下列化学用语说法正确的是
A.甲基的电子式: B.乙烯的比例模型:
C.质子数为53,中子数为78的碘原子: D.次氯酸的结构式:H─O─Cl
科目:高中化学 来源: 题型:
以下各种模型图都由C、H、O、N中的一种或多种元素构成。下列说法正确的是( )
A.图①是球棍模型,其化学式为:C3H7O2N,是一种蛋白质
B.图②是比例模型,其化学式为:C9H13NO,该物质既能与盐酸反应,又能与氢氧化钠溶液
反应
C.图③是球棍模型,其化学式为:C9H10O3,1 mol该物质能消耗3 mol氢氧化钠
D.图③是比例模型,其化学式为:C9H13ON,能够发生消去反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
地球一小时是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议,以此来激发人们对保护地球的责任感,同时倡导节能减排理念。下列不能达到节能减排目的的是( )
A.利用太阳能分解水获得氢气 B.用家用汽车代替公交车
C.利用化石燃料制造燃料电池 D.在农村推广建造沼气池
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科目:高中化学 来源: 题型:
根据热化学方程式:S(g)+O2(g)SO2(g) △H=-QkJ·mol-1(Q>0),下列分析正确的是( )
A.1 mol S(g)与1 mol O2(g)反应生成1 mol SO2(g)放出QkJ的热量
B.1个S(g)与1个O2(g)完全反应要放出Q kJ的热量
C.S(s)+O2(g)SO2(g) △H<-Q kJ·mol-1
D.1 mol S(g)与1 mol O2(g)的总能量比1 mol SO2(g)的总能量低QkJ
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科目:高中化学 来源: 题型:
己知X、Y、Z、W、N、U、V是短周期的主族元素,原子序数依次增大。X与N同主族,且与W都能形成A2B、A2B2型化合物;Z、W的单质常温下均为无色气体;Y原子的L层电子数是K层电子数的2倍;U原子的最外层电子数是其电子层数的2倍,试回答下列问题:
(1)YW2的电子式 ;Z的氢化物结构式为 ;写出U元素在周期表中的位置 。
(2)原子半径:U V(填>、<或=,下同);气态氢化物的水溶液的酸性:U V。
(3)写出UW2与V元素的单质在水溶液中反应的化学方程式是 。
(4)由X、Z组成的一种化合物化学式为ZX5,其各原子均达到同周期稀有气体原子的稳定结构,该物质属于 (填“离子”或“共价”)化合物。
(5)X、Y、Z、W四种元素(按顺序)可组成原子个数比为5:1:1:3的化合物,该化合物的稀溶液与足量氢氧化钠溶液在加热条件下反应的离子方程式为:
。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列各项性质,属于C2H6、C2H4、C2H2共性的是
A.常温常压下是无色无味气体 B.在通常状况下,密度比空气小
C.能使酸性KMnO4溶液褪色 D.在一定条件下能发生加聚反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列有关甲苯的实验事实中,能说明侧链对苯环性质有影响的是
A.甲苯的硝化反应生成三硝基甲苯 B.甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色
C.甲苯燃烧产生带浓烟的火焰 D.1 mol甲苯与3 molH2发生加成反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
100 mL 2 mol/L H2SO4 与过量Zn粉反应,在一定温度下,为了加快反应速率,但又不
影响生成氢气的总量,可以采取的措施是( )
A.加入碳酸钠固体 B.改用18 mol/L的浓H2SO4
C.滴入少量硫酸铜溶液 D.加入硫酸钾溶液
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科目:高中化学 来源: 题型:
L、M、R、P、Q分别代表五种含不同化合价的氮元素的物质。A、B分别代表两种含不同化合价的氯元素的物质(每种物质中氮或氯元素的化合价只有一种)。又知物质M中的氮元素化合价要比物质Q中氮元素的化合价低。在一定条件下,它们会发生如下的转化(关系式未配平):
①P+A―→Q+B ②L+O2―→M+H2O ③L+M―→R+H2O ④B+H2O―→A+O2
(1)若五种含氮元素的物质中,有一种是硝酸,则硝酸是________,理由是_________
________________________________________________________________________。
(2)反应②必须在催化剂(铂、氧化铁等)作用下,加热到一定温度时方能发生,此反应在化工生产上有重要用途,据此推断在同温同压下,若物质R密度比空气的密度小,则R的化学式为________。
(3)某同学写出下面三个含氮的物质相互转换的关系式:
Ⅰ.M+P―→N2O3+H2O
Ⅱ.N2O4+H2O―→P+Q
Ⅲ.M+L―→Q+H2O
其中一定不可能实现的是________,理由是___________________________________
________________________________________________________________________。
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