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6.间硝基苯胺(Mr=128)是一种重要的染料中间体.它是一种黄色针状结晶,微溶于水,随温度升高溶解度增大,溶于乙醇、乙醚、甲醇.间硝基苯胺可选用间二硝基苯与碱金属多硫化物进行选择性还原,其反应式如下:
+Na2S2+H2O→+Na2S2O3
已知:R-NH2+H+→R-NH3+
实验步骤:
①在100mL锥形瓶中加入8g结晶硫化钠与30mL水,搅拌溶解.再加入2g硫黄粉,缓缓加热并不断搅拌到硫黄粉全部溶解,冷却后备用.
②在150mL三颈烧瓶中加入4.74g间二硝基苯(Mr=158)与40mL水,安装机械搅拌装置、滴液漏斗和回流冷凝管如右图所示,将步骤①配制的多硫化钠溶液加入滴液漏斗.
③加热三颈烧瓶至瓶内微微沸腾,开动搅拌使间二硝基苯与水形成悬浮液.慢慢滴加多硫化钠溶液,滴加完毕后继续搅拌回流30min.移去热源,用冷水浴使反应物迅速冷却到室温后,减压过滤,滤饼洗涤三次.
④在150mL某容器中配制稀盐酸(30mL水加7mL浓盐酸),将上述粗产物转移进该容器,加热并用玻璃棒搅拌,使间硝基苯胺溶解,冷却到室温后减压过滤.
⑤冷却滤液,在搅拌下滴加过量浓氨水到pH=8,滤液中逐渐析出黄色的间硝基苯胺.
⑥冷却到室温后减压过滤,洗涤滤饼到中性,抽干,产物重结晶提纯,在红外灯下干燥,称重,得2.56g.
回答下列问题:
(1)滴液漏斗较普通分液漏斗的优点保持恒压,便于液体顺利流下;
(2)在铁和盐酸作用制得初生态氢原子(还原性远强于碱金属多硫化物)也可以将硝基还原为氨基,却未被采用,其可能原因为铁和盐酸作用还原性强,不具有选择性.
(3)第④步用盐酸溶解粗产品,而不用水的原因间硝基苯胺微溶于水,但可与盐酸作用可以形成盐溶于水中.
(4)第③步中滤饼洗涤三次,可选用的洗涤剂为A;第⑥步产物要进行重结晶,可选用的试剂为B.
A.冷水   B.热水   C.乙醚   D.乙醇
(5)第③步中,搅拌使间二硝基苯与水形成悬浮液后再滴加多硫化钠溶液,其原因为增大接触面积,加快反应速率,提高原料利用率
(6)第⑥步中要将滤饼洗涤到中性,检验方法为用玻璃棒蘸取最后一次洗涤后液体,滴在pH试纸中央,测定pH,若pH=7,说明已洗涤到中性.
(7)该反应的产率为66.7%.

分析 (1)恒压滴液漏斗代替分液漏斗可以平衡内外压强,可以使三颈烧瓶内压强与漏斗中的压强相等,使多硫化钠溶液顺利滴下;
(2)有机分子去氧加氢为还原反应,根据题干信息铁和盐酸作用制得初生态氢原子(还原性远强于碱金属多硫化物),还原性强,不具有选择性,未必能将硝基还原为氨基,得不到想要的产品;
(3)间硝基苯胺为有机物,微溶于水,第④步用盐酸溶解粗产品,间硝基苯胺可与盐酸作用可以形成盐溶于水中;
(4)滤饼洗涤三次,洗去表面的杂质,根据信息知间硝基苯胺微溶于水,随温度升高溶解度增大,溶于乙醇、乙醚、甲醇,所以选择冷水洗涤,第⑥步产物要进行重结晶,需将粗产品溶解,用热水,不能用有机物,不便于重结晶;
(5)第③步中,搅拌使间二硝基苯与水形成悬浮液后再滴加多硫化钠溶液,增大接触面积,加快反应速率,提高原料利用率;
(6)检验溶液为中性,用PH试纸检验,取最后一次洗涤液检验检验呈中性,说明滤饼洗涤到中性;
(7)根据产率=$\frac{实际产品质量}{理论产品质量}$×100%计算.

解答 解:(1)和普通分液漏斗相比,恒压滴液漏斗上部和三颈烧瓶气压相通,可以保证恒压滴液漏斗中的液体顺利滴下,
故答案为:保持恒压,便于液体顺利流下;
(2)间硝基苯胺可选用间二硝基苯与碱金属多硫化物进行选择性还原,铁和盐酸作用制得初生态氢原子(还原性远强于碱金属多硫化物),还原性强,不具有选择性,未必能将硝基还原为氨基,得不到想要的产品,所以不选,
故答案为:铁和盐酸作用还原性强,不具有选择性;
(3)第④步用盐酸溶解粗产品,是因为间硝基苯胺可与盐酸作用可以形成盐溶于水中,不用水的原因是间硝基苯胺微溶于水,
故答案为:间硝基苯胺微溶于水,但可与盐酸作用可以形成盐溶于水中;
(4)间硝基苯胺微溶于水,随温度升高溶解度增大,溶于乙醇、乙醚、甲醇,所以选择冷水洗涤第③步中滤饼三次,二次结晶也就是重结晶,可提纯晶体,间硝基苯胺溶于乙醇、乙醚、甲醇,不便于重结晶,用热水,通过温度调节,可用降温结晶提纯晶体,所以选择热水,
故答案为:A;B;
(5)第③步中,搅拌使间二硝基苯与水形成悬浮液再滴加多硫化钠溶液,能增大反应物间的接触面积,加快反应速率,提高原料利用率;
故答案为:增大接触面积,加快反应速率,提高原料利用率;
(6)滤饼洗涤是否到中性,可通过检验最后洗涤液进行验证,用玻璃棒蘸取最后一次洗涤后液体,滴在pH试纸中央,测定pH,若pH=7,说明已洗涤到中性,
故答案为:用玻璃棒蘸取最后一次洗涤后液体,滴在pH试纸中央,测定pH,若pH=7,说明已洗涤到中性;
(7)4.74g间二硝基苯(Mr=158)理论上转化为间硝基苯胺的物质的量为$\frac{4.74g}{158g/mol}$,理论制得间硝基苯胺的质量为:$\frac{4.74g}{158g/mol}×128g/mol$=3.84g,产物重结晶提纯,在红外灯下干燥,称重,得2.56g,产率=$\frac{实际产品质量}{理论产品质量}$×100%=$\frac{2.56g}{3.84g}$×100%≈66.7%,
故答案为:66.7%.

点评 本题考查间硝基苯胺制备实验方案,涉及物质的分离提纯、对装置与操作的分析、化学计算等,明确原理是解题关键,需要学生具备扎实的基础,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.在不同条件下分别测得反应2SO2+O2?2SO3的化学反应速率,其中表示该反应进行得最快的是(  )
A.v(SO2)=4 mol/(L•min)B.v(O2)=3 mol/(L•min)
C.v(SO3)=6  mol/(L•min)D.v(O2)=6 mol/(L•min)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列反应的离子方程式中,书写正确的是(  )
A.实验室用大理石跟稀盐酸制取二氧化碳 2H++CO32-═CO2↑+H2O
B.铁跟稀盐酸反应                     2Fe+6H+═3H2↑+2Fe3+
C.氧化铝跟氢氧化钠溶液反应           Al2O3+OH-═AlO2-+H2O
D.金属钠跟水反应                     2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.下列说法正确的是(  )
A.化学反应不一定有分子碰撞
B.发生有效碰撞的分子是活化分子
C.化学反应一定需要活化能
D.只要普通分子具有合适的取向就能产生有效碰撞

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.莫尔盐[(NH42SO4•FeSO4•6H2O]在空气中比一般亚铁盐稳定,是化学分析中常用的还原剂.某研究性学习小组用如图所示的实验装置来制取莫尔盐,实验步骤如下:
①用30%的NaOH溶液和废铁屑混合、煮沸、冷却、分离,将分离出的NaOH溶液装入F中;
②在E中用①处理过的铁屑和稀H2SO4反应制取FeSO4
③将②制得的FeSO4溶液与(NH42SO4溶液混合,结晶得到莫尔盐.
试回答下列问题:
(1)利用铁屑和稀硫酸反应产生的氢气赶走装置中的氧气及硫酸铵溶液中溶解的氧,其目的是防止亚铁盐被氧化;
铁屑和稀硫酸反应产生的氢气的另外一个作用是将FeSO4溶液压至(NH42SO4溶液中.
(2)设计一个简单的实验证明产品中有Fe2+将少许所得晶体放入KSCN溶液不变色,再向溶液中加入氯水后变成血红色..
(3)为了确定产品中亚铁离子的含量,研究小组用滴定法来测定.若取产品24.50g配成100mL溶液,取出10mL用0.10mol•L-1KMnO4酸性溶液滴定,消耗KMnO4溶液10.00mL.
①试配平反应的离子方程式:
1MnO${\;}_{4}^{-}$+5Fe2++8H+=5Fe3++1Mn2++4H2O
②试求产品中莫尔盐的质量分数80.00% (NH42SO4•FeSO4•6H2O的相对分子质量为392).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.S2Cl2是工业常用的硫化剂,广泛应用于石油化工.实验室制备S2Cl2的方法有两种:
①CS2+3Cl2 $\stackrel{95~100℃}{→}$ CCl4+S2Cl2;  ②2S+Cl2$\stackrel{50~60℃}{→}$S2Cl2
已知S2Cl2不稳定,在水中易发生歧化反应(一部分硫元素化合价升高,一部分硫元素化合价降低)反应设计的几种物质的熔、沸点如表:
物质SCS2CCl4  S2Cl2
沸点/℃4454777   137
熔点/℃113  一109   一23-77
实验室利用如下装置制备S2Cl2(部分夹持仪器已略去),回答下列问题:
(1)写出A装置中发生反应的离子方程式:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(2)D中冷凝管起到导气和冷凝双重作用,冷却水进水口是a(填“a”或“b”)下列均为中学教材中的实验.也可以采用类似D装置的冷凝方式的有I、Ⅱ、Ⅲ(填序号)
Ⅰ.石油分馏Ⅱ.制取溴苯Ⅲ.制取乙酸乙酯Ⅳ.制备氨气
(3)A部分仪器装配时,放好铁架台后,应先固定酒精灯(填仪器名称),整套装置装配完毕后,应先进行气密性检查,再添加试剂.实验完毕,A中不再产生氯气时,可拆除装置.拆除时,最先的操作应当是将E中长导管移开液面.
(4)实验过程中,若缺少C装置,则发现产品浑浊不清,出现该现象的原因可用化学方程式表示为2S2Cl2+2H2O=3S↓+SO2↑+4HCl↑.实验完毕,当把剩余浓盐酸倒入E烧杯中与吸收了尾气的氢氧化钠溶液混合时,发现有少量黄绿色刺激性气体产生,产生该现象的原因是:ClO-+2H++Cl-=Cl2↑+H2O(用离子方程式表示).
(5)反应结束后从锥形瓶内混合物中分离出产品的方法是蒸馏,分离产品必需的主要玻璃仪器有蒸馏烧瓶;温度计(填两种仪器名称).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.某化学活动小组用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液制取次氯酸钠溶液,设计如图1所示装置进行实验.

(1)电源中,a电极名称是负极.
(2)反应时,生成次氯酸钠的离子方程式为Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O.
该小组同学利用制得的次氯酸钠溶液处理含氰废水,并测定含氰废水的处理百分率.利用图2所示装置进行实验.连接下图中各仪器,检查气密性,各装置都装好药品.将CN-的浓度为0.2000mol•L-1的含氰废水100mL与100mL NaClO溶液(过量)置于装置1的锥形瓶中充分反应.打开分液漏斗活塞,滴入100mL稀H2SO4,关闭活塞.
已知装置1中发生的主要反应依次为:
CN-+ClO-═CNO-+Cl-
2CNO-+2H++3C1O-=N2↑+2CO2↑+3C1-+H2O
可能还有的反应:Cl-+ClO-+H+=Cl2+H2O
(3)从左向右,各装置的接口顺序为a-d-e-b-c-g-h-f
(4)装置2中的NaOH溶液的作用是防止空气中的CO2被装置3中的Ba(OH)2溶液吸收
(5)装置5的作用为除去CO2中的Cl2
(6)反应结束后,(从装置2)缓缓通入空气的目的是保证生成的CO2全部被Ba(OH)2 溶液吸收
(7)若测得装置3中Ba(OH)2溶液增重0.7g,则含氰废水被处理的百分率为0.795.

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

15.下列物质分离实验方案的设计中,不可行的是(  )
A.用蒸馏的方法可以将海水淡化为可饮用水
B.用酒精萃取碘的水溶液中的碘
C.用分液的方法分离除去自来水中的固体悬浮杂质
D.加稀盐酸后过滤,除去混在铜粉中的少量锌粉

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.大功率镍氢动力电池及其管理模块,是国家“十五”863计划电动汽车专项中一项重要课题.我国镍氢电池居世界先进水平,解放军潜艇将装备国产大功率镍氢动力电池.常见镍氢电池的某极是储氢合金LaNi5H6(LaNi5H6中各元素化合价均为零),电池反应通常表示为:LaNi5H6+6NiO(OH)$?_{充电}^{放电}$LaNi5+6Ni(OH)2,下列有关镍氢电池的说法,不正确的是(  )
A.电池工作时,储氢合金作负极
B.电池充电时,阳极发生氧化反应
C.电池工作时,负极反应式:LaNi5H6+6OH--6e-═LaNi5+6H2O
D.电池放电时,电子由正极通过外电路流向负极

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