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    如下图，在一烧杯中盛有200ML0.1mol·L－1的H3PO4溶液，同时一光滑小球悬浮在液体中间。

    （1）合上电键K时，电流计指针向________边偏转。

    （2）向烧杯里逐滴滴入0.4mol1·L－1的Ba（OH）2溶液至刚好 完全反应，可观察到的现 象有：①________，②________，③________。

    （3）磷酸可用磷矿石[Ca3（PO4）2]来制取，写出该反应的化学方程式：________。

     

    答案：
    解析：

    （1）右（2）①小球下沉到烧杯底部  ②产生白色沉淀③电流计指针偏转幅度不断变小，最后指针回到中央（3）Ca3（PO4）2＋3H2SO42H3PO4＋3CaSO4

     


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    科目：高中化学 来源： 题型：

    为了证明在实验室制备Cl2的过程中会有水蒸气和HCl挥发出来，甲同学设计了如下图所示的实验装置，按要求回答问题．

    （1）请根据甲同学的意图，连接相应的装置，接口顺序：b接
    e
    e
    ，
    f
    f
    接
    d
    d
    ，
    c
    c
    接a．
    （2）U形管中所盛试剂的化学式为
    CuSO4
    CuSO4
    ．
    （3）装置③中CCl4的作用是
    吸收氯气
    吸收氯气
    ．
    （4）乙同学认为甲同学实验中有缺陷，不能证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种．为了确保实验结论的可靠性，证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种，乙同学提出在某两个装置之间再加装置⑤．你认为装置⑤应加在
    ①③
    ①③
    之间（填装置序号）．瓶中可以放入
    湿润的淀粉KI试纸（或湿润的有色布条）
    湿润的淀粉KI试纸（或湿润的有色布条）
    ．
    （5）丙同学看到甲同学设计的装置后提出无需多加装置，只需将原来烧杯中的AgNO3溶液换成其他溶液．你认为可将溶液换成
    紫色石蕊试液
    紫色石蕊试液
    ，如果观察到
    溶液变红且不褪色
    溶液变红且不褪色
    的现象，则证明制Cl2时有HCl挥发出来．

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    科目：高中化学 来源：珠海市2006年高中招五校模拟考试化学试卷 题型：022

    如下图，在一只倒扣的大烧杯中，正放两只小烧杯，其中A杯中盛有足量浓盐酸，B杯中盛有少量滴有酚酞的溶液．请回答：

    (1)

    放置一段时间后，B杯中会有怎样的现象？________

    (2)

    上述现象能说明浓盐酸具有的物理性质为________；上述现象能说明盐酸具有的化学性质为________．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    如下图所示的装置，在盛有水的烧杯中，铁圈和银圈的相接处吊着一根绝缘的细丝，使之平衡。小心地从烧杯中央滴入CuSO4溶液。

    (1)片刻后可观察到的现象是_________ (指悬吊的金属圈)。

    A.铁圈和银圈左右摇摆不定                B.保持平衡状态不变

    C.铁圈向下倾斜                               D.银圈向下倾斜

    (2)产生上述现象的原因是_________。

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    科目：高中化学 来源：2013届新课标高三配套月考（二）化学试卷（A卷）（带解析） 题型：实验题

    [2012·广东肇庆市一模]（14分）I：某兴趣小组欲在绿色环保的条件下探究大气污染物SO2的性质，设计如下图实验装置。请回答：

    （1）B、C、D分别用于检验SO2的漂白性、还原性和氧化性，则B中所盛试剂为        ；
    C中反应的离子方程式为                             。
    （2）为了实现绿色环保的目标，某同学设计了上图A2的制取装置来代替A1装置，与A1装置相比，A2装置的优点是                                    （写两点）。
    II：用氨水吸收尾气中的SO2，“吸收液”中可能含有OH-、SO32-、SO42-、HSO3-等阴离子。请回答：
    （3）氨水吸收过量SO2的反应的离子方程式为                             。
    （4）已知亚硫酸氢盐一般易溶于水，SO2也易溶于水。现有仪器和试剂为：小烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管、过滤装置和滤纸；2 mol/L盐酸、2 mol/LHNO3、1 mol/LBaCl2溶液、l mol/LBa(OH)2溶液、品红溶液、蒸馏水。请设计实验证明“吸收液”中存在SO32-、HSO3-，完成下表的实验操作、预期现象和结论：

    实验操作
    		预期现象与结论
    步骤1：取适量“吸收液”于小烧杯中，用胶头滴管取l mol/L BaCl2溶液向小烧杯滴加直至过量。
    		若出现白色浑浊，则溶液中存在SO32-或 SO42-。
    步骤2：将小烧杯中的浊液过滤、洗涤，再用适量水把附在滤纸上的固体冲入另一小烧杯中；向冲下的固体                         
                                               。
    		                          
                         。
    步骤3：                                               
                                                。
    		                          
                          。

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    科目：高中化学 来源：2011届江西省南昌一中高三第一次月考化学试题 题型：实验题

    （8分）为了证明在实验室制备Cl2的过程中会有水蒸气和HCl挥发出来，甲同学设计了如下图所示的实验装置，按要求回答问题。


    ⑴请根据甲同学的意图，连接相应的装置，接口顺序：
    b接________，__________接 _________，_________接a。
    ⑵U形管中所盛试剂的化学式为_____________________________ 。
    ⑶装置③中CCl4的作用是___________________________________。
    ⑷乙同学认为甲同学实验中有缺陷，不能证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种。为了确保实验结论的可靠性，证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种，乙同学提出在某两个装置之间再加装置⑤。你认为装置⑤应加在_____________之间（填装置序号）。瓶中可以放入______________________________________。
    ⑸丙同学看到甲同学设计的装置后提出无需多加装置，只需将原来烧杯中的AgNO3溶液换成其他溶液。你认为可将溶液换成__________________________，如果观察到_______________________________________的现象，则证明制Cl2时有HCl挥发出来。

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