A. | 0.1mol•L-1的氯化铵溶液中:c(NH4+)>c(Cl-)>c(H+)>c(OH-) | |
B. | 0.1mol•L-1的硫化钠溶液中:c(Na+)=2c(S2-)+c(HS-)+c(H2S) | |
C. | 在NaHCO3溶液中加入与其等物质的量的NaOH后:c(Na+)>c(CO32-)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+) | |
D. | 物质的量浓度相等的CH3COOH和NaOH溶液等体积混合后:c(CH3COOH)+c(H+)=c(OH-) |
分析 A.铵根离子部分水解,导致铵根离子浓度减小,则c(Cl-)>c(NH4+);
B.根据氯化钠溶液中的物料守恒判断;
C.二者恰好反应生成碳酸钠,碳酸根离子部分水解,溶液呈碱性,结合水解程度较小分析;
D.二者恰好反应生成醋酸钠,根据醋酸钠溶液中的电荷守恒和物料守恒判断.
解答 解:A.铵根离子水解溶液呈酸性,则c(H+)>c(OH-),溶液中都存在电荷守恒c(H+)+c(NH4+)=c(Cl-)+c(OH-),则c(NH4+)<c(Cl-),盐溶液中c(Cl-)>c(H+),则离子浓度大小顺序为:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-),故A错误;
B.0.1mol•L-1的硫化钠溶液中,根据物料守恒可得:c(Na+)=2c(S2-)+2c(HS-)+2c(H2S),故B错误;
C.在NaHCO3溶液中加入与其等物质的量的NaOH后,反应后溶质为碳酸钠,碳酸根离子部分水解,溶液呈碱性,则c(OH-)>c(H+)、c(Na+)>c(CO32-),溶液中离子浓度大小为:c(Na+)>c(CO32-)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+),故C正确;
D.物质的量浓度相等的CH3COOH和NaOH溶液等体积混合后,反应后溶质为醋酸钠,根据电荷守恒可知:c(CH3COO-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+),根据物料守恒可得:c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=c(Na+),二者结合可得:c(CH3COOH)+c(H+)=c(OH-),故D正确;
故选CD.
点评 本题考查了离子浓度大小比较,题目难度中等,明确反应后溶质组成为解答关键,注意掌握电荷守恒、物料守恒及盐的水解原理的含义及应用方法,试题培养了学生的分析能力及灵活应用能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 称取样品 | B. | 溶解样品 | ||
C. | 分离Al(OH)3沉淀 | D. | 灼烧氢氧化铝沉淀 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 苯中加溴水振荡,溴水层褪色 | |
B. | 乙烯通入溴水,溴水褪色 | |
C. | 石油裂解后的气体通入溴水,溴水褪色 | |
D. | 苯转化为环己烷 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 伴有能量变化的物质变化都是化学变化 | |
B. | 催化剂可以改变化学反应速率但不能改变化学反应的反应热 | |
C. | 室温下,100mLpH=3的HA和HB分别与足量的锌反应,HB放出的氢气多,说明HA酸性比HB弱 | |
D. | 对于反应2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,压缩气体体积使压强增大(其他条件不变),则SO2的转化率增大,平衡常数K也增大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为防止流感传染,可将教室门窗关闭后,用食醋熏蒸,进行消毒 | |
B. | 医疗上常用高温煮蒸的方法对医疗器械进行消毒 | |
C. | 生活中常用在豆浆中加入少量石膏的方法来使豆浆凝固制作豆腐 | |
D. | 对环境进行消毒的原理是使细菌变性,可以用浓HNO3代替“84”消毒液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 叙述Ⅰ | 叙述Ⅱ |
A | KNO3的溶解度大 | 用重结晶法除去KNO3中混有的NaCl |
B | 收集铜与浓硝酸反应生成的气体,用冰水混合物冷却降温,气体颜色变浅 | 生成的红棕色NO2气体部分转化为无色气体 |
C | 用pH试纸测定NaClO溶液的酸碱性,试纸显蓝色 | NaClO水解显碱性 |
D | Ca(OH)2能制成澄清石灰水 | 可配制2.0mol•L-1的Ca(OH)2溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓硫酸因具有吸水性,所以能使蔗糖炭化 | |
B. | 实验室用浓硫酸与亚硫酸钠反应制SO2,体现浓硫酸的强氧化性 | |
C. | 常温下,铁遇浓硫酸发生钝化,铁表面生成致密的氧化膜 | |
D. | 浓硫酸作干燥剂,可以干燥H2、CO2、NH3、Cl2等气体 |
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