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6.将100mL质量分数为14%的Ba(OH)2溶液的物质的量浓度稀释至原来的一半,下列稀释方法正确的是(  )
A.往原溶液中加100mL水B.再加100mL原溶液
C.将原溶液稀释为200mLD.加入等浓度等体积的硫酸

分析 A、往原溶液中加100mL水,溶液的体积不是200ml;
B、再加100mL原溶液,溶液的浓度不变;
C、将原溶液稀释为200mL,溶液中溶质的物质的量不变,体积为原来体积的2倍;
D、加入等浓度等体积的硫酸,两者恰好完全反应.

解答 解:A、往原溶液中加100mL水,溶液的体积不是200ml,所以物质的量浓度不是原来的一半,故A错误;
B、再加100mL原溶液,溶液的浓度不变,不符合题意,故B错误;
C、将原溶液稀释为200mL,溶液中溶质的物质的量不变,体积为原来体积的2倍,所以物质的量浓度为原来的一半,故C正确;
D、加入等浓度等体积的硫酸,两者恰好完全反应,氢氧化钡的物质的量为0,所以反应后氢氧化钡的物质的量浓度为0,故D错误;
故选C.

点评 本题考查物质的量浓度的计算,题目难度不大,明确溶液稀释过程中溶质的物质的量不变为解答关键,注意掌握物质的量浓度的概念及表达式,试题培养了学生的灵活应用能力.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.将洁净的金属片 Fe、Zn、A、B  分别与 Cu 用导线连结浸在合适的电解质溶 液里.实验并记录电压指针的移动方向和电压表的读数如下表所示:
金属电子流动方向电压/V
FeFe→Cu+0.78
ZnZn→Cu+1.10
ACu→A-0.15
BB→Cu+0.3
根据以上实验记录,完成以下填空:
(1)构成两电极的金属活动性相差越大,电压表的读数越大(填“大”、“小”).Zn、A、B 三种金属活动性由强到弱的顺序是Zn>B>A.
(2)Cu 与 A 组成的原电池Cu为负极,此电极反应式为Cu-2e-=Cu2+
(3)A 与 B 组成的原电池,电子流向为B→A.(填 A→B 或 B→A)

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

17.如图是实验室内制备气体或验证气体性质的装置图

(1)写出用发生装置A中制取氯气的化学法哪个城市.
(2)利用上图装置制备纯净的氯气,并证明氧化性:Cl2>Fe3+则装置B中的溶液的作用是除去氯气中的氯化氢;装置D中加的最佳试剂是(填序号)c;溶液的作用为检验三价铁离子生成(填序号).
供选试剂:a.浓H2SO4    b.FeCL2 溶液  c.KSCN 与FeCL2 的混合溶液 d.无水氯化钙
(3)在如图所示圆底烧瓶内加入碳,a中加入浓硫酸,开始实验,加热产生的气体缓慢通过后续装置同时完成如下实验:
实验1:证明SO2具有氧化性和漂白性
实验2:证明碳元素的非金属性比硅元素的强
证明SO2具氧化性和漂白性:B中为少量Na2S溶液、C中应加品红溶液,D中应加入足量的酸性高锰酸钾(填溶液名称),E中加入Na2SiO3溶液(填化学式).证明碳元素的非金属性比硅元素的强的现象为D中高锰酸钾不褪色,E中溶液变浑浊;实验2不严谨之处应如何改进将烧杯换成洗气瓶,右端连接盛有碱石灰的干燥管.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验操作、实验现象及解释与结论都正确的是(  )
编号实验操作实验现象解释与结论
A
 
将乙醇与浓硫酸共热至l70℃,所得气体通入酸性KMnO4溶液中酸性KMnO4溶液褪色乙醇发生消去反应,气体中只含有乙烯
B
 
淀粉溶液和稀H2SO4混合加热,加新制Cu(OH)2悬浊液加热至沸腾有砖红色沉淀产生淀粉发生水解,产物有还原性
C
 
向甲苯中滴入适量浓溴水,振荡,静置溶液上层呈橙红色,
下层几乎无色
甲苯和溴发生取代反应,使溴水褪色
D
 
在洁净的试管中加入2%硝酸银溶液1mL,逐滴加入2%稀氨水至沉淀恰好溶解为止,再滴加几滴乙醛,振荡后,放入热水浴中加热试管壁出现光亮的银镜乙醛发生了氧化反应,乙醛有还原性
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.某实验小组拟用铜片、锌片、CuCl2溶液、ZnCl2溶液等设计原电池.并将装置图画到了如图所示程度.
(1)通过增加仪器对图进行必要的补充,以完善原电池装置(在原图上作答)
(2)写出负极反应式:Zn-2e-=Zn2+
(3)若用上述原电池和惰性电极电解CuCl2溶液,电解池的阳极应连接铜片(填写“铜片”或“锌片”),电解CuCl2溶液的离子方程式为CuCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Cu+Cl2↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.2012年2月29日,新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物,其主要来源之一是化石燃料的燃烧.下列措施能减少PM2.5污染的是(  )
A.鼓励使用液化石油气做燃料B.鼓励使用太阳能、风能等能源
C.鼓励煤火力发电,少用水力发电D.鼓励用私家车,少坐公交车出行

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.分类方法对化学学科的发展起到了非常重要的作用.下列分类标准合理的是(  )
①根据酸分子中含有的氢原子个数将酸分为一元酸、二元酸等
②氧化物不是酸性氧化物就是碱性氧化物
③根据是否含有氧原子,酸可分为含氧酸和无氧酸.
A.仅①③B.仅②③C.仅①②D.仅③

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

15.某含氧物质X仅含三种元素,在如图是常见元素组成的单质或化合物,其中A、B、C为单质,转化关系如下:

Ⅰ.若B为黄色固体,A为原子半径最小的原子组成的单质.
①反应Ⅲ的化学方程式为2H2S+SO2═3S+2H2O.
②实验测得起始参加反应的B和最后生成的B质量相等,则起始参加反应的A和C的物质的量之比是2:1.
Ⅱ.若D为淡黄色固体化合物,焰色反应为黄色,组成C的元素的原子最外层电子数是内层电子数的2倍.
①D中含有化学键有离子键、共价键.
②写出D与H2O反应的离子方程式2Na2O2+2H2O═4Na++4OH-+O2↑.
③当有7.8g D与H2O反应时转移的电子数为0.1NA
④反应Ⅲ的化学反应中还原剂与氧化剂的质量比为1:1.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列各组叙述中,有错误的是(  )
A.钙、铁、锌、硒都是人体必需的微量元素
B.发现煤气泄漏应立即关闭阀门,开窗通风
C.用肥皂水可鉴别硬水和软水
D.氢能源的大量应用需解决制取成本高、贮存困难等问题

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