分析 (1)根据配制一定物质的量浓度的溶液的步骤是称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀和装瓶来分析操作顺序;
(2)根据配制一定物质的量浓度的溶液的步骤是称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀和装瓶来分析所需的仪器;
(3)分析具体操作对n、V的影响,根据c=分析不当操作对溶液浓度的影响.
解答 解:(1)根据配制一定物质的量浓度的溶液的步骤是称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀和装瓶可知正确的操作的顺序为ABDCE,故答案为:ABDCE;
(2)根据配制一定物质的量浓度的溶液的步骤是称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀和装瓶可知所需的仪器有托盘天平(带砝码)、药匙、烧杯、玻璃棒、500mL容量瓶和胶头滴管,故除了烧杯、托盘天平(带砝码)、药匙、玻璃棒,还需要的仪器有500mL容量瓶和胶头滴管,故答案为:500mL容量瓶、胶头滴管;
(3)a.某同学观察液面的情况如图所示,则溶液体积偏小,浓度偏高,故a正确;
b.没有进行上述的操作步骤D,则会导致溶质的损失,溶液浓度偏低,故b错误;
c.加蒸馏水时,不慎超过了刻度线,则溶液体积偏大,浓度偏低,故c错误;
d.砝码上有锈,则砝码的质量偏大,称量出的药品的质量偏大,溶液浓度偏高,故d正确;
e.容量瓶使用前内壁附有水珠,对溶液浓度无影响,故e错误.
故选ad.
点评 本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制过程中的计算和误差分析,难度不大,掌握公式的运用和配制原理是解题的关键.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
离子 | K+ | Na+ | NH4+ | SO42- | NO3- | Cl- |
$\frac{浓度}{(mol•{L}^{_1})}$ | 4×10-6 | 6×10-6 | 2×10-5 | 4×10-5 | 3×10-5 | 2×10-5 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH3COOK的相对分子质量为98 mol-1 | |
B. | CH3COOK的摩尔质量为98 g | |
C. | 1 mol CH3COOK含有2 mol氧 | |
D. | 1 mol CH3COOK含有3×6.02×1023个H |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实 验 操 作 及 现 象 | 实 验 结 论 |
A | 向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成 | 该溶液中一定含有SO${\;}_{4}^{2-}$ |
B | 向某溶液中加入盐酸,能产生使澄清石灰水变浑浊的气体 | 该溶液中一定含CO32- |
C | 向某溶液中加入适量NaOH稀溶液,将湿润的红色石蕊试纸放在试管口,试纸不变色 | 该溶液中一定不含NH4+ |
D | 用干燥洁净的铂丝蘸取某溶液放在酒精灯火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃观察到火焰呈紫色 | 该溶液一定含有钾元素,可能含有钠元素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 糖类、油脂、蛋白质都是由C、H、O三种元素组成的 | |
B. | 糖类、油脂、蛋白质都是天然的高分子化合物 | |
C. | 植物油能使溴水褪色,氢化(加氢)可以变为脂肪 | |
D. | 淀粉、蛋白质溶液均匀、稳定,不产生丁达尔效应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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