺序是________接________接________接________接________接________.

②由实验证明乙醇分子的结构简式是CH3CH2OH而不是CH3OCH3的理由是_______________________.

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为测定乙醇分子的结构简式是CH3OCH3还是CH3CH2OH,设计如图所示的实验装置,通过测量量筒中水的体积,就可知道反应生成氢气的体积,从而确定乙醇分子的结构简式。试回答下列问题:
(1)指出该实验装置中的错误___________。
(2)如何检验改正后装置的气密性____________。
(3)为准确测定乙醇的结构,对反应物的用量有何要求_____________。
(4)若实验中所用乙醇含有少量水,测得氢气的体积将__________(填“偏大”或“偏小”)。
(5)造成实验误差的因素还可能有哪些__________ (答出两种即可)。

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