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某同学想对MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3在氯酸钾分解反应中的催化作用进行如下实验:
实验
编号
KClO3(g) 氧化物 产生气体(mL)
(已折算为标况)
耗时(s)
化学式 质量(g) 实际回收
1 0.6 - - - 10 480
2 0.6 MnO2 0.20 90% 67.2 36.5
3 0.6 CuO 0.20 90% 67.2 79.5
4 0.6 Fe2O3 0.20 90% 67.2 34.7
5 0.6 Cr2O3 0.20 异常 67.2(有刺激性气味) 188.3
下列叙述不正确的是(  )
A、催化剂的催化能力Fe2O3>MnO2>CuO
B、实验2、3、4中KClO3分解百分率相同
C、实验1设计对本实验无意义
D、Cr2O3在反应中起到还原剂作用
考点:浓度、温度、催化剂对化学反应速率的影响
专题:化学反应速率专题
分析:A、分析产生等量气体所需时间长短来判断催化能力;
B、分解百分率可从产生氧气的量与氯酸钾的量来考虑;
C、从本实验的目的来考虑;
D、分析Cr2O3中铬的化合价变化.
解答: 解:A、从表中可看出产生等量氧气所需时间Fe2O3:34.7s,MnO2:36.5s,CuO:79.5s,故催化剂的催化能力Fe2O3>MnO2>CuO,A项正确;
B、实验2、3、4中KClO3的质量相同,分解产生的氧气体积相同,故百分率相同,故B正确;
C、本实验目的是研究MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3在氯酸钾分解反应中的催化作用,应与无催化剂的实验进行对比,故实验1设计对本实验有意义,故C错误;
D、Cr2O3中铬的化合价为+3价,易被氯酸钾氧化,故Cr2O3在反应中起到还原剂作用,故D正确.
故选C.
点评:本题考查了不同催化剂对反应速率的催化作用.分析表中数据的变化,从中得出结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

现有下列短周期元素性质的数据:
元素编号元素性质







原子半径(10-10m) 0.74 1.60 1.52 1.10 0.99 1.86 0.75 1.43
最高或最低化合价 +2 +1 +5 +7 +1 +5 +3
-2 -3 -1 -3
试回答下列问题:
(1)上述元素中处于ⅤA族的有:
 
(用编号表示)
(2)处于第2周期的元素有:
 
 被称为“矾”的一类化合物中肯定含有表中
 
.(以上均用编号表示)
(3)写出②、⑤的元素符号:
 
 

(4)上述元素中金属性最强的是:
 
(用元素符号表示)
(5)④和⑤两元素中非金属性较强的是(写元素符号)
 
.写出证明这一结论的一个实验事实
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:在一定温度下,微溶电解质Ca(OH)2在饱和溶液中建立沉淀-溶解平衡:Ca(OH)2(固)?Ca2++2OH-溶度积常数Ksp=[Ca2+][OH-]2.冬天许多马路两旁的树干都均匀整齐地涂抹了石灰水,下列有关说法不正确的是(  )
A、饱和石灰水中加入生石灰,若保持温度不变,则溶液中Ca2+的物质的量不变
B、升高饱和石灰水的温度时,Ca(OH)2溶度积常数Ksp减小
C、饱和石灰水中加入生石灰,若保持温度不变,则pH不变
D、向饱和石灰水中加入浓CaCl2溶液会有Ca(OH)2沉淀析出

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科目:高中化学 来源: 题型:

某实验小组对FeCl3的性质和用途展开了实验.
实验一:
实验步骤
①往锥形瓶中加入50mL、3.0%的双氧水.
②分别往锥形瓶中加0.5g不同的催化剂粉末,立即塞上橡皮塞.
③采集和记录数据.
④整理数据得出下表.
表:不同催化剂催化双氧水分解产生O2的压强对反应时间的斜率
催化剂 氯化铁 二氧化锰 猪肝 马铃薯
压强对时间的斜率 0.0605 3.8214 0.3981 0.0049
(1)该“实验一”的实验名称是
 

(2)催化效果最好的催化剂是
 

实验二:氯化铁催化分解双氧水的最佳条件
该实验小组的同学在进行实验二时,得到了如下的数据.
表:不同浓度的双氧水在不同用量的FeCl3?6H2O作用下完全反应所需时间
H2O2
时间
FeCl36H2O
 1g  2g  3g
3.0%(质量分数)
6.0%(质量分数)
9.0%(质量分数)
445s
620s
790s
135s
220s
300s
110s
200s
230s
分析表中数据我们可以得出:
(3)如果从实验结果和节省药品的角度综合分析,当选用6.0%的双氧水时,加入
 
g FeCl3?6H2O能使实验效果最佳;
(4)进行该实验时,控制不变的因素有反应温度、
 
等;
(5)如图1是2gFeCl3?6H2O催化分解50ml3.0%的双氧水时收集到的O2体积对反应时间示意图,请分别画出相同条件下1g、3g FeCl3?6H2O催化分解50ml3.0%的双氧水时收集到的同温同压下O2体积对反应时间示意图,并作必要的标注;

讨论:有关FeCl3参加的可逆反应的两个问题:
(6)分别取若干毫升稀FeCl3溶液与稀KSCN溶液,混合,溶液呈血红色.限用FeCl3、KSCN、KCl三种试剂,仪器不限,为证明FeCl3溶液与KSCN溶液的反应是一个可逆反应,至少还要进行
 
次实验;
(7)一定浓度的FeCl3与KSCN两溶液反应达到平衡,在t1时刻加入一些FeCl3固体,反应重新达到平衡.若其反应过程可用如下的速率v-时间t图象表示.请根据图2像和平衡移动规律求证新平衡下FeCl3的浓度比原平衡大
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

概念是学习化学的基础,每个概念都有其特定内涵和外延.下列对概念判断的标准中正确的是(  )
A、置换反应:产物中是否有单质
B、强电解质:溶液导电能力强
C、分散系种类:分散质粒子直径大小
D、同分异构体:相对分子质量相同

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:乙二酸俗称草酸(结构简式为HOOC-COOH,可简写为H2C2O4).25℃时,草酸的电离平衡常数为K1=5.0×10-2,K2=5.4×10-5;碳酸(H2CO3)的电离平衡常数为K1=4.5×10-7,K2=4.7×10-11.草酸钙的Ksp=4.0×10-8,碳酸钙的Ksp=2.5×10-9.回答下列问题:
(1)写出水溶液中草酸的电离方程式
 

(2)相同条件下物质的量浓度都为0.1mol/L的Na2C2O4溶液的pH比Na2CO3溶液的pH
 
 (填“大”、“小”或“相等”);
(3)常温下将0.4mol/L的KOH溶液20mL与0.2mol/L的草酸溶液20mL混合,则混合后溶液中阴离子浓度的大小顺序为
 

(4)实验室常用酸性高锰钾溶液滴定草酸来测定草酸溶液的浓度.高锰酸钾溶液常用
 
(填“稀硫酸”、“稀硝酸”、“稀盐酸”)酸化,已知酸性高锰酸钾和草酸反应的现象是有气泡产生,紫色消失,其反应的离子方程式为
 

(5)草酸钙结石是五种肾结石里最为常见的一种.患草酸钙结石的病人多饮白开水有利于结石的消融.请用化学用语和简要的文字说明其原因
 

(6)25℃时向20mL碳酸钙的饱和溶液中逐滴加入8.0×10-4 mol/L的草酸钾溶液20mL,能否产生沉淀
 
(填“能”或“否”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

医生通常用葡萄糖注射液维持病人血液中的血糖含量.下图是医院给病人输液时使用的一瓶质量分数为5%的葡萄糖(C6H12O6)注射液的标签.
葡萄糖注射液
规格:250mL
密度:1.08g?mL-1
生产批号:10032032
有效期:至2013年3月
质量分数:5%
某学生欲在实验室中配制500mL该葡萄糖注射液.实验用品:葡萄糖晶体(摩尔质量为180g?mol-1)、蒸馏水、烧杯、天平、药匙、胶头滴管、量筒.
(1)实验还缺少的玻璃仪器有
 

(2)下列对容量瓶及其使用方法的描述中正确的是
 

A.使用前要检查容量瓶是否漏水
B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用标准葡萄糖注射液润洗
C.配制溶液时,将称好的葡萄糖晶体小心倒入容量瓶中,加蒸馏水至距刻度线1~2cm时,改用胶头滴管加蒸馏水至刻度线
D.容量瓶上标明容积、温度和浓度
(3)实验中该同学需用托盘天平称量
 
g葡萄糖晶体,
配制后的溶液中溶质的物质的量浓度为
 

(4)配制一定物质的量浓度的葡萄糖溶液时,下列操作使实验结果偏高的是
 

A.容量瓶中原有少量蒸馏水;
B.洗涤烧杯和玻璃棒的溶液未转入容量瓶中;
C.定容时观察液面俯视;
D.定容时观察液面仰视;
E.定容后,加盖倒转摇匀后,发现液面低于刻度线,又滴加蒸馏水至刻度,所配得溶液的浓度.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应中,一定没有气体产生的是(  )
A、盐与碱在水溶液中的反应
B、盐与盐在水溶液中的反应
C、酸与碱在水溶液中的中和反应
D、氧化物与水的反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组离子在给定条件下能大量共存的是(  )
A、在pH=1的溶液中:NH
 
+
4
、K+、ClO-、Cl-
B、有NO3-存在的强酸性溶液中:NH
 
+
4
、Ba2+、Fe2+、Br-
C、在c(H+)=1.0×10-13mol?L-1的溶液中:Na+、S2-、AlO
 
-
2
、SO
 
2-
3
D、有SO
 
2-
4
存在的溶液中:Na+、Mg2-、Ba2+、Cl-

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