科目:高中化学 来源:2016届广西桂林市高三第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列反应的离子方程式书写正确的是
A、将Al条投入NaOH溶液中:Al+OH-+H2O === AlO2-+H2↑
B、铜溶于稀硝酸中:Cu+4H++2NO3- === Cu2++2NO2↑+2H2O
C、碳酸氢钙溶液中加入过量的氢氧化钠溶液:HCO3-+OH- === CO32-+H2O
D、向碳酸钠溶液中逐滴加入与之等体积等物质的量浓度的稀醋酸:CO32-+CH3COOH === CH3COO-+HCO3-
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科目:高中化学 来源:2016届甘肃省平凉市高三上学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(10分)实验需要0.1mol/L NaOH溶液450mL,根据溶液配制中的情况回答下列问题:实验操作如下:
(1)请在下列操作步骤中填写有关的空格:
①用托盘天平称取______g氢氧化钠固体;
②加水溶解,冷却后将溶液沿玻璃棒注入______;
③用少量蒸馏水洗涤烧杯2-3次,并将洗涤液也全部转移到容量瓶中;
④继续向容量瓶中加蒸馏水,直到液面接近刻度线______cm处;
⑤改用______ 逐滴加蒸馏水,使溶液凹面恰好与刻度相切;
⑥盖好容量瓶塞,反复颠倒,摇匀;
⑦将配好的溶液倒入试剂瓶中,贴好标签.
(2)配制过程中,下列情况会使配制结果偏高的是______(填序号)
①定容时俯视刻度线观察液面;
②容量瓶使用时未干燥;
③定容后经振荡、摇匀、静置,发现液面低于刻度线,再加蒸馏水补至刻度线;
④移液后未洗涤烧杯和玻璃棒.
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科目:高中化学 来源:2016届安徽省高三摸底联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列装置能达到实验目的的是
A.图1证明酸性:CH3COOH>H2CO3>苯酚 B.图2用排水法收集NO
C.图3萃取碘水中I2,分出水层后的操作 D.图4验证乙烯的生成
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科目:高中化学 来源:2016届山东省枣庄市高三9月阶段性学情检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
请配平完成以下氧化还原反应 :
①配平并标出标出电子转移的方向和数目。
( )Al +( )NaOH +( )H2O==( )Na[Al(OH)4] +( )H2 ↑
②( )NaBO2 + ( )SiO2+ ( )Na+ ( )H2=( )NaBH4+ ( )Na2SiO3
③( )MnO4-+( )C2O42-+______= ( )Mn2++( )CO2↑+________
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科目:高中化学 来源:2016届山东省枣庄市高三9月阶段性学情检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法可以实现的是
①酸性氧化物在一定条件下均能与碱发生反应
②弱酸与盐溶液反应可以生成强酸
③发生复分解反应,但产物既没有水生成,也没有沉淀和气体生成
④两种酸溶液充分反应后,所得溶液呈中性
⑤有单质参加的反应,但该反应不是氧化还原反应
⑥两种氧化物发生反应有气体生成.
A.①②③④⑤⑥ B.只有①②④⑤ C.只有③④⑤⑥ D.只有②④⑤
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科目:高中化学 来源:2016届山东省新高三开学初模拟检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
在给定的溶液中,离子能大量共存的是
A.滴加甲基橙显红色的溶液:I-、NH4+、Cl-、NO3-
B.含有大量AlO2-的溶液:Na+、K+、NO3-、CO32-
C.常温下由水电离出来的c(H+)=10-13 mol/L的溶液:K+、HCO3-、Br-、Ba2+
D.含有溶质为NaHSO4的溶液:K+、SiO32-、NO3-、Al3+
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科目:高中化学 来源:2016届山东省高三上学期开学考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
类比是研究物质性质的常用方法之一,可预测许多物质的性质。但类比是相对的,不能违背客观事实。下列各种类比推测的说法中正确的是
A.已知Fe与S能直接化合生成FeS,推测Cu与S可直接化合生成CuS
B.已知CaCO3与稀硝酸反应生成CO2,推测CaSO3与稀硝酸反应生成SO2
C.已知Br2与Fe反应生成FeBr3,推测I2与Fe生成FeI3
D.已知Fe与CuSO4溶液反应,推测Fe与AgNO3溶液也能反应
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科目:高中化学 来源:2016届湖北省高三上学期起点考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
用下图所示装置进行下列实验:将①中溶液滴入②中,预测的现象与实际相符的是
选项 | ①中物质 | ②中物质 | 预测②中的现象 |
A | 稀盐酸 | 碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液 | 立即产生气泡 |
B | 浓硝酸 | 用砂纸打磨过的铝条 | 产生红棕色气体 |
C | 新制氯水 | 淀粉碘化钾溶液 | 溶液变蓝色 |
D | 浓盐酸 | MnO2 | 产生黄绿色气体 |
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