A. | Fe→Fe3+ | B. | Fe→Fe3O4 | C. | Al(OH)3→A12O3 | D. | Al→Al(OH)3 |
分析 根据物质的性质判断反应的可能性,Al不能直接生成Al(OH)3,应先生成Al3+或AlO2-后,然后加入弱碱或弱酸才能反应生成Al(OH)3.
解答 解:A.Fe与过量硝酸溶液发生反应生成Fe3+,可一步反应生成,故A不选;
B.Fe在氧气中点燃可以生成Fe3O4,可一步反应生成,故B不选;
C.Al(OH)3加热分解为Al2O3与水,可以一步实现转化,故C不选;
D.Al不能直接生成Al(OH)3,应先生成Al3+或AlO2-后,然后加入弱碱或弱酸才能反应生成Al(OH)3,故D选;
故选D.
点评 本题考查元素化合物的性质,题目难度不大,学习中注意把握相关物质的性质,特别是铝三角知识,为热点问题.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用装置①精炼铜,则a极为粗铜,电解质溶液为CuSO4溶液 | |
B. | 装置②为原电池,总反应是:Fe+2Fe3+=3 Fe2+ | |
C. | 图③所示柱形图,纵坐标表示第二周期元素最高正价随原子序数的变化 | |
D. | 图④所示曲线,表示该反应是放热反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1mol甲基电子数为10NA | |
B. | 26 g乙炔所含共用电子对数目为3 NA | |
C. | 标准状况下,11.2 L CCl4所含分子数为0.5 NA | |
D. | 现有乙烯、丙烯、丁烯的混合气体共14 g,其原子数为3 NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钠与乙醇反应时增大乙醇的用量 | |
B. | 实验室制CO2气体时,将大理石块改为大理石粉 | |
C. | 溴水与KI溶液反应时增大压强 | |
D. | 铝与稀硫酸反应制取氢气时改用浓硫酸 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 表示6种核素 | |
B. | ${\;}_{3}^{6}$Li和${\;}_{3}^{7}$Li为同种元素的不同核素,互称同位素 | |
C. | ${\;}_{6}^{14}$C和${\;}_{7}^{14}$N质量数相同,属于同主族元素 | |
D. | ${\;}_{11}^{23}$Na和${\;}_{12}^{24}$Mg的中子数相同 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①②③⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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